Instrumen Supervisi Administrasi (Perangkat) Guru Kurikulum 2013 Terbaru 2019

Oleh Ariya WB Posting Komentar

Perencanaan Pembelajaran tidak hanya selalu tentang RPP saja tapi masih ada beberapa perangkat administrasi guru lainnya. Perangkat administrasi guru ini musti disiapkan secara baik terutama pada saat supervisi.

Kalau anda membutuhkan file soal ini, ada link download di akhir postingan, cekidot.

Baca juga : Instrumen Supervisi Perencanaan Pembelajaran (RPP) Guru Kurikulum 2013 Terbaru 2019

Apa saja persiapan untuk menghadapi supervisi guru terkait administrasi pembelajaran?. Berikut item-itemnya.

Kalender Pendidikan
Program Tahunan
Program Semester
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Jadwal Tatap Muka
Agenda Harian
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan)
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Absensi Siswa

Sebagai tambahan, sebaiknya anda juga menyiapkan kisi-kisi soal, kartu soal dan analisis butir soal.

Untuk saat ini kami belum bisa menyediakan file administrasi di atas, kami sedang dalam proses memyiapkan file-file tersebut ya.

Instrumen Supervisi Administrasi (Perangkat) Guru Kurikulum 2013 Terbaru 2019

Berikut cuplikan Instrumen Supervisi Administrasi (Perangkat) Guru Kurikulum 2013 Terbaru 2019.

INSTRUMEN SUPERVISI(02 / ADM GURU)

ADMINISTRASI GURU (PERENCANAAN PEMBELAJARAN)

Kabupaten/Kota : ……………………………………………………………………….
Kecamatan : ……………………………………………………………………….
Jenjang : ……………………………………………………………………….
Nama sekolah :……………………………………………………………………….
Nama guru :……………………….………………………………………………
Mata pelajaran/Kelas :……………………………………………………………………….
Topik/tema :……………………………………………………………………….
Kelas/semester : ……………………………………………………………………….

1 Kalender Pendidikan:
a. Memuat hari, jumlah hari efektif
b. Memuat tanggal tidak efektif
c. Memuat hari libur nasional
d. Ditandatangani oleh kepala sekolah

2 Program Tahunan:
a. Rincian Pekan efektif
b. Distribusi Jam efektif
c. Mencakup semester Genap dan Semester Ganjil
d. Ditandatangani oleh kepala sekolah
e. KD berdasar Standar Isi

3 Program Semester:
a. Identitas jelas
b. Berdasar program tahunan
c. Mencantumkan jadwal penilaian
d. Ditandatangani oleh kepala sekolah

4 Silabus:
a. Identitas lengkap dan KI (1,2,3, dan 4)
b. Dikembangkan berdasar SKL
c. Mengisi semua komponen sesuai permendikbud No. 22 /2016
d. Ditandatangani oleh kepala sekolah

5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran:
a. Dikembangkan berdasarkan silabus
b. Memuat komponen sesuai permendikbud No. 22 /2016
c. Disusun sesuai prinsip permendikbud No. 22 /2016
d. Ditandatangani oleh kepala sekolah

6 Jadwal Tatap Muka:
a. Identitas lengkap
b. Disusun sesuai dengan roster sekolah
c. Memuat komponen minimal kelas, jam mengajar
d. Setiap pekan ditandatangani oleh kepala sekolah.

7 Agenda Harian:
a. Identitas lengkap
b. Disusun sesuai urutan tanggal kegiatan, jam PBM
c. Memuat komponen minimal hari/ tanggal, jam PBM, kelas, KI/KD,
d. Setiap hari diparaf oleh wakasek/kepala sekolah

8 Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan):
a. Identitas lengkap, tercantum KKM setiap KD
b. Memuat penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan
c. Memuat Penilaian Harian, PTS, Tugas
d. Dilakukan sesuai jadwal program semester

9 Kriteria Ketuntasan Minimal:
a. Memiliki KKM KI/KD
b. Memiliki KKM Mata pelajaran
c. Disusun berdasarkan SKL
d. Ditetapkan melalui rapat dewan pendidik

10 Absensi Siswa:
a. Identitas lengkap
b. Diisi sesuai jadwal mengajar
c. Mencantumkan tanggal absensi
d. Menentukan jumlah siswa yang tidak hadir (alfa, sakit, izin) setiap pertemuan.

11 Buku Pegangan Guru:
Jumlah buku pegangan guru yang dimiliki oleh guru

12 Buku Teks Siswa:
Jumlah buku teks siswa yang disediakan untuk siswa

Deskripsi diisi dengan alasan mengapa dokumen/aspek tidak tersedia

Pedoman penskoran

Skor 0 jika tidak ada
Skor 1 jika tidak sesuai
Skor 2 jika kurang sesuai
Skor 3 jika sesuai
Skor 4 jika sangat sesuai

Nilai Akhir (NA)= (Jumlah Skor yang diperoleh)/(Skor Maksimum) x 100 %

Skor Maksimum = (43 x 4) = 172

Klasifikasi Hasil:
A = 86–100 : Sangat Baik
B = 76–85 : Baik
C = 60–75 : Cukup
D =<59 : Kurang