Supervba: Bank Soal SD
Showing posts with label Bank Soal SD. Show all posts
Showing posts with label Bank Soal SD. Show all posts

Friday, 24 May 2019

Latihan Soal Ulangan Akhir Semester Genap IPS Kelas 4 SD K13 dan Kunci Jawaban

Mengingat ulangan semester Genap bagi siswa SD sebentar lagi, admin akan membagikan soal-soal yang bisa digunakan sebagai latihan. Buat kamu siswa kelas IV atau Bapak/Ibu guru kelas IV yang membutuhkan latihan soal bisa langsung cek di bawah ini.

Latihan Soal Ulangan Akhir Semester Genap IPS Kelas 4 SD K13 2019

Sebelum mengerjakan soal, ingat baca doa belajar supaya dapat kemudahan dari Tuhan Yang Maha Esa dalam menjawab latihan soal-soal ini dengan sempurna.

PEMERINTAH KABUPATEN ……………….
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SEKOLAH DASAR ……………..
Alamat : ………………………………………………………………………

LATIHAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

Mata Pelajaran      : IPS
Kelas                     : IV
Hari/Tanggal        :
Waktu                   :
Nama : ........................


Berilah tanda silang (x) di huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Jepang terkenal dengan bunga nasionalnya yaitu…
a. melati
b. sakura
c. tulip
d. mawar

2. Pakaian adat seperti gambar di bawah ini dari provinsi…
a. Kalimantan barat
b. Sumatera barat
c. Sulawesi barat
d. Jawa barat


3. Berkebun teh cocok dilakukan di daerah…….
a. Dataran rendah
b. Dataran tinggi
c. pantai
d. sungai

4. Candi prambanan terdapat di daerah….…
a. makassar
b. pasangkayu
c. yogyakarta
d. mamuju

5. Bagian dari daratan yang memiliki ketinggian antara 0-200 meter di atas permukaan laut merupakan…
a. Dataran tinggi
b. Dataran rendah
c. pantai
d. pegunungan

6. Wilayah datar yang memiliki ketinggian lebih dari 400 meter di atas permukaan laut merupakan…
a. Dataran tinggi c. pantai
b. Dataran rendah d. lembah

7. Salah satu alat transportasi tradisional adalah…
a. andong
b. pesawat
c. helikopter
d. roket

8. Air merupakan salah satu sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai …
a. PLTU
b. PLTA
c. PLTS
d. PLTK

9. Salah satu contoh sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah…
a. air
b. matahari
c. batu bara
d. angin

10. Salah satu fungsi lingkungan bagi kehidupan manusia adalah…
a. sebagai tempat arisan
b. sebagai tempat mencari nafkah
c. sebagai tempat berolahraga
d. sebagai tempat pameran


11. Salah satu contoh sumber energi yang dapat diperbarui adalah……
a. air
b. gas alam
c. batu bara
d. angin

12. Usaha perindustrian umumnya dilakukan oleh masyarakat di daerah…..
a. pedesaan
b. perkoataan
c. pantai
d. pegunungan

13. Masyarakat yang tinggal di pedesaan sebagian besar bermatapencaharian sebagai…
a. Pegawai kantoran
b. pedagang
c. petani
d. pemandu wisata

14. Daerah lepas pantai biasanya terdapat aktivitas ekonomi berupa penambangan…
a. Minyak bumi c. emas
b. nikel d. batu permata

15. Penduduk di daerah pantai bermata pencaharian sebagai…
a. penjahit
b. nelayan
c. karyawan
d. kasir

16. Kota Tangerang dijuluki sebagai kota 1000 industri maka penduduk kota Tangerang sebagain besar bekerja di……
a. kantor
b. pasar
c. pabrik
d. pantai

17. Melati merupakan bunga nasional negara…
a. jepang
b. indonesia
c. belanda
d. singapura

18. Bunga Tulip merupakan bunga nasional negara…
a. jepang
b. indonesia
c. belanda
d. singapura

19. Tari merak berasal dari daerah…
a. Jawa barat
b. Sulawesi barat
c. Sumatera barat
d. kalimantan

20. Burung Cenderawasih berasal dari daerah….
a. Pasangkayu
b. Palu
c. Mamuju
d. Papua

Download Soal Latihan UAS IPS Semester 2 Kelas 4 SD K13


TES SPOILER DULU

Mau lihat Kunci Jawaban? klik tombol View di samping:


KUNCI JAWABAN

A. PILIHAN GANDA
1. B. Sakura
2. A. Kalimantan Barat
3. B. Dataran tinggi
4. C. Yogyakarta
5. B. Dataran rendah
6. A. Dataran tinggi
7. A. Andong
8. B. PLTA
9. C. Batu bara
10. C. Sebagai tempat berolahraga
11. A. Air
12. B. Perkotaan
13. C. Petani
14. A. Minyak bumi
15. A. Nelayan
16. C. Pabrik
17. B. Indonesia
18. C. Belanda
19. A. Jawa Barat
20. D. Papua

Demikian Latihan Soal Ulangan Akhir Semester Genap IPS Kelas 4 K13 Tahun 2019. Semoga bermanfaat.

Sumber foto: https://docplayer.info/

Latihan Soal Ulangan Akhir Semester Genap PKN Kelas 4 SD K13

Mengingat ulangan semester Genap bagi siswa SD sebentar lagi, admin akan membagikan soal-soal yang bisa digunakan sebagai latihan. Buat kamu siswa kelas IV atau Bapak/Ibu guru kelas IV yang membutuhkan latihan soal bisa langsung cek di bawah ini.

Latihan Soal UAS Genap PKN Kelas 4 K13 2019

Sebelum mengerjakan soal, ingat baca doa belajar supaya dapat kemudahan dari Tuhan Yang Maha Esa dalam menjawab latihan soal-soal ini dengan sempurna.

PEMERINTAH KABUPATEN ……………….
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SEKOLAH DASAR ……………..
Alamat : ………………………………………………………………………

LATIHAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

Mata Pelajaran      : PKN
Kelas                     : IV
Hari/Tanggal        :
Waktu                   :
Nama : ........................


Berilah tanda silang (x) di huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Makna semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah…
a. Walau berbeda-beda tapi tetap satu
b. Di depan memberi contoh
c. Di belakang melindungi
d. Satu nusa satu bangsa

2. Perbuatan saling menghormati antar umat beragama disebut…
a. toleransi
b. asosiasi
c. demokrasi
d. aklamasi

3. Kebebasan beragama merupakan hak asasi manusia yang paling hakiki dan dijamin dalam undang-undang dasar negara Republik Indonesia tahun 1945 khususnya pasal ......ayat …....
a. Pasal 28 ayat 1
b. Pasal 28 ayat 2
c. Pasal 29 ayat 1
d. Pasal 29 ayat 2

4. Setiap orang menggunakan hak yang sama untuk menggunakan energi agar….…
a. Dapat menunjang kegiatan sehari-hari
b. Dapat menggunakannya setiap hari
c. Dapat menggunakan energi secara berlebih
d. Penggunaannya sesuka hati

5. Jika tidak ada rasa persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara dapat berakibat…
a. persatuan
b. solidaritas
c. perpecahan
d. kesatuan

6. Pemersatu komunikasi berbagai suku bangsa di Indonesia adalah …
a. Bahasa daerah c. Bahasa asing
b. Bahasa indonesia d. Bahasa ibu

7. Di bawah ini adalah cara melestarikan bahasa daerah kecuali …
a. Menyanyikan lagu daerah
b. Berbicara memakai bahasa daerah
c. Melestarikan cerita daerah
d. Berbicara dengan menggunakan bahasa indonesia

8. Di bawah ini yang merupakan kewajiban warga Negara kecuali …
a. Mengikuti pendidikan dasar
b. Tidak membayar pajak
c. Menjaga kelestarian lingkungan
d. Menjunjung hukum dan pemerintahan Indonesia

9. Di bawah ini yang merupakan hak warga Negara kecuali …
a. menikmati hidup layak
b. mengeluarkan pendapat
c. mendapat pendidikan yang layak
d. tidak dapat menikmati hasil kekayaan alam

10. Manfaat jika hak dan kewajiban dapat dilaksanakan dengan seimbang maka kehidupan kita akan …
a. menimbulkan bencana
b. boros energi
c. dapat memenuhi berbagai kebutuhan kita dan terhindar dari bencana alam
d. menimbulkan keributan


11. Tindakan yang merupakan salah satu bentuk kewajiban kita terhadap lingkungan adalah …
a. Menanam pepohonan baru
b. Membuang sampah sembarangan
c. Menginjak-injak tanaman
d. Coret-coret tembok sekolah

12. Sinaga berasal dari Batak dan Wahyu berasal dari Jawa. Mereka selalu rukun meskipun berbeda…..
a. agama
b. suku bangsa
c. orang tua
d. warna kulit

13. Di bawah ini yang merupakan hak kita terhadap lingkungan adalah…
a. Menikmati banyaknya polusi
b. Menikmati lingkungan segar
c. Menikmati alam yang gersang
d. Menikmati lingkungan yang banyak sampah

14. Bahasa yang disepakati sebagai bahasa resmi kenegaraan adalah…
a. bahasa daerah c. bahasa luar
b. bahasa negara d. bahasa ibu

15. Menghargai keragaman suku yang ada di Indonesia dengan cara di bawah ini kecuali…
a. Saling menghormati
b. Saling menghargai
c. Saling bertoleransi
d. Saling menghina

16. Sikap menerima keragaman budaya sebagai kekayaan bangsa dapat mewujudkan……
a. Persatuan dan kesatuan
b. perpecahan
c. perselisihan
d. perbedaan

17. Di bawah ini merupakan kewajiban kita terhadap sumber energi kecuali…
a. Menghemat energi dengan cara menggunakan seperlunya
b. Menggunakan energi alternatif
c. Menggunakan air berlebihan
d. Memanfaatkan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan

18. Di bawah ini yang merupakan kewajiban manusia terhadap hutan adalah…
a. Menebang pohon sembarangan
b. Mengadakan reboisasi
c. Membakar hutan
d. Penebangan hutan sebelum umurnya

19. Di bawah ini yang merupakan kewajiban manusia terhadap sungai adalah…
a. Membuang sampah ke sungai
b. Menyetrum ikan-ikan yang ada di sungai
c. Membuang limbah pabrik ke sungai
d. Tidak membuang sampah ke sungai

20. Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah adalah….
a. Tidak mengadakan perburuan
b. Memburu hewan yang sudah langka
c. Menangkap dan memakan hewan yang sudah terancam punah
d. Memeliharanya di rumah


Download Soal Latihan UAS PKN Semester 2 Kelas 4 SD K13






Mau lihat Kunci Jawaban? klik tombol View di samping:


KUNCI JAWABAN

A. PILIHAN GANDA
1. A
2. A
3. A
4. A
5. C
6. B
7. D
8. B
9. D
10. C
11. A
12. B
13. B
14. B
15. D
16. A
17. C
18. B
19. D
20. A

Demikian Latihan Soal Ulangan Akhir Semester Genap PKN Kelas 4 K13. Semoga bermanfaat.

Saturday, 3 November 2018

Soal OSN Matematika SD Tingkat Nasional 2016 #1

Olimpiade OSN tingkat nasional tahun 2016 dilaksanakan di Palembang, Sumatra Selatan pada tanggal 15-20 Mei 2016.  Olimpiade OSN tingkat Nasional ini diikuti oleh 34 Provinsi di Indonesia. Berikut daftar 34 provinsi peserta OSN Nasional 2016.
  1. Provinsi Aceh
  2. Provinsi Sumut
  3. Provinsi Sumbar
  4. Provinsi Riau
  5. Provinsi Kepri
  6. Provinsi Babel
  7. Provinsi Jambi
  8. Provinsi Sumsel
  9. Provinsi Bengkulu
  10. Provinsi Banten
  11. Provinsi Lampung
  12. Provinsi DKI Jakarta
  13. Provinsi Jawa Barat
  14. Provinsi Jawa Tengah
  15. Provinsi DI Yogyakarta
  16. Provinsi Jawa Timur
  17. Provinsi Kalimantan Barat
  18. Provinsi Kalimantan Tengah
  19. Provinsi Kalimantan Selatan
  20. Provinsi Kalimantan Timur
  21. Provinsi Kalimantan Utara
  22. Provinsi Sulawesi Utara
  23. Provinsi Sulawesi Tengah
  24. Provinsi Sulawesi Selatan
  25. Provinsi Sulawesi Tenggara
  26. Provinsi Sulawesi Barat
  27. Provinsi Gorontalo
  28. Provinsi Bali
  29. Provinsi Nusa Tenggara Barat
  30. Provinsi Nusa Tenggara Timur
  31. Provinsi Maluku
  32. Provinsi Maluku Utara
  33. Provinsi Papua
  34. Provinsi Papua Barat
Juara Umum pertama OSN 2016 diraih oleh provinsi Jawa tengah, Juara umum kedua dari DKI Jakarta dan juara umum ketiga diraih oleh provinsi Jawa Barat.

Masing-masing peserta OSN sudah melewati serangkaian tes. Ada 3 tes yang diujikan pada OSN tingkat Nasional 2016 ini yaitu:
  1. Tes Soal Isian Singkat
  2. Tes Soal Uraian
  3. Tes Soal Eksplorasi


Baca juga :




Soal Olimpiade OSN Matematika SD 2016 Tingkat Nasional #1

Sebelum mengerjakan soal, tentunya sangat penting untuk peserta membaca petunjuk pengerjaan soal. Berikut Petunjuk Pengerjaan Soal Isian Singkat OSN SD Bidang Matematika Tahun 2016.

1. Tuliskan nama, asal sekolah dan propinsi kalian di lembar jawaban.
2. Tes isian singkat terdiri dari 25 soal. Masing-masing soal bernilai satu jika dijawab dengan benar.
3. Periksa paket soal dan minta soal pengganti jika halaman soal tidak lengkap, tulisan tidak terbaca atau gambar tidak jelas kepada petugas pengawas.
4. Gunakan area kosong pada lembar soal untuk melakukan corat-coret perhitungan.
5. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan semua soal adalah 60 menit.
6. Beberapa soal ditulis dalam Bahasa Inggris. Kalian diperbolehkan menjawabnya dengan Bahasa Indonesia.
7. Tulislah hanya jawaban akhir tepat di dalam kotak yang disediakan.
8. Bekerjalah dengan cermat dan rapi.
9. Jawaban hendaknya kalian tuliskan dengan menggunakan ballpoin tinta hitam atau biru, bukan pensil.
10. Selama tes, kalian tidak diperkenankan menggunakan buku (kecuali Kamus Inggris-Indonesia), catatan, dan alat bantu hitung.
11. Mulailah bekerja hanya setelah pengawas memberi tanda dan berhentilah bekerja segera setelah pengawas memberi tanda berhenti pada kalian.
12. Selama waktu mengerjakan soal berlangsung, peserta dilarang:
(a) Menanyakan jawaban soal kepada siapapun;
(b) Bekerjasama dengan peserta lain;
(c) Memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
(d) Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta lain;
(e) Membawa naskah soal keluar dari ruang ujian;
(f) Menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
13. Jika peserta melakukan salah satu pelanggaran tersebut, maka yang bersangkutan didiskualiļ¬kasi.
Selamat bekerja.




Baca jugaSoal Olimpiade OSN Matematika SD 2016 Tingkat Nasional #2

SOAL ISIAN SINGKAT

1. Banyak pasangan bilangan prima antara 1 – 50 yang jumlahnya 60 adalah ....

2. Luas daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah ....

Soal Olimpiade OSN Matematika SD 2016 Tingkat Nasional

3. Jika a⊗b = a×b / a+b maka (6⊗3)⊗(−4) =....
4. Vida mengumpulkan data tentang rasa es krim kesukaan teman-teman sekelasnya. Hasilnya ditampilkan seperti berikut:

Persentase banyak teman Vida yang menyukai es krim coklat atau durian adalah....

5. Jika 15% dari 4/5 uang Rani adalah Rp45.000,00, maka 5/6 uang Rani adalah ....

6. Banyak digit hasil operasi bilangan 3217 ×580 adalah ....

7. Banyak siswa kelas V-A adalah 30 orang. Mereka akan mengikuti Lomba Permainan Tradisional berkelompok. Tiap kelas boleh mengirimkan lebih dari satu kelompok untuk setiap jenis permainan tetapi setiap siswa hanya boleh mengikuti satu jenis permainan. Banyak anggota kelompok yang dibutuhkan untuk setiap jenis permainan dapat dilihat pada tabel berikut:

Balap Bakiak 4 orang Tarik Tambang 6 orang Joget Balon 2 orang Tongkat Estafet 3 orang
Jika semua jenis permainan diikuti oleh siswa kelas V-A, maka banyak kelompok yang dapat diusulkan kelas V-A paling sedikit adalah ... kelompok.

8. Bilangan Asli berurutan diletakkan mengikuti pola seperti pada tabel berikut. Bilangan 2016 terletak pada kolom (huruf) ....

dst.

9. Diberikan tiga bilangan bulat positif a,b dan c sedemikian sehingga
a : b = b : c = c : a. Nilai dari ((150×a) + (200×b) + (250×c))/( a + (3×b)−(2×c)) adalah....

10. Rata-rata delapan bilangan adalah 15. Jika delapan bilangan tersebut ditambah dengan bilangan kesembilan dan kesepuluh, maka rata-ratanya menjadi 60. Jika delapan bilangan tersebut hanya ditambah dengan bilangan kesembilan, maka rata-ratanya menjadi 30. Selisih bilangan kesembilan dan kesepuluh adalah ....

11. The sum of three numbers x,y and z is 180. If sum of x and y is 130, sum of x and z is 110 then y + z–x equal to ....

12. Diketahui sebuah kubus dengan panjang rusuk a satuan panjang. Jika kubus itu dilubangi sedemikian rupa dengan lubang berbentuk susunan dua kubus yang panjang rusuknya masing-masing setengah satuan panjang rusuk-rusuk kubus sebelumnya, maka akan dihasilkan bentuk bangun ruang seperti di bawah ini. Hitunglah luas permukaan bangun ruang tersebut.

13. Sembilan puluh kelereng dimasukkan ke dalam empat kotak. Perbandingan isi kelereng di dalam kotak I, II dan III adalah 2:3:4. Jika isi kotak IV paling banyak di antara semua kotak, maka banyak kelereng minimal pada kotak IV adalah ....

14. If ABCD is a square and ]APB : ]CQR = 12 : 21, then ]PBC is ... ◦.



15. Andika memiliki lima kartu yang masing-masing bertuliskan bilangan satu digit a, b, c, d dan e. Andika mengambil dua kartu secara acak, kemudian mencatat selisih dari kedua bilangan yang tertulis di kartu tersebut. Beberapa hasil operasi bilangan yang muncul pada catatan Andika adalah 1, 2, 4, 6, 7. Nilai terbesar yang mungkin dari a+b+c+ d + e adalah ....



16. Baharuddin mempunyai koleksi kerajinan tangan yang berasal dari beberapa provinsi seperti ditampilkan pada tabel berikut:


Kerajinan dari jenis bahan apa yang dimiliki Baharuddin yang persentase koleksi dari Kalimantan lebih besar dibandingkan Sulawesi?

17. Bilangan 2016 dapat ditulis sebagai jumlah dari bilangan asli berurutan (contoh untuk jumlah tiga bilangan : 2016 = 671 + 672 + 673). Berapa cara untuk menuliskannya, bila banyak bilangan yang dijumlahkan empat bilangan atau lebih?

18. Persegi panjang berukuran 3 cm × 2 cm dapat ditutup oleh persegi panjang 2 cm × 1 cm atau 1 cm × 2 cm dengan berbagai cara seperti tampak pada gambar di bawah ini.


Berapa banyak cara bangun berikut dapat ditutup dengan persegi panjang 2 cm × 1 cm atau 1 cm × 2 cm?




19. Terdapat lima kartu berbentuk persegi panjang berukuran 8 cm × 4 cm. Kartu-kartu tersebut kemudian disusun bertumpuk seperti terlihat pada gambar di bawah ini. Berapa luas daerah tumpukan kartu yang tampak?

20. Diketahui lima pecahan 1/3, 1/6, 1/9, 1/12 dan 1/15. Empat dari lima pecahan tersebut dilambangkan dengan huruf a, b, c dan d. Jika a + b + c = 7/12 dan c×d = 1/45 maka nilai d = ....

21. Melalui titik P di dalam segitiga ABC dibuat garis sejajar sisi-sisi segitiga seperti tampak pada gambar di bawah ini.
Jika luas jajar genjang berturut-turut adalah 6 cm2, 10 cm2 dan 15 cm2, maka luas segitiga ABC adalah ....

22. Diketahui bilangan empat digit abcd yang semua angkanya berbeda. Jika a×d = b×c maka bilangan empat digit abcd terbesar adalah ....

23. Suatu kelas yang terdiri dari 30 siswa membentuk dua kelompok belajar A dan B yang masing-masing beranggotakan 20 dan 10 siswa. Nilai ratarata hasil ulangan kelompok A dan B masing-masing 70 dan 60. Selanjutnya 5 siswa dari kelompok belajar A pindah ke kelompok B sehingga didapatkan rata-rata hasil ulangan dari kedua kelompok sama. Jika nilai ulangan dari 5 siswa yang pindah kelompok tersebut berurutan, maka nilai ulangan terkecil dari 5 siswa tersebut adalah ....

24. Terdapat 5 petak yang bisa diisi dengan huruf a atau b.


Sebagai contoh,


Ada berapa banyak susunan huruf a atau b dalam lima petak yang berawal atau berakhir dengan huruf b?

25. Peserta lomba “Pemburu Harta Karun” harus melewati tepat satu kali semua lintasan sesuai dengan arah panah seperti pada gambar di bawah. Peserta yang melewati setiap pos (K, L, M, N dan J) harus mengambil satu bendera yang tersedia di pos tersebut (di setiap pos disediakan beberapa bendera). Pemenang lomba adalah peserta yang berhasil mengumpulkan bendera terbanyak. Berapa banyak bendera maksimal yang harus dikumpulkan supaya menjadi juara?


Download Soal Olimpiade OSN Matematika SD 2016 Tingkat Nasional #1

Untuk memulai download Soal Isian Singkat Olimpiade OSN Matematika SD 2016 Tingkat Nasional ini silahkan klik link download di bawah.


Rekomendasi Unduhan:

Thursday, 1 November 2018

Latihan Soal OSN Matematika SD 2019 dan Penyelesaiannya #1

Setiap tahun siswa-siswi SD dari berbagai sekolah diundang untuk mengikuti OSN (Olimpiade Sains Nasional). Pihak sekolah akan mengirim 3-5 orang peserta untuk mengikuti ajang olimpiade bergensi tersebut. Setiap peserta harus melewati tahapan olimpiade dari tingkat kecamatan, kabupaten, dan provinsi. Hingga akhirnya berlaga di tingkat Nasional yang diselenggarakan di kota-kota tertentu di Indonesia.

Soal latihan Olimpiade SD Matematika 2019 dan kunci jawabannya #1
Logo OSN Baru

OSN SD 2018 telah berlalu. Seiring dengan perubahan logo OSN dari yang dulu bentuknya menyerupai Piala. Kini logo OSN baru menyerupai Rubik. Keren!

Sekarang kita akan menyambut perhelatan OSN SD 2019. Setiap sekolah perlu mempersiapkan diri mulai dari sekarang. Setelah memilih calon peserta OSN 2019 maka selanjutnya mereka perlu dibimbing untuk mempersiapkan diri menghadapi soal-soal OSN 2019.

OSN SD mencakup 2 (dua) mata pelajaran yakni Matematika dan IPA. Supervba ingin berkontribusi untuk membantu siswa-siswi yang akan menjadi calon peserta OSN SD 2019. Supervba akan membagikan soal-soal dan pembahasan materi OSN SD. Semoga berkenan!



Baca juga :



Soal latihan Olimpiade OSN SD Matematika 2019  dan Kunci Jawabannya

Soal-soal berikut bisa digunakan untuk latihan soal olimpiade mulai dari tingkat sekolah hingga tingkat kabupaten. Berikut soal latihan Olimpiade OSN SD Matematika 2019 untuk tingkat Kecamatan hingga Kabupaten berbentuk Soal Isian Singkat.

Jawablah soal berikut dengan benar!

1. Hasil dari 314.021 – 56.958 + 48.487 = ………
2. Jika a = 3, b = 4, dan c = 24, maka bentuk sederhana dari:

3. Ali membuka buku secara acak dan diperoleh jumlah dua halaman yang terbuka adalah 295. Halaman berapakah selanjutnya?

4. Di kantor Dolog terdapat 550 karung beras. Tiap karung beratnya 60 kg. Pegawai kantor tersebut menggantikan karung tersebut dengan karung baru. Tiap karung baru beratnya 40 kg. Banyak karung yang dibutuhkan adalah……. buah.

5. Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kue. Banyak kue yang dapat dibuat oleh toko kue tersebut dalam 12 hari adalah…………  buah kue.

6. Karim membuat bilangan tiga angka menggunakan angka-angka di bawah ini. Selisih dari bilangan terbesar dengan bilangan terkecil yang dapat dibuat adalah……….



7. Empat hari yang lalu adalah hari Rabu, jatuh pada hari apakah 2000 hari yang akan datang?




8. Pada sebuah aula pertemuan, kursi-kursi disusun dalam banyak baris yang sama. Aku duduk pada baris keenam dari depan dan kelima dari belakang. Ada 3 kursi di sebelah kanan dan 4 kursi di sebelah kiri. Berapa banyak kursi di aula itu?

9. Bentuk pecahan paling sederhana dari 3560/7240 adalah …….
10. Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil hingga yang terbesar!

11. Apakah 22333444455555666666 habis dibagi 6? (Isi dengan jawaban ‘Ya’ atau ‘Tidak’)

12. Penduduk suatu kota 800.000 jiwa. Sebanyak 60% dari jumlah tersebut adalah laki-laki dan 40% perempuan. Sebanyak 5% dari jumlah perempuan adalah anak-anak sejumlah ……. jiwa.

13. Sembilan sahabat bertemu di sebuah pesta. Setiap orang di antara mereka berjabat tangan dengan semua orang lainnya tepat sekali. Berapa banyak jabat tangan yang terjadi?

14. Pada gambar berikut, ABCD adalah trapezium dan CE//DA. Luas jajrgenjang adalah 60 cm2. Jika AB = 16 cm dan CD = 12 cm, tentukan luas segitiga EBC!


15. Nilai dari 1 + 2 + 3 +…+ 1.000 adalah ……

16. Pada gambar di bawah ini, B adalah titik pusat lingkaran. Luas persegi ABCD adalah 9 satuan luas. Luas lingkaran adalah….

17. Berapakah kubus satuan yang harus ditambahkan pada susunan kubus di bawah untuk membuat kubus besar dengan rusuk 4 satuan?

18. Sebuah bak air berbentuk balok. Panjang, lebar dan tinggi berturut-turut 60 cm, 50 cm, dan 40 cm. Jika bak diisi air secara hati-hati dengan menggunakan ember yang berkapasitas 7 liter, maka air dalam bak akan tumpah setelah takaran yang ke berapa?

19. Air dari dalam kran mengisi bak mandi dari keadaan kosong sampai penuh selama 15 menit. Diketahui volume bak mandi 120 liter. Debit air yang mengalir melalui kran tersebut adalah…………liter/jam

20. Jasmine bersepeda ke rumah nenek 10 km. Jasmin berangkat dari rumah pukul 05.30 dan tiba di rumah nenek pukul 06.45. Kecepatan Jasmin bersepeda adalah…………..km/jam



21. Umur kakek 9 windu kurang 6 tahun, sedangkan umur ayah 3 dasawarsa lebih 8 tahun. Selisih umur mereka…..tahun

22. Ibu Jihan mempunyai 2 gros dan 4 lusin piring di tokonya. Ia telah menjual 8 lusin dan 6 buah piring. Sisa piring di toko Ibu Jihan adalah……….buah

23. Dari jam 08.00 sampai dengan pukul 10.00, jarum menit pada jam sudah berputar berapa derajat?


24. Berapa banyak segitiga pada gambar berikut?


25. Nilai rata-rata 5 besar OSN tahun lalu adalah 75, sedangkan nilai rata-rata 6 besarnya adalah 72. Berapakah nilai peserta pada peringkat ke-6?


KUNCI JAWABAN

  1. 305.550
  2. 3/4
  3. 149
  4. 825
  5. 360
  6. 495
  7. JUMAT
  8. 80
  9. 89/181
  10. 360/900; 25/50; 63/105; 52/65
  11. YA
  12. 16.000
  13. 36
  14. 10
  15. 500.500
  16. 28,26
  17. 51
  18. 18
  19. 480
  20. 8
  21. 28
  22. 234
  23. 7200
  24. 26
  25. 57

Download Soal Latihan Olimpiade OSN Matematika SD 2019

Untuk memulai download Soal latihan Olimpiade OSN Matematika SD 2019 ini silahkan klik link download di bawah.

Thursday, 31 May 2018

Soal Matematika kelas 6 SD tentang soal penalaran Bilangan Cacah untuk ujian nasional terbaru


Pada tahun 2018, Ujian nasional SD masih diselenggarakan secara serentak. Ada beberapa perubahan sistem pada ujian nasional SD tahun 2018. Seperti, perubahan nama ujian nasional SD saat ini berubah nama lagi menjadi USBN (Ujian Sekolah Berstandar Nasional). Kemudian, mulai tahun 2018, pembuatan soal untuk semua mata pelajaran disusun oleh Tim Kabupaten/Provinsi masing-masing daerah dengan tetap berpedoman pada silabus yang diterbitkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan).

Seperti tahun sebelumnya, pada ujian nasional tahun 2018 mata pelajaran yang diujikan bukan cuma 3 mata pelajaran saja: Bahasa Indonesia, IPA dan Matematika. Tapi juga mata pelajaran lain seperti Agama, PKN, IPS, SBK, Penjaskes, dan Mulok. Perubahan lain yang terjadi pada ujian nasional tahun 2018 adalah pada bentuk soal. Jika sebelumnya bentuk soal dominan pilihan ganda untuk semua mata pelajaran. Lain halnya tahun ini, Selain soal pilihan ganda adapula soal uraian. Misalnya, banyak soal USBN IPA SD 2018 ada 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.

Ujian nasional SD sudah sepatutnya tidak menjadi momok yang menakutkan lagi bagi semua pihak. Ini karena nilai ujian nasional bukan penentu utama bagi kelulusan siswa. Kelulusan siswa ditentukan sepenuhnya oleh sekolah masing-masing. Namun setiap siswa tetap harus berjuang untuk mendapatkan nilai ujian nasional terbaik. Bagaimanapun nilai ujian nasional akan masuk dalam ijazah siswa yang akan digunakan untuk mendaftar pada jenjang pendidikan berikutnya.

Tentu siapapun baik siswa, orang tua dan guru ingin supaya nilai pada ijazah siswa memperoleh nilai yang bagus khususnya nilai ujian nasional. Untuk itu perlu persiapan khusus untuk menghadapi ujian nasional.

Pada artikel sebelumnya kami sudah membagikan soal Matematika kelas 6 SD untuk ujian nasional berisi materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah dan perkalian dan pembagian bilangan cacah. Nah kali ini akan membagikan soal-soal tentang  operasi hitung campuran Bilangan Cacah sebagai bahan latihan persiapan ujian nasional. Link download ada di akhir postingan ini.


Baca juga : Soal Matematika kelas 6 SD tentang Skala untuk ujian nasional terbaru

Bank Soal Matematika kelas 6 SD tentang operasi hitung campuran Bilangan Cacah untuk ujian nasional


Jawablah soal-soal berikut dengan benar!

1. Pak Gunawan membeli buah mangga 6 keranjang. Setiap keranjang berisi 120 buah. Jika mangga yang busuk ada 48 buah, sisa mangga yang tidak busuk ada…..
A. 72 buah C. 672 buah
B. 162 buah D. 688 buah

2. Pak Nugraha memelihara ayam. Ayam-ayam tersebut ditempatkan dalam 18 kandang. Setiap kandang berisi 22 ekor ayam. Jika ayam-ayam tersebut dijual dan tersisa 25 ekor, banyak ayam yang terjual…. ekor.
A. 349 C. 374
B. 371 D. 393

3. Pak Hasan mempunyai 4 kandang ayam. Setiap kandang berisi 30 ekor ayam. Pada suatu hari, semua ayam bertelur dan masing-masing 1 butir. Jika telur disimpan di dalam rak yang dapat menampung 30 butir telur, banyaknya rak yang dibutuhkan Pak Hasan adalah……. Rak.
A. 4 C. 80
B. 7 D. 90

4. Seorang pedagang pakaian mempunyai persediaan pakaian 9 plastik. Setiap plastik berisi 12 pakaian. Setelah satu minggu, persediaan pakaiannya tersisa 10 potong. Banyak pakaian yang terjual adalah…….. potong.
A. 86 C. 98
B. 90 D. 108

5. Bu Ayu mempunyai persediaan buku tulis 162 buku. Ia membeli lagi 15 ikat buku tulis. Setiap ikat berisi 18 buku tulis. Buku tersebut dibagikan kepada 27 anak panti asuhan. Jika setiap anak memperoleh buku tulis sama banyak, berapa buku tulis yang diterima setiap anak?
A. 172 buku tulis
B. 100 buku tulis
C. 27 buku tulis
D. 16 buku tulis

6. Bu Tuti membeli 64 buku tulis, 12 buku tulis diberikan kepada anaknya. Siswa buku dibagikan kepada anak panti asuhan. Setiap anak menerima 4 buku tulis. Banyak anak yang menerima buku tulis ada…..
A. 16 C. 13
B. 15 D. 10

7. Sebuah toko mempunyai persediaan 9 pak pensil. Setiap pak berisi 12 pensil. Jika selama satu minggu terjual 78 pensil, sisa persediaan pensil di toko tersebut sebanyak…..
A. 21 C. 42
B. 30 D. 66

8. Bu Asti memanen mangga sebanyak 13 keranjang. Setiap keranjang berisi 15 buah. Jika mangga yang kurang matang sebanyak 8 buah, mangga yang matang sebanyak…..
A. 172 C. 187
B. 179 D. 195

9. Pak Bambang mempunyai gelas 8 kotak. Setiap kotak berisi 12 gelas. Suatu saat 9 gelas retak. Banyak gelas yang tidak retak ada…..
A. 75 C. 87
B. 84 D. 96

Soal-soal ini tersedia dalam bentuk file Word. Untuk mengunduh bisa ikuti link berikut.



Begitulah informasi tentang Soal Matematika kelas 6 SD tentang operasi hitung campuran Bilangan Cacah untuk ujian nasional terbaru. Bila ada kekurangan, mohon simpan di kolom komentar. Semoga informasi ini bermanfaat. Ikuti informasi/artikel terbaru melalui fanspage facebook kami di Supervba.

Soal Matematika kelas 6 SD tentang operasi hitung campuran Bilangan Cacah untuk ujian nasional terbaru

Pada tahun 2018, Ujian nasional SD masih diselenggarakan secara serentak. Ada beberapa perubahan sistem pada ujian nasional SD tahun 2018. Seperti, perubahan nama ujian nasional SD saat ini berubah nama lagi menjadi USBN (Ujian Sekolah Berstandar Nasional). Kemudian, mulai tahun 2018, pembuatan soal untuk semua mata pelajaran disusun oleh Tim Kabupaten/Provinsi masing-masing daerah dengan tetap berpedoman pada silabus yang diterbitkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan).

Seperti tahun sebelumnya, pada ujian nasional tahun 2018 mata pelajaran yang diujikan bukan cuma 3 mata pelajaran saja: Bahasa Indonesia, IPA dan Matematika. Tapi juga mata pelajaran lain seperti Agama, PKN, IPS, SBK, Penjaskes, dan Mulok. Perubahan lain yang terjadi pada ujian nasional tahun 2018 adalah pada bentuk soal. Jika sebelumnya bentuk soal dominan pilihan ganda untuk semua mata pelajaran. Lain halnya tahun ini, Selain soal pilihan ganda adapula soal uraian. Misalnya, banyak soal USBN IPA SD 2018 ada 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.

Ujian nasional SD sudah sepatutnya tidak menjadi momok yang menakutkan lagi bagi semua pihak. Ini karena nilai ujian nasional bukan penentu utama bagi kelulusan siswa. Kelulusan siswa ditentukan sepenuhnya oleh sekolah masing-masing. Namun setiap siswa tetap harus berjuang untuk mendapatkan nilai ujian nasional terbaik. Bagaimanapun nilai ujian nasional akan masuk dalam ijazah siswa yang akan digunakan untuk mendaftar pada jenjang pendidikan berikutnya.

Tentu siapapun baik siswa, orang tua dan guru ingin supaya nilai pada ijazah siswa memperoleh nilai yang bagus khususnya nilai ujian nasional. Untuk itu perlu persiapan khusus untuk menghadapi ujian nasional.


Pada artikel sebelumnya kami sudah membagikan soal Matematika kelas 6 SD untuk ujian nasional berisi materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah dan perkalian dan pembagian bilangan cacah. Nah kali ini akan membagikan soal-soal tentang  operasi hitung campuran Bilangan Cacah sebagai bahan latihan persiapan ujian nasional. Link download ada di akhir postingan ini.




Baca juga : Soal Matematika kelas 6 SD tentang Skala untuk ujian nasional terbaru

Bank Soal Matematika kelas 6 SD tentang operasi hitung campuran Bilangan Cacah untuk ujian nasional


Jawablah soal-soal berikut dengan benar!

1) 32 + 24 x 6 : 8 = ……. 
A. 42 C. 56
B. 50 D. 576

2) 24 – 2 x 5 + 3  = ……. 
A. 8 C. 113
B. 17 D. 176

3) 45 + 6 x 12 – 58 = ……
A. 5 C. 84
B. 59 D. 554

4) 30 : 10 + 5 x 4 = …….
A. 8 C. 23
B. 20 D. 32

5) (18 – 8) x 7 + 100 : 20 = ….
A. 350 C. 75
B. 120 D. 74

6) 60 : 5 + 10 – 3 = ……..
A. 4 C. 7
B. 5 D. 19

7) Jika 20 - 8 : 4 + 4 = n, nilai n adalah…..
A. 3 C. 12
B. 7 D. 22

8) (56 – 12) : 22 x 2 = ……
A. 1 C. 11
B. 4 D. 22

9) 32 – 4 x 6 – 3 = ….
A. 5 C. 84
B. 11 D. 168
10) 45 – 8 x 3 + 6 = ……..
A. 15 C. 117
B. 27 D. 333

11) 80 : 10 + 6 – 2 = ……..
A. 3 C. 12
B. 5 D. 16

12) 120 : 8 x 5 - 50  =…..
A. 0 C. 12
B. 10 D. 25

Begitulah informasi tentang Soal Matematika kelas 6 SD tentang operasi hitung campuran Bilangan Cacah untuk ujian nasional terbaru. Bila ada kekurangan, mohon simpan di kolom komentar. Semoga informasi ini bermanfaat. Ikuti informasi/artikel terbaru melalui fanspage facebook kami di Supervba.

Soal Matematika kelas 6 SD tentang penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian Bilangan Cacah untuk ujian nasional terbaru


Pada tahun 2018, Ujian nasional SD masih diselenggarakan secara serentak. Ada beberapa perubahan sistem pada ujian nasional SD tahun 2018. Seperti, perubahan nama ujian nasional SD saat ini berubah nama lagi menjadi USBN (Ujian Sekolah Berstandar Nasional). Kemudian, mulai tahun 2018, pembuatan soal untuk semua mata pelajaran disusun oleh Tim Kabupaten/Provinsi masing-masing daerah dengan tetap berpedoman pada silabus yang diterbitkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan).

Seperti tahun sebelumnya, pada ujian nasional tahun 2018 mata pelajaran yang diujikan bukan cuma 3 mata pelajaran saja: Bahasa Indonesia, IPA dan Matematika. Tapi juga mata pelajaran lain seperti Agama, PKN, IPS, SBK, Penjaskes, dan Mulok. Perubahan lain yang terjadi pada ujian nasional tahun 2018 adalah pada bentuk soal. Jika sebelumnya bentuk soal dominan pilihan ganda untuk semua mata pelajaran. Lain halnya tahun ini, Selain soal pilihan ganda adapula soal uraian. Misalnya, banyak soal USBN IPA SD 2018 ada 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.

Ujian nasional SD sudah sepatutnya tidak menjadi momok yang menakutkan lagi bagi semua pihak. Ini karena nilai ujian nasional bukan penentu utama bagi kelulusan siswa. Kelulusan siswa ditentukan sepenuhnya oleh sekolah masing-masing. Namun setiap siswa tetap harus berjuang untuk mendapatkan nilai ujian nasional terbaik. Bagaimanapun nilai ujian nasional akan masuk dalam ijazah siswa yang akan digunakan untuk mendaftar pada jenjang pendidikan berikutnya.

Tentu siapapun baik siswa, orang tua dan guru ingin supaya nilai pada ijazah siswa memperoleh nilai yang bagus khususnya nilai ujian nasional. Untuk itu perlu persiapan khusus untuk menghadapi ujian nasional.

Pada artikel sebelumnya kami sudah membagikan soal Matematika kelas 6 SD untuk ujian nasional berisi materi operasi hitung campuran bilangan bulat. Nah kali ini akan membagikan soal-soal tentang  penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian Bilangan Cacah sebagai bahan latihan persiapan ujian nasional. Link download ada di akhir postingan ini.


Baca juga : Soal Matematika kelas 6 SD tentang Skala untuk ujian nasional terbaru

Bank Soal Matematika kelas 6 SD tentang penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian Bilangan Cacah untuk ujian nasional


Jawablah soal-soal berikut dengan benar!

1) Hasil dari 2.350 + 725 – 756 = …….
A. 3.719 C. 2.329
B. 3.721 D. 2.319

2) Hasil dari 49.635 + 38.459 – 25.846 adalah….
A. 61.238 C. 62.238
B. 61.248 D. 62.248

3) Hasil dari 576 + 712 – 376 adalah….
A. 348 C. 1.288
B. 912 D. 1.652

4) Hasil dari 635 + 175 – 225 adalah….
A. 575 C. 800
B. 585 D. 900

5) Hasil dari 32.420 – 8.545 + 2.062 adalah….
A. 25.837 C. 26.047
B. 25.937 D. 37.047

6) 1.511 – 1.343 + 172  = …….
A. 430 C. 310
B. 340 D. 240

7) Hasil dari 5.678 + 1.704 – 2.432 =…..
A. 4.595 C. 4.850
B. 4.950 D. 4.965

8) 2.144 – 1.230 + 312 – 510 = ……
A. 816 C. 716
B. 796 D. 616

9) 23.453 + 17.512 – 16.129 + 24.268 = …….
A. 49.104 C. 578
B. 2.196 D. 568

10) 8.928 – 2.119 – 1.523 + 4.657 = ….
A. 629 C. 7.919
B. 2.152 D. 9.943

11) 82.914 – 57.259 + 65.241 – 47.848 = ……..
A. 8.082 C. 42.328
B. 8.262 D. 43.048

12) 100.500 + 82.125 – 69.225 + 23.775 = …..
A. 137.175 C. 89.625
B. 124.725 D. 78.775

13) 180 + 132 - 134  =…..
A. 36 C. 106
B. 44 D. 144

14) Hasil dari 756 x 12 : 7 adalah…..
A. 1.296 C. 1.286
B. 1.294    D. 1.284

15) Hasil dari 15 x 60 : 20 adalah…..
A. 35 C. 95
B. 45    D. 125

16) Hasil dari (32 x 38) : 8 adalah…..
A. 152 C. 1.216
B. 162    D. 1.612

17) 192 : 24 x 2 = …….
A. 4 C. 16
B. 8 D. 64

18) 5.292 : 7 x 18 = n, nilai n adalah…..
A. 6.794 C. 13.168
B. 6.804 D. 13.608

19) Jika n = 162 x 3 : 18, nilai n  = …….
A. 9 C. 27
B. 18 D. 36

20) 144 : 6 x 3 : 2 = ……
A. 4 C. 18
B. 8 D. 36

21) (52 x 12) : (13 x 6) = …….
A. 14 C. 8
B. 12 D. 6

22) 1.734 : 34 x 17 = ….
A. 3 C. 867
B. 51 D. 3.468

23) 125 x 250 : 25 = ……..
A. 5 C. 500
B. 125 D. 1.250

24) (1.152 : 72) x 144 : 9 = …..
A. 1 C. 81
B. 2 D. 256

25) 28 x 43 : 4 = ….
A. 1.204 C. 324
B. 1.103 D. 301

Soal-soal ini tersedia dalam bentuk file Word. Untuk mengunduh bisa ikuti link berikut.



Begitulah informasi tentang Soal Matematika kelas 6 SD tentang penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian Bilangan Cacah untuk ujian nasional terbaru. Bila ada kekurangan, mohon simpan di kolom komentar. Semoga informasi ini bermanfaat. Ikuti informasi/artikel terbaru melalui fanspage facebook kami di Supervba.

Monday, 12 February 2018

Soal ujian sekolah kelas 6 SD materi IPA tahun 2017 [bagian 2]

Soal ujian sekolah kelas 6 SD materi IPA terbaru
Panel tenaga surya
Ujian Sekolah bagi siswa kelas 6 SD sudah di ujung mata. Waktu efektif belajar bagi siswa kelas 6 SD kurang lebih 3 bulan lagi. Untuk itu, persiapan demi persiapan pada peserta didik harus terus dilakukan. Baik melalui pemberian pelajaran tambahan maupun pelaksanaan tryout.

Materi ujian sekolah masih seperti tahun-tahun sebelumnya. Semua mata pelajaran termasuk MOLUK diujikan secara serentak khususnya untuk 3 mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, IPA, dan matematika.

Seperti beberapa tahun sebelumnya, nilai ujian sekolah untuk SD memang bukan penentu utama bagi kelulusan siswa. Kelulusan siswa ditentukan pula oleh nilai raport siswa. Tentu siapapun baik siswa, orang tua dan guru ingin supaya nilai pada ijazah siswa memperoleh nilai yang bagus. Untuk itu perlu persiapan khusus untuk menghadapinya. Nah, untuk itu, kali ini admin mau berbagi soal ujian sekolah nasional kelas 6 SD Materi IPA tahun 2017. Soal ini terdiri dari 40 soal yang admin bagi jadi dua bagian: bagian 1 dan 2. Dengan harapan supaya bisa dijadikan salah satu materi pemantapan ujian.


Baca jugaSoal ujian sekolah kelas 6 SD materi IPA tahun 2017 [bagian 1]




Soal ujian sekolah kelas 6 SD materi IPA tahun 2017  [bagian 2]

Soal Pilihan Ganda (Nomor 21 - 40)

Petunjuk: Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf di depan jawaban yang kamu anggap paling tepat!

21. Pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya pada tabel berikut adalah…..
Benda Sifatnya
A Pensil : Berubah bentuk sesuai wadahnya tetapi volume tetap
B Udara : Volume dan bentuknya selalau berubah sesuai wadahnya
C Minyak tanah : Volume dan bentuknya etap walaupun wadahnya berbeda
D Kelereng : Bentuk dan volume berubah sesuai wadahnya

22. Amatilah tabel di bawah ini!
Kegiatan Perubahan Wujud
(1) Menyalakan lilin (a) Membeku
(2) Meletakkan bensin di tempat terbuka (b) Mencair
(3) Memasukkan air ke dalam freezer kulkas (c) Menguap
(4) Memasukkan es ke dalam gelas, bagian luar gelas menjadi basah (d) Mengembun

Pasangan yang tepat antara kegiatan dan perubahan wujud benda adalah…..
A. (1) – (c) dan (2) – (a)
B. (2) – (b) dan (3) – (d)
C. (3) – (a) dan (4) – (d)
D. (3) – (d) dan (4) – (a)

23. Faktor yang menyebabkan terjadinya pembusukan pada kue adalah..
A. Embun dan uap
B. Udara dan pengawet
C. Jamur dan bakteri
D. Mikroorganisme dan air

24. Kegiatan yang menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah bentuk benda adalah…...
A.









B.









C.








D.

   





    
25. Perhatikan gambar di bawah ini!


Energi yang bekerja saat alat tersebut digunakan adalah………
A. Energi cahaya
B. Energi gerak
C. Energi bunyi
D. Energi panas

26. Perhatikan alat-alat berikut!



Alat yang mempunyai perubahan energi yang sama saat digunakan terdapat pada gambar….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

27. Gambar benda berikut yang memanfaatkan energi alternatif dalam kehidupan sehari-hari adalah….
A.









B.








C.









D.









28. Benda-benda berikut yang termasuk konduktor panas adalah….
A. Kayu, besi, dan baja
B. Baja, besi, dan aluminium
C. Kertas, besi, dan plastik
D. Besi, kaca, dan baja

29. Perpindahan panas secara konduksi terdapat pada peristiwa….
A. Saat kita duduk di dekat api unggun badan terasa panas
B. Memasukkan sendok ke dalam air panas, ujung sendok terasa panas
C. Badan berkeringat ketika berada di bawah terik matahari
D. Perahu nelayan berlayar mengikuti angin yang bertiup

30. Benda-benda berikut yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung adalah…..
A. Besi dan wol
B. Kertas dan kaca
C. Kain dan karpet
D. Seng dan busa


Baca jugaSoal ujian sekolah kelas 6 SD Materi SBK tahun 2017 [Bagian 2]



31. Alat musik yang dibunyikan dengan cara dipetik adalah….
A. Piano
B. Biola
C. Gitar
D. Gong

32. Perhatikan gambar berikut!


Jika sumber cahaya dipindahkan ke posisi 1, bayangan terbentuk ke arah….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

33. Seorang pengendara motor dapat melihat pengendara lain yang berada di belakangnya melalui spion. Hal ini membuktikan bahwa cahaya bersifat….
A. Dapat dipantulkan
B. Menembus benda bening
C. Merambat lurus
D. Dapat dibiaskan


34. Perhatikan gambar berikut!


Bagaimanakah keadaaan saklar agar hanya lampu 1 dan 2 yang menyala sedangkan lampu 3 dan 4 padam?
A. S1 dibuka, sedangkan S2 ditutup
B. S1 ditutup, sedangkan S2 ditutup
C. S1 dan S2 ditutup
D. S1 dan S2 dibuka

35. Membuat medan magnet dengan cara gosokan ditunjukkan oleh gambar……









D.








36. Jenis sumber daya alam seperti pada gambar dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan…..


A. Obat-obatan
B. Minyak wangi
C. Bio disel
D. Ban kendaraan


37. Sumber daya alam dapat diperbarui berikut ini adalah…..
A. Air,  udara, dan tanah
B. Perak, bensin, dan tembaga
C. Seng, granit, dan perunggu
D. Emas, nikel, dan tembaga

38. Kegiatan manusia yang dpat mengganggu daur air adalah….
A. Pembuangan limbah cair ke sungai
B. Penambangan pasir di sungai secara liar
C. Pengambilan terumbu karang secara liar
D. Mengecor halaman dengan semen

39. Memiliki cincin, memiliki satelit Titan, berwarna kekuning-kuningan, merupakan ciri dari planet…..
A. Mars
B. Uranus
C. Saturnus
D. Neptunus

40. Dasar perhitungan kalender Masehi adalah…..
A. Perputaran bumi terhadap porosnya
B. Perputaran bulan terhadap posrosnya
C. Revolusi bumi terhadap matahari
D. Revolusi bulan terhadap bumi

Link download soal ujian sekolah IPA kelas 6 SD 2017 ada pada tautan di bawah.



Begitulah informasi tentang soal ujian sekolah kelas 6 SD materi IPA tahun 2017  [bagian 2]. Bila ada kekurangan, mohon simpan di kolom komentar. Semoga informasi ini bermanfaat. Ikuti informasi/artikel terbaru melalui fanspage facebook kami di Supervba.

Printer

3R

Teknologi