Supervba: Cara Baru mengajar Matematika SD
Showing posts with label Cara Baru mengajar Matematika SD. Show all posts
Showing posts with label Cara Baru mengajar Matematika SD. Show all posts

Wednesday, 6 June 2018

Cara baru mengerjakan soal perbandingan menggunakan segitiga perbandingan

Salah satu kompetensi yang harus dikuasai siswa SD adalah siswa dapat menyelesaikan masalah tentang perbandingan dengan tema tertentu. Kompetensi ini merupakan kompetensi yang terbilang cukup sulit untuk siswa dengan kemampuan menengah ke bawah. Untuk itu perlu teknik lain untuk mengajarkan perbandingan supaya dapat melayani semua karakter siswa dalam pembelajaran matematika.

Sebelumnya mari kita mengingat kembali tentang materi perbandingan dalam matematika.

Apa itu Perbandingan?

Setiap orang pasti pernah membandingkan dua atau lebih sesuatu atau benda. Apakah membandingkan dari segi bentuknya, sifatnya, harganya, produktivitasnya, dan sebagainya. Dalam perbandingan ini, dua atau lebih hal yang dibandingkan adalah hal yang mengandung besaran atau niai yang dinyatakan dengan angka. Nilai yang dihasilkan dari kegiatan membandingkan dua atau lebih yang dinyatakan dalam bentuk A : B disebut sebagai perbandingan.

Misalkan kamu membandingkan banyak benda A dengan benda B. Diketahui banyak benda A = m dan banyak benda B = n maka perbandingan banyak benda A dan B dapat ditulis sebagai m : n. Jika m : n merupakan bentuk paling sederhana (tidak dapat dibagi lagi dengan FPB-nya) maka diperoleh perbandingan banyak benda A dan B adalah m : n. Sebaliknya, perbandingan m : n ditentukan dengan membagi masing-masing m dan n dengan FPB-nya. maka itulah nilai perbandingan banyak benda A dan B.

Contoh
Banyak kelereng Ari 50 dan banyak kelereng Doni 5. Berapa perbandingan kelereng Ari dan Doni?.

Penyelesaian:
Banyak kelereng Ari : banyak kelereng Doni = 50 : 5 = 10 : 1
Setelah disederhanakan dengan sama-sama membagi kedua nilai dengan FPB-nya yaitu 5 maka diperoleh perbandingan 10 : 1.

Cara terbaru mengerjakan soal perbandingan menggunakan segitiga perbandingan


Apa itu segitiga perbandingan?

Segitiga perbandingan merupakan teknik yang saya buat sendiri untuk memfasilitasi kebutuhan gaya belajar siswa yang beranekaragam. Kamu juga bisa menerapkan teknik ini sebagai salah satu alternatif penyelesaian soal perbandingan. Saya yakin pembelajaran jadi lebih menarik ketimbang siswa mengerjakan dengan cara biasa. Apalagi jika dalam menggunakan teknik ini, siswa disiapkan pensil atau spidol warna. Nah pasti semakin menarik, bukan!. Lalu apa itu segitiga perbandingan?

Segitiga perbandingan terdiri dari 2 buah segitiga atau lebih yang digunakan untuk menyelesaikan soal perbandingan. Ambil contoh menggunakan 2 buah segitiga. Dua  buah segitiga ini digambarkan dalam ukuran yang berbeda untuk melambangkan adanya perbandingan. Satu buah segitiga kecil dan 1 buah segitiga besar, sebut saja seperti itu. Tentu kamu bisa memberikan nama lain yang bisa jadi lebih menarik. Dua buah segitiga ini dapat digambarkan menggunakan segitiga sama kaki atau segitiga sama sisi. Biar lebih jelasnya perhatikan gambar berikut.

cara terbaru mengerjakan soal perbandingan

Untuk segitiga puncak (yang di atas) dapat diletakkan nilai jumlah atau selisih dari masing-masing bilangan pada perbandingan. Ya, pilih salah satu apakah jumlah atau selisih tergantung permintaan soal. Berikut contoh skema segitiga perbandingan jika soal perbandingan berisi tentang konsep "jumlah".

cara menyelesaikan soal perbandingan

Cara kerja segitiga perbandingan Matematika

Dari paparan di atas bisa jadi masih sulit untuk memahami cara kerja segitiga perbandingan ini untuk menyelsaikan soal perbandingan matematika. Perhatikan uraian contoh berikut.

Soal perbandingan 1
Perbandingan umur Budi dengan umur Amir 3 : 2. Jika umur Budi 18 tahun, maka umur Amir adalah…..


cara mudah menyelesaikan soal perbandingan umur

Jawaban : Umur Amir = 12 tahun


Soal perbandingan 2
Perbandingan antara usia Ani dan Bobi adalah 3 : 4. Jika jumlah usia mereka 21 tahun, usia Ani ….. tahun

cara mudah menyelesaikan soal perbandingan usia

Jawaban : Usia Ani = 9 tahun


Soal perbandingan 3
Perbandingan antara banyak buku ensiklopedia dan buku cerita rakyat di sebuah perpustakaan adalah 3 : 4. Jika selisih kedua jenis buku tersebut  12 buah, banyak buku cerita rakyat adalah……….


cara mudah menyelesaikan soal perbandingan buku

Jawaban : Banyak buku cerita rakyat = 48 buah


Soal perbandingan 4
Perbandingan antara banyak siswa perempuan dan siswa laki-laki di sebuah kelas adalah 2:3. Jika jumlah siswa dalam kelas tersebut 35 orang, selisih antara banyak siswa perempuan dan laki-laki adalah………..orang

cara mencari soal perbandingan

Jawaban : Selisih perempuan dan laki-laki = 7 orang

Mungkin kamu bertanya, bagaimana mengerjakan soal perbandingan yang mengandung 3 bilangan misalnya perbandingan a : b : c = 2 : 3 : 5, apakah bisa dengan teknik segitiga perbandingan?. Ya, tentu bisa. Materi itu akan dibahas pada artikel berikutnya.

Untuk soal-soal latihan materi perbandingan, kamu bisa dapatkan dari tautan di bawah.



Begitulah cara baru mengajar matematika materi perbandingan yang coba diterapkan. Jika kamu punya cara lain silahkan sampaikan di kolom komentar di bawah.

Akhirnya sekian info terbaru tentang cara mudah mengerjakan soal perbandingan menggunakan segitiga perbandingan. Semoga bermanfaat dan terima kasih.

Monday, 4 June 2018

Unik! Permainan Ular Tangga pembelajaran Matematika SD materi Perpangkatan dan Bangun Ruang

cara main ular tangga matematika

Seperti permainan teka-teki silang (TTS) yang tetap digemari hingga saat ini, maka permainan ular tangga pun begitu juga. Trend permainan ular tangga tidak pernah pudar. Bahkan permainan ular tangga bukan hanya sekedar permainan biasa namun dapat dijadikan sebuah media pembelajaran siswa. Sebagai media pembelajaran, permainan ular tangga bisa diterapkan pada semua mata pelajaran baik IPA, Bahasa Indonesia, Matematika, IPS, PKn, SBK, dan mata pelajaran lainnya.

Kali ini kami akan mengenalkan permainan ular tangga sebagai media pembelajaran matematika. Materi pelajaran yang sudah kami terapkan di sini adalah materi perpangkatan baik pangkat dua dan akar pangkat dua, pangkat tiga dan akar pangkat tiga, serta bangun ruang.

Cara bermain ular tangga pada materi perpangkatan dan bangun ruang ini tidak jauh beda dengan permainan ular tangga pada umumnya. Kalau pada permainan ular tangga umumnya, kita harus membeli satu set alat ular tangganya. Namun pada permainan ular tangga kali ini, kami menyusun sendiri papan ular tangganya. Kami hanya buat menggunakan aplikasi microsoft Excel yang selanjutnya dicetak menggunakan printer. Supaya lebih jelas, setiap materi akan dijelaskan secara terpisah.

Sebelum itu, marilah kita mengingat terlebih dahulu aturan bermain ular tangga pada umumnya.

  1. Pemain melemparkan dadu untuk mengetahui berapa langkah yang harus dilakukan.
  2. Pindahkan anak bidak sesuai dengan jumlah angka dadu yang muncul.
  3. Apabila anak bidak berhenti tepat di bagian ambil kartu, maka pemain wajib mengambil 
  4. kartu dan menjawab pertanyaan yang ada dan perintah yang ada di dalam kartu.
  5. Apabila anak bidak berhenti di bidak dengan gambar anak tangga maka anak bidak akan naik 
  6. hingga ke ujung anak tangga.
  7. Apabila anak bidak berhenti di bidak dengan gambar ular, maka anak bidak turun hingga ke bagian kepala ular.
  8. Peserta yang paling dulu tiba di garis finish akan jadi pemenang.


Cara bermain ular tangga matematika

Cara main ular tangga matematika ini sama saja dengan cara main ular tangga pada umumnya. Hany ada sedikit perubahan kecil untuk menyesuaikan dengan kebutuhan pembelajar pada siswa. Papan ular tangga dibuat dengan cara dicetak menggunakan kertas HVS A4. Pada setiap kotak terdapat soal-soal yang harus dijawab setiap pemain ular tangga matematika ini.

Cara bermain ular tangga

Aturan main ular tangga berikut sudah dimodifikasi untuk kepentingan pembelajaran. Adapun aturan main ular tangga matematika sebagai berikut.
1. Kedua pemain mengambil bidak masing-masing.
Kedua bidang ditempatkan pada kotak START.
2.  Kedua pemain melakukan suit atau melepar uang koin/logam untuk menentukan pemain mana yang berhak memulai permainan.
 3. Pemain melempar dadu.
Pemain harus melangkah sesuai mata dadu yang diperoleh. Jika pemain memperoleh mata dadu 6 maka pelemparan dadu harus diulangi hingga diperoleh mata dadu selain 6.
 4. Pemain harus menjawab setiap soal pada kotak soal yang ditempati.
Jika pemain benar maka tetap berada pada kotak soal tersebut. Jika salah maka pemain harus memindahkan bidak ke posisi bidak sebelumnya.
 4. Pada saat pemain berada pada pangkal tangga, jika pemain benar maka pemain berhak naik tangga ke kotak soal selanjutnya.
5. Pada saat pemain menemukan ekor ular, maka pemain harus menurunkan bidaknya ke kotak dimana kepala ular berada tanpa harus menjawab soal apapun.
 6. Pada saat pemain berada pada kotak “TANTANGAN”, pemain harus mengambil 1 kartu berisi soala tantangan.
7. Pemain tercepat menuju kotak FINISH, dia pemenangnya.

Berikut contoh permainan ular tangga matematika materi perpangkatan.

Contoh Ular Tangga Pembelajaran Matematika Materi Pangkat 2 dan Akar Pangkat 2


Ular tangga matematika 1

Contoh Ular Tangga Pembelajaran Matematika Materi Pangkat 3 dan Akar Pangkat 3

Ular tangga matematika 2

Ular tangga matematika 3



















Contoh Ular Tangga Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang

Untuk ular tangga matematika materi bangun ruang ini ada perbedaan dengan materi perpangkatan. Perbedaannya adalah:

1. Setiap bidak bertuliskan kategori soal. Adapun kategorinya adalah:

  • Jumlah sisi
  • Jumlah rusuk
  • Rumus Volume
  • Ciri-ciri bangun ruang (unsur bangun ruang)
  • Contoh benda
  • Jaring-jaring bangun ruang


Dadu ular tangga matematika bangun ruang

2. Jika pemain berada pada kotak Your Chalenge maka pemain harus mengambil kartu soal tantangan yang harus dijawab dengan benar.

Berikut contoh permainan ular tangga matematika materi bangun ruang.

Ular tangga matematika 4
Kalau kamu berminat mencoba permainan ini kamu bisa menuju link Download yang ada di Stasiun Supervba. Adapun jenis file yang tersedia adalah file siap pakai dan file mentah berupa:

  1. File mentah papan ular tangga matematika perpangkatan dan bangun ruang dalam bentuk file Word dan Excel.
  2. File mentah kartu soal tantangan dalam bentuk file Word.
  3. File siap pakai berbentuk PDF
Jika link di atas tidak berhasil kamu bisa coba cara di bawah ini.



Aturan permainan ular tangga matematika dan pola papan ular tangga ini dapat dimodifikasi lagi sesuai kebutuhan siswa.

Begitulah informasi kali ini tentang permainan Ular Tangga pembelajaran Matematika SD materi Perpangkatan dan Bangun Ruang. Jika kamu punya permainan ular tangga matematika yang lain silahkan tinggalkan komentar di bawah. Semoga bermanfaat.

Printer

3R

Teknologi