tag:blogger.com,1999:blog-74781314023552222002024-02-27T01:07:33.215-08:00SupervbaSaria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.comBlogger418125tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-71452133405375314542023-09-14T02:43:00.005-07:002023-09-14T02:54:11.254-07:00Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgy8lLNuyRPNhUMGyqUd3NEmdPy65Hn3el4Wz9hUEeLBsIVjtziWNvV7lSIgcLJc_yrVmTse1pBECRJfeSrj24jdFeJoEOx71P-Tgg6rh5f7IIfZQFSSYhMkEM0St-mVXblGajmKzr54N3qKSx5285yT474BfzmO4rPvS4d7bLBgA2jH92j7Fg0o-pqh7n/s5616/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%209%20SMP%20Semester%20Ganjil%202023-2024%20-%20Supervba.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024" border="0" data-original-height="3744" data-original-width="5616" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgy8lLNuyRPNhUMGyqUd3NEmdPy65Hn3el4Wz9hUEeLBsIVjtziWNvV7lSIgcLJc_yrVmTse1pBECRJfeSrj24jdFeJoEOx71P-Tgg6rh5f7IIfZQFSSYhMkEM0St-mVXblGajmKzr54N3qKSx5285yT474BfzmO4rPvS4d7bLBgA2jH92j7Fg0o-pqh7n/w640-h426/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%209%20SMP%20Semester%20Ganjil%202023-2024%20-%20Supervba.jpg" title="Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Tidak terasa sudah masuk waktunya kegiatan penilaian tengah semester (PTS).
Persiapkan diri dengan sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang
maksimal dan bukan biasa saja. Apalagi terbilang rendah.
</div>
<div>
<div>
<div>
<div><br /></div><div><b>Baca juga:</b></div><div><a href="https://www.supervba.com/2023/09/soal-pts-matematika-kelas-8-smp-semester-ganjil.html" target="_blank">Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Ganjil Dengan Pendekatan Soal ANBK/AKM 2023-2024</a></div><div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian tengah semester ganjil
pelajaran matematika untuk siswa kelas 8 SMP dalam menemani belajar
menghadapi ujian. Soal-soal di bawah ini mencakup beberapa bab dalam
pelajaran matematika kelas 9 SMP yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Perpangkatan dan Bentuk Akar</li>
<li>Persamaan dan Fungsi Kuadrat</li>
</ul>
</div>
<div>
Selengkapnya Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024,
simak uraian di bawah ini.
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div class="info">
Soal yang ditampilkan hanya sebagian dari soal yang akan diujikan. Pahami
cara kerjanya dan hindari menghapal jawaban untuk mencegah kesalahan
menjawab soal ujian sebenarnya karena urutan soal sebenarnya tidak sama
dengan soal yang ditampilkan di sini
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<h2>Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024</h2>
<div>
<h3>
SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 9
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
</h3>
</div>
</div>
<div><b>A. PILIHAN GANDA</b></div>
<div>
<div>1. Bentuk sederhana dari b<sup>2</sup> x 2y<sup>5</sup> x b<sup>3</sup> x y<sup>2</sup> adalah...</div>
<div>A. b<sup>2</sup>y<sup>5</sup></div>
<div>B. b<sup>5</sup>y<sup>7</sup></div>
<div>C. 2b<sup>2</sup>y<sup>5</sup></div>
<div>D. 2b<sup>5</sup>y<sup>7</sup></div>
<div><br /></div>
<div>2. Nilai dari 256<sup>1/2</sup> x 27<sup>1/3</sup> adalah….</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>52<span style="white-space: pre;"> </span></span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>126</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>48</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>144 </span></div>
<div><br /></div>
<div>3. Hasil dari 2<sup>−1</sup> x 128 adalah ….</div>
<div>A. 256</div>
<div>B. 64</div>
<div>C. -64</div>
<div>D. -256</div>
<div><br /></div>
<div>4. Hasil dari 2<sup>−3</sup> adalah….</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>-8</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>-1/8</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>1/8</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>8</span>
</div>
<div><br /></div>
<div>5. Hasil dari 8<sup>2/3</sup> adalah....</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>1</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>2</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>3</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>4</span></div>
<div><br /></div>
<div>6. Hasil dari √125 ∶ √5 adalah ….</div>
<div>A. 5</div>
<div>B. 10</div>
<div>C. 10√5</div>
<div>D. 5√5</div>
<div><br /></div><div><div>7. Bentuk sederhana dari √300 adalah….</div><div><span style="white-space: normal;">A. 10√3 </span></div><div><span style="white-space: normal;">B. 20√3</span></div><div><span style="white-space: normal;">C. 30√3</span></div><div><span style="white-space: normal;">D. 40√3</span></div></div><div><br /></div>
<div>8. Nilai x dari persamaan 3<sup>2x – 1</sup> = 27<sup>3</sup> adalah…</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>4</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>5</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>6</span></div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>7</span>
</div>
<div><br /></div>
<div>9. Berikut merupakan contoh persamaan kuadrat <b>kecuali</b>….</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>2x(x - 7) = 0</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>x + 3 = 0</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>x<sup>2</sup> – 9 = 0</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>3x<sup>2</sup> – 7x + 5 = 0</span>
</div>
<div><br /></div>
<div>10. Bentuk persamaan 7x = -x<sup>2</sup> + 6 dapat diubah ke bentuk umum
persamaan kuadrat menjadi…</div>
<div>A. x<sup>2</sup> + 7x – 6 = 0</div>
<div>B. x<sup>2</sup> + 7x + 6 = 0</div>
<div>C. x<sup>2</sup> - 7x + 6 = 0</div>
<div>D. x<sup>2</sup> - 7x – 6 = 0</div>
<div><br /></div>
<div>11. Diketahui persamaan kuadrat 2x<sup>2</sup> – 6x - 1= 0. Nilai koefisien a, b, dan c
persamaan kuadrat tersebut berturut-turut adalah . . . .
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>a = 2, b = 6, c = 0</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>a = 2, b = 6, c = 1</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>a = 2, b = -6, c = 0</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>a = 2, b = -6, c = -1</span>
</div>
<div><br /></div><div>12. Nilai Diskriminan dari persamaan kuadrat:</div>
<div>2x<sup>2</sup> - x – 8 = 0 adalah . . . .</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>62</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>63</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>64</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>65</span>
</div>
<div><br /></div>
<div>13. Jika x<sub>1</sub> dan x<sub>2 </sub>adalah akar-akar persamaan kuadrat berikut maka nilai <b>x<sub>1</sub> + x<sub>2</sub></b> dari persamaan kuadrat:</div>
<div>2x<sup>2</sup> - 14x + 24 = 0 adalah…..</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>5</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>6</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>7</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>8</span>
</div>
<div><br /></div><div>14. Jika x<sub>1</sub> dan x<sub>2 </sub>adalah akar-akar persamaan kuadrat berikut maka nilai <b>x<sub>1</sub> . x<sub>2</sub></b> dari persamaan kuadrat:</div>
<div>x<sup>2</sup> – x – 4 = 0 adalah…..</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>4</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>1</span>
</div>
<div><span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>-1</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>-4</span>
</div>
<div><br /></div>
<div>15. Akar-akar dari persamaan kuadrat:</div>
<div>x<sup>2</sup> - 5x + 6 = 0 adalah . . . .</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">A. </span>-2 dan -3</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">B. </span>2 dan 3</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">C. </span>-3 dan 2</span>
</div>
<div>
<span style="white-space: normal;"><span style="white-space: pre;">D. </span>3 dan -2 </span>
</div>
<div><br /></div>
<div><b>B. URAIAN</b></div>
<div><br /></div><div>Jawablah soal-soal berikut dengan uraian yang benar!</div>
<div>
<span style="white-space: normal;">1. Sederhanakan bentuk perpangkatan 3b x y<sup>6</sup> x b<sup>2</sup> x 4y !</span></div>
<div>
<span style="white-space: normal;">2. Tentukan nilai x dari persamaan 2<sup>x</sup> = 4 !</span></div>
<div>
<span style="white-space: normal;">3. Tentukan akar-akar dari persamaan kuadrat x<sup>2</sup> - 6x + 8 = 0 !</span>
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
Demikian <a href="https://www.supervba.com/2023/09/soal-pts-matematika-kelas-9-smp-semester-ganjil.html" target="_blank">Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024</a>, semoga
bermanfaat.
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-84175235069169408722023-09-14T01:51:00.006-07:002023-09-14T02:44:33.147-07:00Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Ganjil Dengan Pendekatan Soal ANBK/AKM 2023-2024<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidyl9MeD9sU0-9XTCI3Tgulo6--sQNSvuNCtd6M_iocKX-RBsQ6waNk5DJ4NE5Gl1TzdeHhGJUNCXywcJ4tCozc7OyRCX-3VHo1y1E273_39qkZjgjnX_eXkY92W7sW3g0-Pn5-ZnBXF5rZi3K0XIml4_MMFVhZ6OqYx7pNyjCdBgxiQ1OkhwKUrNVwWbK/s6016/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Ganjil Dengan Pendekatan Soal ANBK/AKM" border="0" data-original-height="4016" data-original-width="6016" height="428" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidyl9MeD9sU0-9XTCI3Tgulo6--sQNSvuNCtd6M_iocKX-RBsQ6waNk5DJ4NE5Gl1TzdeHhGJUNCXywcJ4tCozc7OyRCX-3VHo1y1E273_39qkZjgjnX_eXkY92W7sW3g0-Pn5-ZnBXF5rZi3K0XIml4_MMFVhZ6OqYx7pNyjCdBgxiQ1OkhwKUrNVwWbK/w640-h428/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM.jpg" title="Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Ganjil Dengan Pendekatan Soal ANBK/AKM" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Tidak terasa sudah masuk waktunya kegiatan penilaian tengah semester (PTS).
Persiapkan diri dengan sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang
maksimal dan bukan biasa saja. Apalagi terbilang rendah.
</div>
<div>
<div><br /></div><div><b>Baca juga:</b></div><div><a href="https://www.supervba.com/2023/09/soal-pts-matematika-kelas-9-smp-semester-ganjil.html" target="_blank">Soal PTS Matematika Kelas 9 SMP Semester Ganjil 2023-2024</a></div><div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian tengah semester ganjil pelajaran
matematika untuk siswa kelas 8 SMP dalam menemani belajar menghadapi
ujian. Soal-soal di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran
matematika kelas 8 SMP yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Pola Bilangan</li>
<li>Statistika</li>
<li>Aritmatika Sosial</li>
</ul>
</div>
<div>
Ada yang spesial di tahun pelajaran ini yaitu bahwa materi soal PTS kali
ini mengikuti materi yang akan diujikan saat ANBK. Yups Kamu bisa belajar
untuk PTS sekaligus persiapan menghadapi ANBK. Meskipun tentu saja soal
PTS ini tidak mencerminkan banyak jenis soal ANBK yang bervariasi.
</div>
<div> </div>
<div>
Selengkapnya Soal PTS Matematika Semester Ganjil Kelas 8 SMP Dengan
Pendekatan Soal ANBK/AKM, simak uraian di bawah ini.
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div class="info">Soal yang ditampilkan hanya sebagian dari soal yang akan diujikan. Pahami cara kerjanya dan hindari menghapal jawaban untuk mencegah kesalahan menjawab soal ujian sebenarnya karena urutan soal sebenarnya tidak sama dengan soal yang ditampilkan di sini</div>
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Soal PTS Matematika Semester Ganjil Kelas 8 SMP Dengan Pendekatan Soal
ANBK/AKM
</h2>
<div>
<h3 style="text-align: left;">
SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 8
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
</h3>
<div> <b>A.<span style="white-space: pre;"> </span>Pilihan Ganda</b></div>
<div><br /></div><div>
Jawablah soal-soal berikut dengan memilih jawaban A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling tepat pada
lembar jawaban yang telah disediakan!
</div>
<div><br /></div>
<div>1. Rumus suku ke-n dari barisan 6, 10, 14, 18,... adalah</div>
<div>A. 4n+ 2<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 2n+ 3</div><div><span style="white-space: pre;">C. 4n + 1</span></div><div>D. 6n - 2</div>
<div><br /></div>
<div>2.<span style="white-space: pre;"> </span>Dua suku berikutnya dari barisan
bilangan:
</div>
<div>2, 5, 10, 17, … adalah …</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>11 dan 13</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>25 dan 36</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>26 dan 37</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>37 dan 49</div>
<div><br /></div>
<div>3.<span style="white-space: pre;"> </span>Tiga suku berikutnya dari
barisan:
</div>
<div>4, 6, 10, 16, 24, …, … , … adalah</div>
<div>(A) 32, 42, 54</div>
<div>(B) 34, 44, 56</div>
<div>(C) 34, 46, 60</div>
<div>(D) 32, 48, 80</div>
<div><br /></div>
<div>
<div><b>Wacana berikut untuk soal no 4 s/d 5</b></div>
<div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjVQxO5s5-PLtzqC-un_phSX4ZH-W2QC_FIO9WcdeDzB6i33tnbZRdhjpzSkwfVC6c9V3IALetWR5vb4SSsopGDsDMtLkAnjcOaKnL8Rnp2bPOBK_04oqi69FVAnjCQjYFKMr1P5aBmshgGQEqX9eLr9OuPVftG8_wivM5mngP7pQlwPAxnEeiJmk5HC44/s283/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%202%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="232" data-original-width="283" height="328" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjVQxO5s5-PLtzqC-un_phSX4ZH-W2QC_FIO9WcdeDzB6i33tnbZRdhjpzSkwfVC6c9V3IALetWR5vb4SSsopGDsDMtLkAnjcOaKnL8Rnp2bPOBK_04oqi69FVAnjCQjYFKMr1P5aBmshgGQEqX9eLr9OuPVftG8_wivM5mngP7pQlwPAxnEeiJmk5HC44/w400-h328/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%202%20-%20Supervba.png" width="400" /></a></div><div>4.<span style="white-space: pre;"> </span>Jumlah orang pada formasi pola
ke-4 (termasuk pimpinan grup) adalah….</div>
<div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>15</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>17</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>19</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>21</div>
<div><br /></div>
<div>5.<span style="white-space: pre;"> </span>Jika terdapat 27 orang maka agar
bisa membentuk formasi sesuai pola-pola di atas apa yang harus dilakukan?
</div>
<div>A. Semua sebanyak 27 orang bisa ikut dalam barisan</div>
<div>B. Harusnya 3 orang tidak diikutkan dalam barisan</div>
<div>C. Harusnya 2 orang tidak diikutkan dalam barisan</div>
<div>D. Harusnya 1 orang tidak diikutkan dalam barisan</div>
<div><br /></div>
</div>
<div><b>Wacana berikut untuk soal no 6 s/d 7</b></div><div><div>Dalam suatu gedung pertunjukan terdapat 9 baris kursi. Pada baris pertama terdapat 8 kursi, baris kedua 12 kursi, baris ketiga 11 kursi, baris keempat 15 kursi, baris kelima 14 kursi, dan seterusnya mengikuti pola yang sama.</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBJ7grrhTxraGGF_JYERw5pAiEhL5c-gnSrLc-P738Auy8J63Bhk8RS1SpSlFbyvHr7Er3cVJPtsXPryzKGF_K8cyjF7bVkgfZt9m2rhMQwNrOPLI1k6HFJNKjhVaTLgUA8yxEo5YIuU1Sre2UVTNg8_9rzQS8yeNSdJ7kqPh9AzVpsfu7DmqX43vYNigl/s255/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%201%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="159" data-original-width="255" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBJ7grrhTxraGGF_JYERw5pAiEhL5c-gnSrLc-P738Auy8J63Bhk8RS1SpSlFbyvHr7Er3cVJPtsXPryzKGF_K8cyjF7bVkgfZt9m2rhMQwNrOPLI1k6HFJNKjhVaTLgUA8yxEo5YIuU1Sre2UVTNg8_9rzQS8yeNSdJ7kqPh9AzVpsfu7DmqX43vYNigl/s1600/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%201%20-%20Supervba.png" width="255" /></a></div><br /> 6.<span style="white-space: pre;"> </span>Berapa banyak kursi pada baris keenam?</div><div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>15</div><div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>16</div><div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>17</div><div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>18</div><div><br /></div><div>7.<span style="white-space: pre;"> </span>Jika harga tiket per orang Rp 10.000 dan semua kursi penonton terisi penuh (9 baris), pendapatan pemilik gedung saat itu adalah….</div><div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>1.150.000,-</div><div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>1.250.000,-</div><div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>1.360.000,-</div><div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>1.460.000,-</div></div><div><br /></div>
<div>8.<span style="white-space: pre;"> </span>Suku pertama dari barisan
aritmatika adalah 2 dan bedanya 5, tentukan suku ke-20 dari barisan
aritmatika tersebut adalah …
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>95</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>96</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>97</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>98</div>
<div><br /></div><div><b>Diagram berikut untuk mengerjakan soal no 9</b></div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR117ezM5dBsjHqqQKWhHb3U_RuQzIixWw0Tf0Br-gFHrLLky0nxHZHmknLNFPaIScqAipyWY36kMLFJt_IK3rduQixQHi_ovIMrsUShgGV7bil_V5S8pgkMb5aAL_wCm7dC4ESSuFtLQpxTWjFfQq_LOXSyFVPN5WzXayw3D5btCxb2GbLbLpHsUgU2_S/s626/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%203%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="399" data-original-width="626" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR117ezM5dBsjHqqQKWhHb3U_RuQzIixWw0Tf0Br-gFHrLLky0nxHZHmknLNFPaIScqAipyWY36kMLFJt_IK3rduQixQHi_ovIMrsUShgGV7bil_V5S8pgkMb5aAL_wCm7dC4ESSuFtLQpxTWjFfQq_LOXSyFVPN5WzXayw3D5btCxb2GbLbLpHsUgU2_S/w400-h255/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%203%20-%20Supervba.png" width="400" /></a></div><br /><div>9. Banyak kelahiran bayi pada tahun 2004 adalah…</div>
<div>A. 22</div>
<div>B. 20</div>
<div>C. 17</div>
<div>D. 13</div>
<div><br /></div>
<div><b>Grafik berikut untuk soal no 10</b></div>
<div><br /></div>
<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUOTDgTfzhhFHYSLexKpnCosGGAnYUS3IVgZBREogeulPNGTePC4AYBr3c-Lf54cmy-R597ixlFQjrIzH0BO6OwGExsbcKu_0wXzutFYueEzx7kbPosBRHeGTzmpnSnegDGXBOYBPWYI1tODHMpaA6FQafRK_NKZfWv_Dfum1H7GDz6_cCFuwRaj1qIFZu/s3000/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%204%20-%20Supervba.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2250" data-original-width="3000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUOTDgTfzhhFHYSLexKpnCosGGAnYUS3IVgZBREogeulPNGTePC4AYBr3c-Lf54cmy-R597ixlFQjrIzH0BO6OwGExsbcKu_0wXzutFYueEzx7kbPosBRHeGTzmpnSnegDGXBOYBPWYI1tODHMpaA6FQafRK_NKZfWv_Dfum1H7GDz6_cCFuwRaj1qIFZu/w400-h300/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%204%20-%20Supervba.jpg" width="400" /></a></div><br /> 10. Jumlah kelahiran sejak 2012 sampai 2014 adalah.... </div>
<div>a. 400 </div>
<div>b. 500 </div>
<div>c. 600</div>
<div>d. 700</div>
<div><br /></div>
<div><b>Wacana berikut untuk soal no 11 s/d 13</b></div>
<div><br /></div>
<div style="text-align: center;"><b>KELERENG</b></div>
<div>
Kelereng adalah bola kecil seukuran kerikil yang biasanya terbuat dari kaca
atau marmer. Kelereng mempunyai jenis yang bermacam-macam. Kelereng
mempunyai berbagai macam corak warna yang indah dan unik. Andi mempunyai
hobi bermain kelereng. Setiap hari, ia membeli kelereng dengan jenis warna
berbeda. Banyaknya kelereng yang dibeli Andi selama satu minggu disajikan
pada diagram berikut.
</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFBuMF2Y-JmpxmEp_STkQ2oLL-vtgdbCWSn_9uHl7qL4tsg2o9Hkh0Meokb8h3FLUvEyeQ8jrthYG-d2AvI9B3xLmHTgDk3K4HwKQV9YtnhK6vUl3UvIf3beYOAIfZScLqM_yPJVUmy0PJav422aBISEii21RdxOrPqhp5u1cqCBk5jvbhVIo94ieCfxlY/s789/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%205%20-%20Supervba.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="592" data-original-width="789" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFBuMF2Y-JmpxmEp_STkQ2oLL-vtgdbCWSn_9uHl7qL4tsg2o9Hkh0Meokb8h3FLUvEyeQ8jrthYG-d2AvI9B3xLmHTgDk3K4HwKQV9YtnhK6vUl3UvIf3beYOAIfZScLqM_yPJVUmy0PJav422aBISEii21RdxOrPqhp5u1cqCBk5jvbhVIo94ieCfxlY/w400-h300/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%205%20-%20Supervba.jpg" width="400" /></a></div><div>11. Jangkauan dari jumlah kelereng biru adalah…</div>
<div>A. 9</div>
<div>B. 10</div>
<div>C. 11</div>
<div>D. 12</div>
<div><br /></div><div><div>12. Modus dari jumlah kelereng biru dalam satu minggu adalah….</div><div>A. 9</div><div>B. 11</div><div>C. 7 & 16</div><div>D. 16 & 18</div></div>
<div><br /></div><div><div>13. Rata-rata jumlah kelereng merah dalam satu minggu adalah…..</div><div>A. 3</div><div>B. 3,5</div><div>C. 4</div><div>D. 4,5</div></div>
<div><br /></div>
<div><b>Wacana di bawah untuk soal no 14 s/d 15</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEwj5pLb74sOIUGH3PVbIKoDHNV6-HA-OHa-LtpbWXgIt7FtCuxQ3E3djo9TRxJPigJkyVcFlILoNyxoIhruxkFxxVhLuDofqLKlRFEWGpJMQs63MpgoJaenTeYpNtNiF-E9EVFQa2lbuqvFYrm6gNFXeLv6to1auIPkMh4AOutuDb_vkkDKIqhif_xxAM/s461/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%209%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="338" data-original-width="461" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEwj5pLb74sOIUGH3PVbIKoDHNV6-HA-OHa-LtpbWXgIt7FtCuxQ3E3djo9TRxJPigJkyVcFlILoNyxoIhruxkFxxVhLuDofqLKlRFEWGpJMQs63MpgoJaenTeYpNtNiF-E9EVFQa2lbuqvFYrm6gNFXeLv6to1auIPkMh4AOutuDb_vkkDKIqhif_xxAM/s320/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%209%20-%20Supervba.png" width="320" /></a></div><div><br /></div>
<div>
Tabel berikut menunjukkan daftar harga dan diskon pada beberapa toko. Semua
toko tersebut menjual barang yang sama.
</div>
<div> </div>
<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJNy9LZhbH6oridlr1YRuw3aAmjUFE5qqszDb4MYe3b8n9CkE6EKd8n5YXBt4WUA827MdzJk2629_qRx5JkH093NKaovgmHQY8G-Cqvb0CwwFM5MSO1x_NPmMphaoC9TdCuZfi_yKXHh7nHG4izpaaue6gVIuQ88yMQcrT50exoHfmGreN7CzRww07DIiI/s612/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%2010%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="279" data-original-width="612" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJNy9LZhbH6oridlr1YRuw3aAmjUFE5qqszDb4MYe3b8n9CkE6EKd8n5YXBt4WUA827MdzJk2629_qRx5JkH093NKaovgmHQY8G-Cqvb0CwwFM5MSO1x_NPmMphaoC9TdCuZfi_yKXHh7nHG4izpaaue6gVIuQ88yMQcrT50exoHfmGreN7CzRww07DIiI/w400-h183/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%2010%20-%20Supervba.png" width="400" /></a></div><br />14. Harga satu buah baju di Toko Andini Busana adalah….</div>
<div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 80.000,-</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 68.000,-</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 66.000,-</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 64.000</div>
<div><br /></div>
<div>15. Harga satu celana di Toko Selaras adalah…</div>
<div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 60.000,-</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 80.000,-</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 90.000,-</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>Rp. 100.000,-</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div><b>B. Uraian</b></div>
<div><br /></div><div>
Jawablah soal-soal berikut dan uraikan cara penyelesaiannya dengan benar
pada lembar jawaban yang disediakan!
</div>
<div><br /></div><div>1.<span style="white-space: pre;"> </span>Diketahui barisan aritmatika
1,4,7,10,...</div>
<div>Jumlah 10 suku pertama adalah….</div>
<div><br /></div><div>2.<span style="white-space: pre;"> </span>Suku ke-30 dari suatu barisan
dengan rumus Un = 4n - 1 adalah ....
</div>
<div><br /></div>
<div><b>Perhatikan wacana pada gambar berikut untuk soal no 3</b></div><div><b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJX8x76YTC3OBUtwsxqePc701_NTj8zUdOhxFlGYeeWToZ8ONkuErdDHprNiHXI40OoyocAS9qGJZZG-F0E5Pl8gPqqZJYRMBaRx21oCq5pE5rtG9VuE8JdSm0i8ZpaiZx-EGeA2PzmQr7sXdwosvnn7ZS3fiW8pz2xHKFWqHrNpWua0FTyQqvCT5C_zr_/s684/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%2011%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="358" data-original-width="684" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJX8x76YTC3OBUtwsxqePc701_NTj8zUdOhxFlGYeeWToZ8ONkuErdDHprNiHXI40OoyocAS9qGJZZG-F0E5Pl8gPqqZJYRMBaRx21oCq5pE5rtG9VuE8JdSm0i8ZpaiZx-EGeA2PzmQr7sXdwosvnn7ZS3fiW8pz2xHKFWqHrNpWua0FTyQqvCT5C_zr_/w640-h334/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%2011%20-%20Supervba.png" width="640" /></a></div><br /><div>3.<span style="white-space: pre;"> </span>Berdasarkan data di atas, pilihlah
benar atau salah setiap pernyataan ini berkaitan dengan review makanan!</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6kLYTkdByqPGtA_Mb0cf_1cvBJZ79rCnaP9OEoZHlAztUYHov-YWm4LOmNPYlKroQVb4mXEccX9RWmrlK1xcqdROvT9Hb1no5BjdUSoQe57nM82yGj1QyJwxQMXRb-4S7Ceblqj5PvoICbSf1ohuSC-hGTRIADCmCyBvVqqnegWB--V8cTdS4S3SnK1TZ/s609/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%2012%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="139" data-original-width="609" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6kLYTkdByqPGtA_Mb0cf_1cvBJZ79rCnaP9OEoZHlAztUYHov-YWm4LOmNPYlKroQVb4mXEccX9RWmrlK1xcqdROvT9Hb1no5BjdUSoQe57nM82yGj1QyJwxQMXRb-4S7Ceblqj5PvoICbSf1ohuSC-hGTRIADCmCyBvVqqnegWB--V8cTdS4S3SnK1TZ/w640-h146/Soal%20PTS%20Matematika%20Semester%20Ganjil%20Kelas%208%20SMP%20Dengan%20Pendekatan%20Soal%20ANBK%20AKM%2012%20-%20Supervba.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Demikian <a href="https://www.supervba.com/2023/09/soal-pts-matematika-kelas-8-smp-semester-ganjil.html" target="_blank">Soal PTS Matematika Semester Ganjil Kelas 8 SMP Dengan Pendekatan Soal ANBK/AKM</a>, semoga bermanfaat.</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-49402202359658833752023-06-08T04:28:00.000-07:002023-06-08T04:28:12.253-07:00Soal PAT Matematika Kelas 8 SMP Semester Genap 2023<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY6vFhZX--oC8AE89p8eRZgZTY95TKj3HkoDbPHCjVN7xiTrkcdsyfSnWsiP4GNuHW44_YQn0KRHDCd_kMMLR3pIVBw_1RtFQXHv56tZ2QSVwvE9sXKiDGRXpg9N6A-cHB1rKr_eCvK3zbQMWiRpDNM7SDIPQ2XjL3pk8tDiLz327BQaX6zde7MOfA9A/s640/man-g0663607bf_640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="427" data-original-width="640" height="428" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY6vFhZX--oC8AE89p8eRZgZTY95TKj3HkoDbPHCjVN7xiTrkcdsyfSnWsiP4GNuHW44_YQn0KRHDCd_kMMLR3pIVBw_1RtFQXHv56tZ2QSVwvE9sXKiDGRXpg9N6A-cHB1rKr_eCvK3zbQMWiRpDNM7SDIPQ2XjL3pk8tDiLz327BQaX6zde7MOfA9A/w640-h428/man-g0663607bf_640.jpg" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
<div>
<div>
Kegiatan penilaian akhir tahun semester sudah dekat. Persiapkan diri
dengan sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal dan
bukan biasa saja. Apalagi terbilang rendah.
</div>
<div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian tengah semester genap
matematika untuk siswa kelas 8 SMP dalam menemani belajar menghadapi
ujian. Soal-soal di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran
matematika kelas 8 SMP kurikulum K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Teorema Phytagoras</li>
<li>Lingkaran</li>
<li>Bangun Ruang Sisi Datar</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div>
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<h2>Soal PAT Matematika Kelas 8 SMP Semester Genap 2023</h2>
<div>PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023</div>
<div>Kelas<span style="white-space: pre;"> </span>: VIII</div>
<div>
Mata Pelajaran<span style="white-space: pre;"> </span>:
Matematika
</div>
<div>Hari/Tanggal<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div>Jam<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div><br /></div>
<div><b>Pilihan Ganda</b></div>
<div>
Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih pilihan jawaban yang paling
tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan!
</div>
<div><br /></div>
<div>1. Perhatikan gambar samping!</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2RqCUqaOwHV8nNfQXT1eP6uk0NGDvDQOZMu3b0QjcN26piwT1NynLMVIffD57Q6nRQF7wrxrFT0iB5tGWKRnclTIGiMLhz7gZy9-1Dp2orw43p7ZEIv5RNEBgMmRV2u92ZDLTxlNQYM_T8mbLxLTkb6ZIoEKDeyuAMwZMlqchILSrMXPHS6Hmxbzw_g/s370/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%201%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="154" data-original-width="370" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2RqCUqaOwHV8nNfQXT1eP6uk0NGDvDQOZMu3b0QjcN26piwT1NynLMVIffD57Q6nRQF7wrxrFT0iB5tGWKRnclTIGiMLhz7gZy9-1Dp2orw43p7ZEIv5RNEBgMmRV2u92ZDLTxlNQYM_T8mbLxLTkb6ZIoEKDeyuAMwZMlqchILSrMXPHS6Hmxbzw_g/s320/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%201%20-%20Supervba.png" width="320" /></a>
</div>
<br />
<div>Panjang sisi PQ = ...</div>
<div>a. 10 cm</div>
<div>b. 12 cm</div>
<div>c. 13 cm</div>
<div>d. 14 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>2. Diketahui kelompok tiga bilangan berikut:</div>
<div>(i) 3, 4, 5</div>
<div>(ii) 5, 13, 14</div>
<div>(iii) 7, 24, 25</div>
<div>(iv) 20, 21, 29</div>
<div><br /></div>
<div>
Kelompok bilangan di atas yang merupakan Tripel Pythagoras adalah ....
</div>
<div>a. (i), (ii), dan (iii)</div>
<div>b. (i) dan (iii)</div>
<div>c. (ii) dan (iii)</div>
<div>d. (i), (iii), dan (iv)</div>
<div><br /></div>
</div>
<div><br /></div>
<div>3. Berikut ini merupakan ukuran panjang sisi segitiga</div>
<div><br /></div>
<div>(i) 3 cm, 5 cm, dan 6 cm</div>
<div>(ii) 5 cm, 12 cm, 13 cm</div>
<div>(iii) 16 cm, 24 cm, 32 cm</div>
<div>(iv) 20 cm, 30 cm, 34 cm</div>
<div><br /></div>
<div>Ukuran sisi yang membentuk segitiga lancip ditunjukkan oleh ....</div>
<div>a. (i) dan (ii)</div>
<div>b. (i) dan (iii)</div>
<div>c. (ii) dan (iii)</div>
<div>d. (iii) dan (iv) </div>
<div><br /></div>
<div>
4. Di antara ukuran panjang sisi segitiga berikut, manakah yang membentuk
segitiga siku-siku?
</div>
<div>a. 10 cm, 24 cm, 26 cm</div>
<div>b. 5 cm, 10 cm, √50 cm</div>
<div>c. 4 cm, 6 cm, 10 cm</div>
<div>d. 8 cm, 9 cm, 15 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
5. Suatu segitiga siku-siku memiliki panjang hipotenusa 17 cm dan panjang
salah satu sisi tegaknya adalah 15 cm. Panjang sisi tegak lainnya adalah
....
</div>
<div>a. 6 cm</div>
<div>b. 8 cm</div>
<div>c. 12 cm</div>
<div>d. 16 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
6. Sebuah tangga yang panjangnya 13 cm bersandar pada tembok. Jika jarak
antara ujung bawah tangga dengan tembok 5 m maka tinggi tembok adalah ....
</div>
<div>A. 8 m </div>
<div>B. 19 m</div>
<div>C. 12 m</div>
<div>D. 18 m</div>
<div><br /></div>
<div>7. Perhatikan gambar balok berikut!</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHhzSxeROZwG7YYZca9XD9xIHVWlaLbo52_rmfYdrHzl15HNW0ZR6K9cETe34BgpZBMzgAfasRXzx-pMr89Soy66TvD8vz_dtDpeNF01b9-mm82ObIJWVCslXP1yTqHhNX5ZGEAV330WBl5UYW6Xs0kjpUzKM4Ha48_ydE5C0fVL7AH5FdK6_BWqnEdA/s321/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%207%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="216" data-original-width="321" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHhzSxeROZwG7YYZca9XD9xIHVWlaLbo52_rmfYdrHzl15HNW0ZR6K9cETe34BgpZBMzgAfasRXzx-pMr89Soy66TvD8vz_dtDpeNF01b9-mm82ObIJWVCslXP1yTqHhNX5ZGEAV330WBl5UYW6Xs0kjpUzKM4Ha48_ydE5C0fVL7AH5FdK6_BWqnEdA/s320/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%207%20-%20Supervba.png" width="320" /></a>
</div>
<br />
<div>
Jika ukuran panjang 6 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 24 cm, maka panjang
diagonal HB adalah…
</div>
<div>a. 28 cm</div>
<div>b. 26 cm</div>
<div>c. 16 cm</div>
<div>d. 10 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
8. Anton berjalan dari arah timur sejauh 6 km. Setelah sampai di T, ia
berjalan lagi ke utara sejauh 8 km sampai di U. Jarak yang ditempuh Anton
sekarang dari tempat semula adalah ....
</div>
<div>10 km </div>
<div>14 km</div>
<div>12 km</div>
<div>16 km</div>
<div><br /></div>
<div>9. Luas lingkaran jika diketahui jari-jarinya 10 cm adalah….</div>
<div>A. 100 cm<sup>2</sup><span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 128 cm<sup>2</sup></div>
<div>
C. 220 cm<sup>2</sup><span style="white-space: pre;"> </span>
</div>
<div>D. 314 cm<sup>2</sup></div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div>
10. Diketahui jarak antara pusat lingkaran A dan B adalah 20 cm. Lingkaran
A dan B memiliki jari-jari berturut-turut 22 cm dan 6 cm. Panjang garis
singgung persekutuan luarnya adalah … cm.
</div>
<div>A. 9 cm<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 12 cm</div>
<div>C. 17 cm</div>
<div>D. 30 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
11. Diketahui sebuah lingkaran dengan jari-jari 14 cm dan 𝜋 = 22/7.
Hitunglah besar sudut pusat jika panjang busur 22 cm!
</div>
</div>
<div>A. 75<sup>0</sup></div>
<div>B. 90<sup>0</sup></div>
<div>C. 100<sup>0</sup></div>
<div>D. 110<sup>0</sup></div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
12. Banyak titik sudut, rusuk, dan sisi pada limas segiempat
berturut–turut adalah…
</div>
<div>
a. 4 , 6 dan 4<span style="white-space: pre;"> </span></div><div>b. 4 , 8, dan 5<span style="white-space: pre;">
</span>c. 5, 6, dan 5<span style="white-space: pre;"> </span></div><div>d. 5, 8, dan 5
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
13. Sebuah prisma segitiga dengan alasnya berupa segitiga siku-siku dengan
panjang kedua sisi siku-sikunya 30 cm dan 40 cm. Bila tinggi prisma 60 cm
maka volume prisma adalah…..
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>600 cm³<span style="white-space: pre;">
</span>b. 1.200 cm³<span style="white-space: pre;"> </span></div><div>c. 36.000 cm³<span style="white-space: pre;">
</span>d. 72.000 cm³
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
14. Sebuah limas alasnya persegi dengan panjang sisi 12 cm, jika tinggi
limas 8 cm, maka volume limas adalah ….
</div>
<div>
A. 400 cm³ <span style="white-space: pre;"> </span></div><div>B. 384 cm³<span style="white-space: pre;">
</span>C. 112 cm³<span style="white-space: pre;"> </span></div><div>D. 96 cm³
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
15. Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg dan
kentang 5 kg. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah ….
</div>
<div>
A. 50 kg<span style="white-space: pre;"> </span>B. 40 kg<span style="white-space: pre;">
</span>C. 20 kg<span style="white-space: pre;"> </span>D. 10 kg
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div><b>B. Isian</b></div>
<div>
<div>
1.<span style="white-space: pre;"> </span>Diketahui panjang sisi kubus 24
cm, berapakah volume kubus?
</div>
<div>
2.<span style="white-space: pre;"> </span>Sebuah prisma memiliki luas alas
84 cm<span style="font-size: 13.3333px;"><sup>2</sup></span>. Jika tinggi prisma
tersebut adalah 19 cm maka volumenya adalah….
</div>
<div><br /></div>
</div>
<div>Sekian semoga bermanfaat dan memperoleh hasil PAT yang bagus.</div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-43345780306877879792023-06-08T04:10:00.006-07:002023-06-08T04:17:58.195-07:00Soal PAT Matematika Kelas 7 SMP Semester Genap 2023<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9M1wtHzgIztLKFBYgfi4dRaxG-97G_okxlPCX28FGlbJ8ts3cc7Y2NULa59HEqXeLWA1P095vNdPokoPX0FvJ8PbRIfvkpCITxLpEJi4v8-JltOtPmdKkneuU6mebrlcuQgT9Cg-Rlgny9My4lVbjsv2EldAteCG5T3urhWXVOkXMJUrNqb68AJnXYQ/s640/board-g96f289e13_640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="464" data-original-width="640" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9M1wtHzgIztLKFBYgfi4dRaxG-97G_okxlPCX28FGlbJ8ts3cc7Y2NULa59HEqXeLWA1P095vNdPokoPX0FvJ8PbRIfvkpCITxLpEJi4v8-JltOtPmdKkneuU6mebrlcuQgT9Cg-Rlgny9My4lVbjsv2EldAteCG5T3urhWXVOkXMJUrNqb68AJnXYQ/w640-h464/board-g96f289e13_640.jpg" width="640" /></a></div><br /><div><div><div>Kegiatan penilaian semester sudah dekat. Persiapkan diri dengan
sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal dan bukan
biasa saja. Apalagi terbilang rendah.</div>
<div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian akhir tahun semester genap matematika
untuk siswa kelas 7 SMP dalam menemani belajar menghadapi ujian. Soal-soal
di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran matematika kelas 7 SMP
kurikulum K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Perbandingan</li>
<li>Aritmatika Sosial</li><li>Garis dan Sudut</li><li>Segiempat</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div>
</div>
<div><br /></div>
<h2>Soal PAT Matematika Kelas 7 SMP Semester Genap 2023</h2>
<div>
<div>PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023</div>
<div><br /></div>
<div>Kelas<span style="white-space: pre;"> </span>: VII</div>
<div>
Mata Pelajaran<span style="white-space: pre;"> </span>:
Matematika
</div>
<div>Hari/Tanggal<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div>Jam<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div><br /></div>
<div><b>A. Pilihan Ganda </b></div>
<div>
Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang merupakan jawaban yang
benar!
</div>
<div>
1. Diketahui tinggi badan Mala adalah 160 cm dan tinggi badan Alvin adalah
140 cm. Perbandingan tinggi badan Mala dengan Alvin adalah…
</div>
<div>a. 8 : 7</div>
<div>b. 8 : 9</div>
<div>c. 7 : 9</div>
<div>d. 7 : 8</div>
<div><br /></div>
<div>2. Bentuk sederhana dari perbandingan 2 m : 40 cm adalah...</div>
<div>a. 1 : 2 </div>
<div>b. 1 : 4</div>
<div>c. 1 : 6 </div>
<div>d. 1 : 8</div>
<div><br /></div>
<div>
3. Jika untuk membuat 6 potong kue diperlukan 18 ons gula halus, maka
untuk membuat 9 potong kue
</div>
<div>diperlukan gula halus sebanyak...</div>
<div>a. 12 ons </div>
<div>b. 13 ons</div>
<div>c. 21 ons </div>
<div>d. 27 ons</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
4. Sebuah bus menghabiskan 5 liter solar untuk menempuh jarak 30 km.
Jarak yang ditempuh bus jika menghabiskan 35 liter solar adalah
...
</div>
<div>a. 200 km</div>
<div>b. 210 km</div>
<div>c. 220 km</div>
<div>d. 230 km</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
5. Dalam waktu 12 hari sebuah pekerjaan dapat diselesaikan oleh 10 orang.
Jika terdapat 20 orang pekerja maka perkerjaan dapat selesai dalam …
</div>
<div>a. 4 hari</div>
<div>b. 5 hari</div>
<div>c. 6 hari</div>
<div>d. 8 hari</div>
<div><br /></div>
<div>
6. Seorang pedagang buah membeli 12 buah durian. Ia membayar dengan
3 lembar uang seratus ribu rupiah dan mendapatkan uang kembalian sebesar
Rp 30.000,00. Jika pedagang tersebut membeli lagi dan hanya membeli
8 buah durian, berapakah ia harus membayar?
</div>
<div>a. Rp. 180.000,-</div>
<div>b. Rp. 170.000,-</div>
<div>c. Rp. 220.000,-</div>
<div>d. Rp. 270.000,-</div>
<div><br /></div>
<div>
7. Sebuah yayasan pendidikan membeli buku pelajaran sebanyak 120 buah
dengan harga Rp 42.500,00 per buah dan rabat sebesar 20%. Banyaknya uang
yang harus dibayar sekolah tersebut adalah ....
</div>
<div>A. Rp 6.210.000,00 </div>
<div>B. Rp 3.120.000,00 </div>
<div>C. Rp 4.800.000,00 </div>
<div>D. Rp 4.080.000,00</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
8. Sebuah karung terigu bertuliskan Bruto = 73 kg dan neto = 71,5 kg.
Berapakah taranya?
</div>
<div>A. 1,5 kg </div>
<div>B. 2 kg</div>
<div>C. 2,5 kg </div>
<div>D. 3 kg</div>
<div><br /></div>
<div>
9. Faiz mempunyai karung gula pasir yang masing-masing karung terdapat
keterangan bertuliskan bruto 115 kg dan tara 2 kg. Neto gula pasir
adalah ….
</div>
<div>A. 113 kuintal</div>
<div>B. 115 kuintal</div>
<div>C. 117 kuintal</div>
<div>D. 201 kuintal </div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
10. Pak Seno membeli 80 kg Rambutan dengan harga Rp 400.000,00. Apabila
ia menjual Rambutannya dengan harga Rp 4.000,00 tiap kg, maka persentase
kerugian yang didapat pak Seno adalah . . . .
</div>
<div>A. 10 %<span style="white-space: pre;"> </span>C. 20%</div>
<div>B. 12,5%<span style="white-space: pre;"> </span>D. 25%</div>
<div><br /></div>
<div>
11. Priskilla memiliki modal Rp 150.000,00 untuk membeli 30 kg beras.
Selanjutnya beras tersebut dijual Rp 4.500,00 tiap kg. Persentase
untung atau ruginya adalah ....
</div>
<div>A. rugi 10% </div>
<div>B. rugi 15%</div>
<div>C. untung 10% </div>
<div>D. untung 15%</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>12. Berdasarkan gambar di samping!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyzuj9ubihI4EaAvJLIdz3RUEssEUhHQ4ouJ4Vp9J_H8BVF52EIuRDXDNv6XJMjEJ25Kwa8AxaKmChYeb2oqNq2jl9fx16aPR6VRr9YUGIIYcw_ZgOwJPJfmweCCtW1zrc-IJ4o6IeM_oM3_kdHwMyrvzCFxq5Owd6xaVDJdnkkkcThJ3djKBYX-kznQ/s211/image002.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="115" data-original-width="211" height="115" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyzuj9ubihI4EaAvJLIdz3RUEssEUhHQ4ouJ4Vp9J_H8BVF52EIuRDXDNv6XJMjEJ25Kwa8AxaKmChYeb2oqNq2jl9fx16aPR6VRr9YUGIIYcw_ZgOwJPJfmweCCtW1zrc-IJ4o6IeM_oM3_kdHwMyrvzCFxq5Owd6xaVDJdnkkkcThJ3djKBYX-kznQ/s1600/image002.png" width="211" /></a>
</div>
<br />
<div><br /></div>
<div>Pernyataan berikut yang benar adalah…. </div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>AD bersilangan dengan DH
</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>AB sejajar dengan CG</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>EF memotong CD</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>BF sejajar AE</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
13. Dari gambar di samping ini, sudut yang bertolak belakang dengan sudut
BOC adalah ....
</div>
<div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcxSTWWee9SWDMk5ivdY5HpN3dnYBPVgWljCeq5_CQxMgnMnIB7c3bknRKSc4PCS3c79Yrb1SidtopZfC_EIiCFXjsjylsqrhGnvRVUSz0yoUWe1GhcEbk9KW2rCCH3AshHJziDO-hc-xtuKd6MmArtdLr75iY1xeUCX8oqN-qpzbpNkMRK0PO_tpO9g/s221/image004.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="149" data-original-width="221" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcxSTWWee9SWDMk5ivdY5HpN3dnYBPVgWljCeq5_CQxMgnMnIB7c3bknRKSc4PCS3c79Yrb1SidtopZfC_EIiCFXjsjylsqrhGnvRVUSz0yoUWe1GhcEbk9KW2rCCH3AshHJziDO-hc-xtuKd6MmArtdLr75iY1xeUCX8oqN-qpzbpNkMRK0PO_tpO9g/s1600/image004.png" width="221" /></a>
</div>
<br />
</div>
<div>a. sudut DOE</div>
<div>b. sudut EOF</div>
<div>c. sudut BOC</div>
<div>d. sudut BOA</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<div>14. Perhatikan gambar!</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKPGARLUHeA5aHT0xGIvfWGj4s_vTfx9T-Fzop54tXC9L4kNRyYefRY2wozv9hDMtGxWPMNci9Lh0IUgjLxV7HvO28F_YJ0joFkEfsFg4ZMnN-5Z1b-7y-cvGHCkUZVLdUgd_jsoqyux6Vrnf-q6hykVdjdNcm7wORItHqL4SZyd7muGoNz7tUIdeJ3A/s202/image005.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="65" data-original-width="202" height="65" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKPGARLUHeA5aHT0xGIvfWGj4s_vTfx9T-Fzop54tXC9L4kNRyYefRY2wozv9hDMtGxWPMNci9Lh0IUgjLxV7HvO28F_YJ0joFkEfsFg4ZMnN-5Z1b-7y-cvGHCkUZVLdUgd_jsoqyux6Vrnf-q6hykVdjdNcm7wORItHqL4SZyd7muGoNz7tUIdeJ3A/s1600/image005.png" width="202" /></a>
</div>
<br />
</div>
<div>Besar sudut x adalah….</div>
<div><br /></div>
<div>
a. 56<sup>o</sup><span style="white-space: pre;"> </span>b.
90<sup>o</sup><span style="white-space: pre;"> </span>c.
110<sup>o</sup><span style="white-space: pre;"> </span>d. 146<sup>o</sup>
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div>
<div>15. Perhatikan pernyataan berikut.</div>
<div>
1.<span style="white-space: pre;"> </span>Sisi yang berhadapan sama
panjang
</div>
<div>
2.<span style="white-space: pre;"> </span>Sudut yang berhadapan sama
besar
</div>
<div>
3.<span style="white-space: pre;"> </span>Kedua diagonal memiliki
panjang yang sama
</div>
<div>
4.<span style="white-space: pre;"> </span>Memiliki dua pasang sisi
sejajar
</div>
<div><br /></div>
<div>Sifat bangun belah ketupat ditunjukkan oleh nomor…….</div>
<div>
A. 1, 2 dan 3<span style="white-space: pre;"> </span>C. 1, 3 dan 4
</div>
<div>
B. 1, 2 dan 4<span style="white-space: pre;"> </span>D. 2, 3 dan 4
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div><b>B. Uraian</b></div>
<div>
1. Jika 5 batang cokelat harganya Rp 27.500,00 maka berapakah harga 16
batang cokelat ?
</div>
<div>2. Sebutkan 3 (tiga) sifat-sifat dari layang-layang!</div>
<div><br /></div>
<div>Demikian, semoga bermanfaat.</div>
</div>
</div>
</div>Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-91797471321033822082023-03-04T16:28:00.002-08:002023-03-04T16:28:29.218-08:00Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Genap 2023<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCnc36Wwo7Px7iVsETqJVHXo74Zh6YdCoGGusHeBuq_5lqBOi5ep6-TUpA8rKBgCGQsl_ZInOwjd8MlxO5NiDwGhzha8xklJr6sGFXHfhWh3ln0a7Oew3Jw0FdP6m-W0ZFFEz4qRdBhX2CWac2Rdow7HRz-IE_JGELqbGABWjLfi0yhZm7ki5Ja_LxnQ/s5184/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Genap 2023" border="0" data-original-height="3456" data-original-width="5184" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCnc36Wwo7Px7iVsETqJVHXo74Zh6YdCoGGusHeBuq_5lqBOi5ep6-TUpA8rKBgCGQsl_ZInOwjd8MlxO5NiDwGhzha8xklJr6sGFXHfhWh3ln0a7Oew3Jw0FdP6m-W0ZFFEz4qRdBhX2CWac2Rdow7HRz-IE_JGELqbGABWjLfi0yhZm7ki5Ja_LxnQ/w640-h426/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023.jpg" title="Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Genap 2023" width="640" /></a></div><br />
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Kegiatan penilaian tengah semester sudah dekat. Persiapkan diri dengan
sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal dan bukan
biasa saja. Apalagi terbilang rendah.
</div>
<div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian tengah semester genap matematika
untuk siswa kelas 8 SMP dalam menemani belajar menghadapi ujian. Soal-soal
di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran matematika kelas 8 SMP
kurikulum K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Teorema Phytagoras</li>
<li>Lingkaran</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div>
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<h2 style="text-align: left;">
Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP Semester Genap 2023
</h2>
<div>PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023</div>
<div>Kelas<span style="white-space: pre;"> </span>: VIII</div>
<div>
Mata Pelajaran<span style="white-space: pre;"> </span>:
Matematika
</div>
<div>Hari/Tanggal<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div>Jam<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div><br /></div>
<div><b>Pilihan Ganda</b></div>
<div>
Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih pilihan jawaban yang paling tepat
pada lembar jawaban yang telah disediakan!
</div>
<div><br /></div>
<div>1. Perhatikan gambar samping!</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2RqCUqaOwHV8nNfQXT1eP6uk0NGDvDQOZMu3b0QjcN26piwT1NynLMVIffD57Q6nRQF7wrxrFT0iB5tGWKRnclTIGiMLhz7gZy9-1Dp2orw43p7ZEIv5RNEBgMmRV2u92ZDLTxlNQYM_T8mbLxLTkb6ZIoEKDeyuAMwZMlqchILSrMXPHS6Hmxbzw_g/s370/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%201%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="154" data-original-width="370" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2RqCUqaOwHV8nNfQXT1eP6uk0NGDvDQOZMu3b0QjcN26piwT1NynLMVIffD57Q6nRQF7wrxrFT0iB5tGWKRnclTIGiMLhz7gZy9-1Dp2orw43p7ZEIv5RNEBgMmRV2u92ZDLTxlNQYM_T8mbLxLTkb6ZIoEKDeyuAMwZMlqchILSrMXPHS6Hmxbzw_g/s320/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%201%20-%20Supervba.png" width="320" /></a>
</div>
<br />
<div>Panjang sisi PQ = ...</div>
<div>a. 10 cm</div>
<div>b. 12 cm</div>
<div>c. 13 cm</div>
<div>d. 14 cm</div>
<div><br /></div>
<div>2. Diketahui kelompok tiga bilangan berikut:</div>
<div>(i) 3, 4, 5</div>
<div>(ii) 5, 13, 14</div>
<div>(iii) 7, 24, 25</div>
<div>(iv) 20, 21, 29</div>
<div><br /></div>
<div>
Kelompok bilangan di atas yang merupakan Tripel Pythagoras adalah ....
</div>
<div>a. (i), (ii), dan (iii)</div>
<div>b. (i) dan (iii)</div>
<div>c. (ii) dan (iii)</div>
<div>d. (i), (iii), dan (iv)</div>
<div><br /></div>
<div>3. Berikut ini merupakan ukuran panjang sisi segitiga</div>
<div><br /></div>
<div>(i) 3 cm, 5 cm, dan 6 cm</div>
<div>(ii) 5 cm, 12 cm, 13 cm</div>
<div>(iii) 16 cm, 24 cm, 32 cm</div>
<div>(iv) 20 cm, 30 cm, 34 cm</div>
<div><br /></div>
<div>Ukuran sisi yang membentuk segitiga lancip ditunjukkan oleh ....</div>
<div>a. (i) dan (ii)</div>
<div>b. (i) dan (iii)</div>
<div>c. (ii) dan (iii)</div>
<div>d. (iii) dan (iv) </div>
<div><br /></div>
<div>
4. Di antara ukuran panjang sisi segitiga berikut, manakah yang membentuk
segitiga siku-siku?
</div>
<div>a. 10 cm, 24 cm, 26 cm</div>
<div>b. 5 cm, 10 cm, √50 cm</div>
<div>c. 4 cm, 6 cm, 10 cm</div>
<div>d. 8 cm, 9 cm, 15 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
5. Suatu segitiga siku-siku memiliki panjang hipotenusa 17 cm dan panjang
salah satu sisi tegaknya adalah 15 cm. Panjang sisi tegak lainnya adalah
....
</div>
<div>a. 6 cm</div>
<div>b. 8 cm</div>
<div>c. 12 cm</div>
<div>d. 16 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
6. Sebuah tangga yang panjangnya 13 cm bersandar pada tembok. Jika jarak
antara ujung bawah tangga dengan tembok 5 m maka tinggi tembok adalah ....
</div>
<div>A. 8 m </div>
<div>B. 19 m</div>
<div>C. 12 m</div>
<div>D. 18 m</div>
<div><br /></div>
<div>7. Perhatikan gambar balok berikut!</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHhzSxeROZwG7YYZca9XD9xIHVWlaLbo52_rmfYdrHzl15HNW0ZR6K9cETe34BgpZBMzgAfasRXzx-pMr89Soy66TvD8vz_dtDpeNF01b9-mm82ObIJWVCslXP1yTqHhNX5ZGEAV330WBl5UYW6Xs0kjpUzKM4Ha48_ydE5C0fVL7AH5FdK6_BWqnEdA/s321/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%207%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="216" data-original-width="321" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHhzSxeROZwG7YYZca9XD9xIHVWlaLbo52_rmfYdrHzl15HNW0ZR6K9cETe34BgpZBMzgAfasRXzx-pMr89Soy66TvD8vz_dtDpeNF01b9-mm82ObIJWVCslXP1yTqHhNX5ZGEAV330WBl5UYW6Xs0kjpUzKM4Ha48_ydE5C0fVL7AH5FdK6_BWqnEdA/s320/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%207%20-%20Supervba.png" width="320" /></a>
</div>
<br />
<div>
Jika ukuran panjang 6 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 24 cm, maka panjang
diagonal HB adalah…
</div>
<div>a. 28 cm</div>
<div>b. 26 cm</div>
<div>c. 16 cm</div>
<div>d. 10 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
8. Anton berjalan dari arah timur sejauh 6 km. Setelah sampai di T, ia
berjalan lagi ke utara sejauh 8 km sampai di U. Jarak yang ditempuh Anton
sekarang dari tempat semula adalah ....
</div>
<div>10 km </div>
<div>14 km</div>
<div>12 km</div>
<div>16 km</div>
<div><br /></div>
<div>
9. Ruas garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran dan melalui pusat
lingkaran
</div>
<div>A. Jari-jari</div>
<div>B. Diameter</div>
<div>C. Busur</div>
<div>D. Tembereng</div>
<div><br /></div>
<div>10. Nama unsur lingkaran yang berwarna merah adalah</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi5m25SSOHLkGeSG4kALWEYiE7p8AXR-5GfxTTSUkqnrinfTA6D9E557wZU266U4xBxyKQ3XkEbrvB7V3TDBb9N61VL9BFLjnOEB3NLzkoKIgThYAJjFuo1yIGSm7itBm73LrAXp0NxKIMb_XnCU1nTg58aoENvdmkgw6y_-ffvf0CQ7FalEh9gSXalQ/s301/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%2010%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="294" data-original-width="301" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi5m25SSOHLkGeSG4kALWEYiE7p8AXR-5GfxTTSUkqnrinfTA6D9E557wZU266U4xBxyKQ3XkEbrvB7V3TDBb9N61VL9BFLjnOEB3NLzkoKIgThYAJjFuo1yIGSm7itBm73LrAXp0NxKIMb_XnCU1nTg58aoENvdmkgw6y_-ffvf0CQ7FalEh9gSXalQ/w200-h196/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%2010%20-%20Supervba.png" width="200" /></a>
</div>
<br />
</div>
<div>A. Tali Busur</div>
<div>B. Busur</div>
<div>C. Apotema</div>
<div>D. Juring</div>
<div><br /></div>
<div>11. Luas lingkaran jika diketahui jari-jarinya 10 cm adalah….</div>
<div>A. 100 cm<sup>2</sup><span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 128 cm<sup>2</sup></div>
<div>C. 220 cm<sup>2</sup><span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>D. 314 cm<sup>2</sup></div>
<div><br /></div>
<div>
12. Panjang busur lingkaran dengan jari-jari 14 cm dan sudut pusat 20<sup>0</sup>
adalah ….
</div>
<div>A. 11 cm<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 12 cm</div>
<div>C. 110 cm<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>D. 120 cm</div>
<div><br /></div>
<div>13. Perhatikan gambar!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiiXUnhn32kjknV_Yoc5pR0H4NF5gY5cweCiX02dmlGWouJo0iskMMGkREDQ5TCeXLZm7hA1VxroebWXqTyLedc2ao7Z_vUAo4zTGnNrJUfwQgTUTDtQbl-1E44HdwBiRu2iyugrJ78tdrfnCpMGl2PBNvGIiUtK0mZAprWNrpjf2SdWBEWO9vujVSfQ/s261/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%2013%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="239" data-original-width="261" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiiXUnhn32kjknV_Yoc5pR0H4NF5gY5cweCiX02dmlGWouJo0iskMMGkREDQ5TCeXLZm7hA1VxroebWXqTyLedc2ao7Z_vUAo4zTGnNrJUfwQgTUTDtQbl-1E44HdwBiRu2iyugrJ78tdrfnCpMGl2PBNvGIiUtK0mZAprWNrpjf2SdWBEWO9vujVSfQ/w200-h183/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%20Semester%20Genap%202023%20No%2013%20-%20Supervba.png" width="200" /></a>
</div>
<div>Luas juring AOB adalah….</div>
<div>A. 60,8 cm<sup>2</sup><span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 65,5 cm<sup>2</sup></div>
<div>C. 70,8 cm<sup>2</sup><span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>D. 78,5 cm<sup>2</sup></div>
<div><br /></div>
<div>
14. Diketahui jarak antara pusat lingkaran A dan B adalah 20 cm. Lingkaran A
dan B memiliki jari-jari berturut-turut 22 cm dan 6 cm. Panjang garis
singgung persekutuan luarnya adalah … cm.
</div>
<div>A. 9 cm<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>B. 12 cm</div>
<div>C. 17 cm</div>
<div>D. 30 cm</div>
<div><br /></div>
<div>
15. Diketahui sebuah lingkaran dengan jari-jari 14 cm dan 𝜋 = 22/7.
Hitunglah besar sudut pusat jika panjang busur 22 cm!
</div>
</div>
<div>A. 75<sup>0</sup></div>
<div>B. 90<sup>0</sup></div>
<div>C. 100<sup>0</sup></div>
<div>D. 110<sup>0</sup></div>
<div><br /></div>
<div>Sekian semoga bermanfaat dan memperoleh hasil PTS yang bagus.</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-12572113505498742072023-03-04T03:18:00.003-08:002023-03-04T03:18:38.097-08:00Soal PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester Genap 2023<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAGL6xJy3AKV0RQUwGDeK-dd0AuziQuHnQ4cf2xcYOH3Czj7SV98DVPz5gJCeCDCQ0KhVOKeJE2zlVeyJyLeKFoivMeV7tYGGTXNqFFnSzgb4viHsq1OzA9KzDOZl4R9wcGPiwkyx_KAM1XT7OBg3Za0wIbc8ZyyDPnLIbSSuxElwIUqsaUZnruQthSg/s3000/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%207%20SMP%20Semester%20Genap%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="3000" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAGL6xJy3AKV0RQUwGDeK-dd0AuziQuHnQ4cf2xcYOH3Czj7SV98DVPz5gJCeCDCQ0KhVOKeJE2zlVeyJyLeKFoivMeV7tYGGTXNqFFnSzgb4viHsq1OzA9KzDOZl4R9wcGPiwkyx_KAM1XT7OBg3Za0wIbc8ZyyDPnLIbSSuxElwIUqsaUZnruQthSg/w640-h426/Soal%20PTS%20Matematika%20Kelas%207%20SMP%20Semester%20Genap%202023.jpg" width="640" /></a>
</div>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>Kegiatan penilaian tengah semester sudah dekat. Persiapkan diri dengan
sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal dan bukan
biasa saja. Apalagi terbilang rendah.</div><div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian tengah semester genap matematika
untuk siswa kelas 7 SMP dalam menemani belajar menghadapi ujian. Soal-soal
di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran matematika kelas 7 SMP
kurikulum K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Perbandingan</li>
<li>Aritmatika Sosial</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div>
</div>
<div><br /></div><h2 style="text-align: left;">Soal PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester Genap 2023</h2>
<div>
<div>PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023</div>
<div><br /></div>
<div>Kelas<span style="white-space: pre;"> </span>: VII</div>
<div>
Mata Pelajaran<span style="white-space: pre;"> </span>:
Matematika
</div>
<div>Hari/Tanggal<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div>Jam<span style="white-space: pre;"> </span>:</div>
<div><br /></div>
<div><b>
A. Pilihan Ganda </b></div><div>Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang merupakan jawaban yang
benar!
</div>
<div>1. Perhatikan gambar di bawah ini!</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigJTTuUYpI_qhUdyqUIMM-v_eEf5WTzZpDuhZE72fD0cV38NINClahGNuBmibmTtD6Y87qtV7MGreqOziTHG3CthHG9UBPEsRYmygG4K65runOqp1Yp0L07jY6VzElPjj3FCzayaeojqfUJbI0Hz5Nc-NRUQhlUqaavwFvPAHq4oRzR130t3rqd6U4ng/s548/Soal%20PTS%20Matematika%20No%201%20Semester%20Genap%202023%20-%20Supervba.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="334" data-original-width="548" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigJTTuUYpI_qhUdyqUIMM-v_eEf5WTzZpDuhZE72fD0cV38NINClahGNuBmibmTtD6Y87qtV7MGreqOziTHG3CthHG9UBPEsRYmygG4K65runOqp1Yp0L07jY6VzElPjj3FCzayaeojqfUJbI0Hz5Nc-NRUQhlUqaavwFvPAHq4oRzR130t3rqd6U4ng/w640-h390/Soal%20PTS%20Matematika%20No%201%20Semester%20Genap%202023%20-%20Supervba.png" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>Perbandingan tinggi Pohon Sawit A : Tinggi Pohon Sawit B adalah…..</div>
<div>a. 1 : 2</div>
<div>b. 1 : 3</div>
<div>c. 1 : 4</div>
<div>d. 1 : 5</div>
<div><br /></div>
<div>2. Diketahui tinggi badan Mala adalah 160 cm dan tinggi badan Alvin adalah
140 cm. Perbandingan tinggi badan Mala dengan Alvin adalah…</div>
<div>a. 8 : 7</div>
<div>b. 8 : 9</div>
<div>c. 7 : 9</div>
<div>d. 7 : 8</div>
<div><br /></div>
<div>3. Bentuk sederhana dari perbandingan 2 m : 40 cm adalah...</div>
<div>a. 1 : 2 </div>
<div>b. 1 : 4</div>
<div>c. 1 : 6 </div>
<div>d. 1 : 8</div>
<div><br /></div>
<div>4. Naufal membeli 8 pakaian dengan harga Rp 440.000,00. Bila Reza akan
membeli 12 pakaian yang sama dengan baju Naufal, maka harga 12 pakaian yang
Reza beli adalah….
</div>
<div>a. Rp 600.000,00</div>
<div>b. Rp 620.000,00</div>
<div>c. Rp 640.000,00</div>
<div>d. Rp 660.000,00</div>
<div><br /></div>
<div>5. Jika untuk membuat 6 potong kue diperlukan 18 ons gula halus, maka untuk
membuat 9 potong kue
</div>
<div>diperlukan gula halus sebanyak...</div>
<div>a. 12 ons </div>
<div>b. 13 ons</div>
<div>c. 21 ons </div>
<div>d. 27 ons</div>
<div><br /></div>
<div>6. Sebuah bus menghabiskan 5 liter solar untuk menempuh jarak 30 km. Jarak
yang ditempuh bus jika menghabiskan 35 liter solar adalah ...
</div>
<div>a. 200 km</div>
<div>b. 210 km</div>
<div>c. 220 km</div>
<div>d. 230 km</div>
<div><br /></div>
<div>7. Dalam waktu 12 hari sebuah pekerjaan dapat diselesaikan oleh 10 orang.
Jika terdapat 20 orang pekerja maka perkerjaan dapat selesai dalam …
</div>
<div>a. 4 hari</div>
<div>b. 5 hari</div>
<div>c. 6 hari</div>
<div>d. 8 hari</div>
<div><br /></div>
<div>8. Seorang pedagang buah membeli 12 buah durian. Ia membayar dengan 3
lembar uang seratus ribu rupiah dan mendapatkan uang kembalian sebesar
Rp 30.000,00. Jika pedagang tersebut membeli lagi dan hanya membeli 8
buah durian, berapakah ia harus membayar?
</div>
<div>a. Rp. 180.000,-</div>
<div>b. Rp. 170.000,-</div>
<div>c. Rp. 220.000,-</div>
<div>d. Rp. 270.000,-</div>
<div><br /></div>
<div>9. Seorang pedagang kambing membeli seekor kambing dengan harga Rp.
1.200.000,- Kemudian kambing tersebut dijual dengan harga Rp. 1.750.000,-
Berapa keuntungan yang didapat?
</div>
<div>a. Rp. 350.000,-</div>
<div>b. Rp. 470.000,-</div>
<div>c. Rp. 550.000,-</div>
<div>d. Rp. 670.000,-</div>
<div><br /></div>
<div>
10. Ibu membeli 10 kg gula pasir di toko seharga Rp. 60.000,00. Di toko, Ibu
menjualnya lagi dengan harga Rp.7.500,00/kg, dengan semua gula pasir yang
terjual habis. Berapakah besar keuntungan atau kerugian yang diperoleh Ibu?
</div>
<div>a. Rp. 5.000,-</div>
<div>b. Rp. 10.000,-</div>
<div>c. Rp. 15.000,-</div>
<div>d. Rp. 20.000,-</div>
<div><br /></div>
<div>11. Sebuah yayasan pendidikan membeli buku pelajaran sebanyak 120 buah
dengan harga Rp 42.500,00 per buah dan rabat sebesar 20%. Banyaknya uang
yang harus dibayar sekolah tersebut adalah ....</div>
<div>A. Rp 6.210.000,00 </div>
<div>B. Rp 3.120.000,00 </div>
<div>C. Rp 4.800.000,00 </div>
<div>D. Rp 4.080.000,00</div><div><br /></div><div><div>12. Sebuah karung terigu bertuliskan Bruto = 73 kg dan neto = 71,5 kg. Berapakah taranya?</div><div>A. 1,5 kg </div><div>B. 2 kg</div><div>C. 2,5 kg </div><div>D. 3 kg</div><div><br /></div><div>13. Faiz mempunyai karung gula pasir yang masing-masing karung terdapat keterangan bertuliskan bruto 115 kg dan tara 2 kg. Neto gula pasir adalah ….</div><div>A. 113 kuintal</div><div>B. 115 kuintal</div><div>C. 117 kuintal</div><div>D. 201 kuintal </div></div>
<div><br /></div><div><div>14. Pak Seno membeli 80 kg Rambutan dengan harga Rp 400.000,00. Apabila ia menjual Rambutannya dengan harga Rp 4.000,00 tiap kg, maka persentase kerugian yang didapat pak Seno adalah . . . .</div><div>A. 10 %<span style="white-space: pre;"> </span>C. 20%</div><div>B. 12,5%<span style="white-space: pre;"> </span>D. 25%</div><div><br /></div><div>15. Priskilla memiliki modal Rp 150.000,00 untuk membeli 30 kg beras. Selanjutnya beras tersebut dijual Rp 4.500,00 tiap kg. Persentase untung atau ruginya adalah ....</div><div>A. rugi 10% </div><div>B. rugi 15%</div><div>C. untung 10% </div><div>D. untung 15%</div></div><div><br /></div>
<div><b>B. Uraian</b></div>
<div>1. Jika 5 batang cokelat harganya Rp 27.500,00 maka berapakah harga 16
batang cokelat ?</div>
<div>2. Sebuah motor dpt menempuh jarak 120 km dg memerlukan 2 liter bensin. Jika
motor tersebut menempuh jarak 600 km maka banyaknya bensin yg diperlukan adalah …
</div>
<div>3. Suatu pagar tembok dapat dibangun oleh 12 orang pekerja dalam waktu 10
jam. Tentukan waktu yang diperlukan untuk membangun pagar itu jika hanya
tersedia 5 orang pekerja !
</div>
<div><br /></div>
<div>Demikian, semoga bermanfaat.</div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-73140577422840289052022-12-11T19:44:00.002-08:002022-12-11T19:46:55.221-08:00Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil PKN Kelas 8 SMP<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN0wkzk3y4wf91cUmsUo8o7iVJYcqOxY9Xjt0FwUvhl6tcipZXcv0Bi4IswydibvXXle0Aiw5ZJjm5uCgCVvAxMf6IQhRy-09-TCeDCyfrchnHplRM9FEY8rVaFOospgnXeRM-3Waf9qO8XthkL4HD_Ku_hp55qgBBrvAdoFClUoklunYe0etfLoK4tQ/s6016/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20PKN%20Kelas%208%20SMP.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil PKN Kelas 8 SMP" border="0" data-original-height="4000" data-original-width="6016" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN0wkzk3y4wf91cUmsUo8o7iVJYcqOxY9Xjt0FwUvhl6tcipZXcv0Bi4IswydibvXXle0Aiw5ZJjm5uCgCVvAxMf6IQhRy-09-TCeDCyfrchnHplRM9FEY8rVaFOospgnXeRM-3Waf9qO8XthkL4HD_Ku_hp55qgBBrvAdoFClUoklunYe0etfLoK4tQ/w640-h426/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20PKN%20Kelas%208%20SMP.jpg" title="Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil PKN Kelas 8 SMP" width="640" /></a></div><br />
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>Kegiatan penilaian akhir semester sudah di depan mata. Segera persiapkan
diri dengan sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal
dan bukan biasa saja. Apalagi terbilang rendah.</div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian akhir semester ganjil PKn untuk
siswa kelas 8 SMP dalam menemani belajar menghadapi ujian. Soal-soal di
bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran Pkn kelas 8 SMP kurikulum
K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Memahami kedudukan dan fungsi Pancasila</li>
<li>Menumbuhkan kesadaran terhadap UUD negara</li>
<li>Memaknai peraturan perundang-undangan</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div>
<div><br /></div>
</div>
<div><b>Baca Juga:</b></div>
<div><a href="https://www.supervba.com/2022/12/soal-penilaian-akhir-semester-ganjil-matematika-kelas-8-smp.html" target="_blank">Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 SMP</a></div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil PKN Kelas 8 SMP
</h2>
<div><b>Pilihan Ganda</b></div>
<div>Pilihlah jawaban yang paling benar!</div>
<div>
<div>
<div>
1.<span style="white-space: pre;"> </span>Kata Pancasila berasal dari
bahasa…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Indonesia</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>Jawa</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Arab</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Sansekerta</div>
<div><br /></div>
<div>
2.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila disepakati sebagai
dasar negara tepat pada tanggal…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>17 agustus 1945</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>18 agustus 1945</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>29 mei 1945</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>1 oktober 1945</div>
<div><br /></div>
<div>
3.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila berfungsi sebagai
dasar negara. Hal ini mengandung maksud bahwa Pancasila digunakan sebagai
dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan negara yang meliputi
bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan,
hal ini menurut …
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>TAP MPR NO IV/MPR/1998</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>TAP MPR NO IV/MPR/2000</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>TAP MPR NO III/MPR/2000</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>TAP MPR NO II/MPR/2000</div>
<div><br /></div>
<div>
4.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila dijadikan pedoman
dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat. Adalah arti dari…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai pandangan
hidup
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai dasar negara
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Fungsi dan peran pancasila
</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Manfaat pancasila</div>
<div><br /></div>
<div>
5.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila mengikat dan memaksa
setiap warga negara untuk tunduk kepada pancasila. Siapa saja yang
melakukan pelanggaran harus ditindak sesuai hukum yang berlaku di
indonesia. Ini adalah sifat pancasila yaitu…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Konsekuen</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> Objektif</span></div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Imperatif/memaksa</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> Hierarkis</span></div>
<div><br /></div>
<div>
6.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila mempunyai fungsi untuk
menciptakan masyarakat yang adil dan makmur. Hal ini merupakan fungsi dan
peran pancasila yaitu…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai cita-cita dan
tujuan bangsa Indonesia
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai perjanjian
luhur
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai jiwa bangsa
Indonesia
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai kepribadian
bangsa Indonesia
</div>
<div><br /></div>
<div>
7.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila telah berfungsi dan
disepakati melalui sidang panitia persiapan kemerdekaan Indonesia tanggal
18 Agustus 1945. Hal ini merupakan fungsi dan peran pancasila yaitu…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai perjanjian
luhur
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai jiwa bangsa
Indonesia
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai moral
pembangunan
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai kepribadian
bangsa Indonesia
</div>
<div><br /></div>
<div>
8.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila dijadikan kerangka,
acuan, tolok ukur, parameter, arah, dan tujuan dari pembangunan. Hal ini
merupakan fungsi dan peran pancasila yaitu…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai perjanjian
luhur
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai jiwa bangsa
Indonesia
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai moral
pembangunan
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai kepribadian
bangsa Indonesia
</div>
<div><br /></div>
<div>
9.<span style="white-space: pre;"> </span>Bangsa Indonesia harus punya
dasar negara yang merupakan ciri khas bangsa sendiri dan tidak meniru
negara lain. Ini adalah inti dari pidato yang disampaikan pada sidang
BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 oleh tokoh…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Moh. Hatta</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>Notonegoro</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Ir. Soekarno</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Moh. Yamin</div>
<div><br /></div>
<div>
10.<span style="white-space: pre;"> </span>Tidak menggunakan hak milik
untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah adalah butir
pengamalan pancasila sila ke…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Satu</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>Dua</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Empat</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Lima</div>
<div><br /></div>
<div>11.</div>
<div>1. Peraturan daerah kabupaten/kota</div>
<div>2. Undang-undang/peraturan pemerintah pengganti undang-undang</div>
<div>3. UUD 1945</div>
<div>4. Peraturan daerah provinsi</div>
<div>5. Peraturan pemerintah</div>
<div>6. TAP MPR</div>
<div>7. Peraturan presiden</div>
<div><br /></div>
<div>
Urutan hierarki peraturan perundang-undangan di indonesia dari yang
tertinggi sampai yang terendah adalah…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>(3, 2, 5, 7, 6, 1, 4)</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>(3, 6, 2, 5, 7, 4, 1)</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>(1, 2, 4, 7, 8, 5, 3)</div>
<div><br /></div>
<div>
12.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini yang bukan
merupakan tata cara perubahan UUD sesuai pasal 37 UUD 1945 adalah…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Sidang MPR untuk mengubah pasal
dihadiri sekurang-kurangnya 2/3 anggota MPR
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Putusan untuk mengubah disetujui
oleh sekurang-kurangnya 50% ditambah satu dari anggota MPR
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Bentuk negara NKRI tidak dapat
dilakukan perubahan
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Boleh merubah pembukaan UUD 1945
</div>
<div><br /></div>
<div>
13.<span style="white-space: pre;"> </span>Yang dimaksud dengan TAP MPR
adalah…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Hukum dasar dalam peraturan
perundang-undangan
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Putusan majelis yang memiliki
kekuatan hukum mengikat ke dalam dan mengikat keluar
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan perundang-undangan
yang dibentuk oleh DPR dengan persetujuan bersama presiden
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan perundang-undangan
yang ditetapkan oleh presiden untuk melaksanakan undang-undang sebagaimana
mestinya
</div>
<div><br /></div>
<div>
14.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini adalah beberapa
ontoh perilaku taat hukum, kecuali…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Memakai helm saat mengendarai
motor
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Mematuhi tata tertib sekolah
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Membuat keributan saat belajar
di kelas
</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Memiliki akta kelahiran</div>
<div><br /></div>
<div>
15.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini yang merupakan
contoh perwujudan sikap menaati peraturan di lingkungan sekolah adalah…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Melaksanakan piket ronda
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Mengendarai motor menggunakan
helm
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Memakai seragam sekolah sesuai
peraturan yang berlaku
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Membayar pajak tepat waktu
</div>
<div><br /></div>
<div>
16.<span style="white-space: pre;"> </span>Istilah pancasila dalah
kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali oleh…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Moh. Hatta</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>Notonegoro</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Ir. Soekarno</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Moh. Yamin</div>
<div><br /></div>
<div>
17.<span style="white-space: pre;"> </span>Arti dari “Panca” adalah… dan
“Sila” adalah…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Lima, pandangan hidup</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>Lima, asas</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Tiga, asas</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Tiga, pandangan hidup</div>
<div><br /></div>
<div>
18.<span style="white-space: pre;"> </span>Semua hukum harus tunduk dan
bersumber dari pancasila, hal ini merupakan fungsi dan peran pancasila
yaitu…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai sumber dari
segala sumber hukum
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai perjanjian
luhur
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai jiwa bangsa
Indonesia
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Pancasila sebagai kepribadian
bangsa Indonesia
</div>
<div><br /></div>
<div>
19.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan yang ditetapkan oleh
presiden dalam hal ihwal kegentingan yang memaksa disebut…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>UUD 1945</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan Presiden (Perpres)
</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>TAP MPR</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Peratura Pemerintah Pengganti
Undang-Undang (Perppu)
</div>
<div><br /></div>
<div>
20.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan perundang-undangan
yang ditetapkan oleh presiden untuk melaksanakan undang-undang sebagaimana
mestinya disebut…
</div>
<div><br /></div>
<div>
21.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini yang merupakan
contoh perwujudan sikap menaati peraturan di lingkungan masyarakat adalah…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Mengikuti rapat paguyuban
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Membayar pajak tepat waktu
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Mengendarai motor dengan membawa
SIM dan STNK
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Tidak membawa HP ke sekolah
</div>
<div><br /></div>
<div>
22.<span style="white-space: pre;"> </span>Undang-undang Dasar Negara
Indonesia Tahun 1945 adalah…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Hukum dasar dalam peraturan
perundang-undangan
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Putusan majelis yang memiliki
kekuatan hukum mengikat ke dalam dan mengikat keluar
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan perundang-undangan
yang dibentuk oleh DPR dengan persetujuan bersama presiden
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan perundang-undangan
yang ditetapkan oleh presiden untuk melaksanakan undang-undang sebagaimana
mestinya
</div>
<div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>UUD 1945</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan Presiden (Perpres)
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan Pemerintah (PP)
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Peraturan Pemerintah Pengganti
Undang-Undang (Perppu)
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
23.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini yang merupakan
salah satu butir pengamalan pancasila sila ketiga, adalah…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Mengakui dan memperlakukan
manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai mahluk Tuhan Yang
Maha Esa
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Tidak memaksakan suatu agama dan
kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Sanggup dan rela berkorban untuk
kepentingan negara dan bangsa
</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Melakukan kegiatan dalam rangka
mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial
</div>
<div><br /></div>
<div>
24.<span style="white-space: pre;"> </span>Adanya hukum dan peraturan
hidup berguna untuk…
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Memastikan kehidupan dapat
berjalan dengan aman dan tertib
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Supaya semakin banyak orang yang
berkuasa
</div>
<div>
c.<span style="white-space: pre;"> </span>Melindungi rakyat yang lemah
</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Melindungi pemerintah</div>
<div><br /></div>
<div>
25.<span style="white-space: pre;"> </span>Menghendaki bangsa Indonesia
bersatu dalam negara kesatuan bukan bentuk negara lain. Bukan bangsa yang
terpisah secara geografis maupun sosial adalah pengertian dari…
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>Merdeka</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>Bersatu</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Berdaulat</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>Makmur</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>
Sekian, selamat belajar buat para siswa-siswi, semoga mendapat hasil
penilaian yang memuaskan. Terima kasih, tinggalkan komentar positif bila
artikel ini bermanfaat.
</div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-72070550800568055682022-12-10T03:57:00.003-08:002022-12-10T03:59:58.342-08:00Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 SMP<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9zIdfm0nx4OduMeE0odzidUFL2cUGELvd5BJIPZ8xZceUFaeSiW6t-0fAUmB-B9WKz6per2H06w_GlQ7hLpuTHboTz7d91raYJqz2V29M50QWarL0Hu0gcMRiHgndmXeAphldKHeSrZNy1cF6nWmZxJsbSLM7QQ6QpxYF5QkzLZep8C9L7YejfH4M8A/s5562/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3614" data-original-width="5562" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9zIdfm0nx4OduMeE0odzidUFL2cUGELvd5BJIPZ8xZceUFaeSiW6t-0fAUmB-B9WKz6per2H06w_GlQ7hLpuTHboTz7d91raYJqz2V29M50QWarL0Hu0gcMRiHgndmXeAphldKHeSrZNy1cF6nWmZxJsbSLM7QQ6QpxYF5QkzLZep8C9L7YejfH4M8A/w640-h416/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP.jpg" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div><br /></div>
<div>
<div>
Kegiatan penilaian akhir semester sudah di depan mata. Segera persiapkan
diri dengan sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal
dan bukan biasa saja. Apalagi terbilang rendah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian akhir semester ganjil matematika
untuk siswa kelas 8 SMP dalam menemani belajar menghadapi ujian. Soal-soal
di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran matematika kelas 8 SMP
kurikulum K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul>
<li>Pola Bilangan</li>
<li>Relasi & Fungsi</li>
<li>Persamaan Garis Lurus</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div>
<div><br /></div><div><b>Baca Juga:</b></div><div><a href="https://www.supervba.com/2022/12/soal-penilaian-akhir-semester-ganjil-matematika-kelas-7-smp.html" target="_blank">Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 7 SMP</a></div><div><br /></div>
<h2>Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 SMP</h2>
<div>
<div><b>A. Pilihan Ganda</b></div>
<div><br /></div>
</div>
</div>
<div>
<div>
1. Isilah titik-titik berikut ini agar menjadi barisan bilangan : 2,
3, …., 8, …., 21
</div>
<div>
A.<span style="white-space: pre;"> </span>4 dan 9<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div>
B.<span style="white-space: pre;"> </span>5 dan 10</div><div><span></span>C. 5 dan 13</div><div>D. 6 dan 14
</div>
<div><br /></div>
<div>2.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini yang termasuk pola
bilangan persegi adalah ....</div>
<div>A. 2 , 6 , 12 , 20 , 30 , ...</div>
<div>B. 1 , 4 , 9 , 16 , 25 , ....</div>
<div>C. 2 , 4 , 6, , 8 , 10 , ...</div>
<div>D. 1 , 3 , 6 , 10 , 15 , 21 , ...</div>
<div><br /></div>
<div>3.<span style="white-space: pre;"> </span>Berikut ini yang termasuk pola
bilangan segitiga adalah ....
</div>
<div>A. 2 , 6 , 12 , 20 , 30 , ...</div>
<div>B. 1 , 4 , 9 , 16 , 25 , ....</div>
<div>C. 2 , 4 , 6, , 8 , 10 , ...</div>
<div>D. 1 , 3 , 6 , 10 , 15 , 21 , ...</div>
<div><br /></div>
<div>4.<span style="white-space: pre;"> </span>Dua bilangan selanjutnya untuk
pola bilangan :
</div>
<div>3 , 6 , 9 , 12 , 15 , ... adalah ....</div>
<div>A. 18 , 21</div>
<div>B. 16 , 18</div>
<div>C. 18 , 25</div>
<div>D. 21 , 24</div>
<div><br /></div>
<div>5.<span style="white-space: pre;"> </span>Dua suku berikutnya dari barisan
bilangan:
</div>
<div>2, 5, 10, 17, … adalah …</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>11 dan 13</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>25 dan 36</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>26 dan 37</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>37 dan 49</div>
<div><br /></div>
<div>6.<span style="white-space: pre;"> </span>Tiga suku berikutnya dari barisan:
</div>
<div>4, 6, 10, 16, 24, …, … , … adalah</div>
<div>(A) 32, 42, 54</div>
<div>(B) 34, 44, 56</div>
<div>(C) 34, 46, 60</div>
<div>(D) 32, 48, 80</div>
<div><br /></div>
<div>7.<span style="white-space: pre;"> </span>Perhatikan pola berikut!</div>
<div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-2ZZ2kEvz5R7cy8vH2CShE-GfIaGxHLy8TqzN-NyA7TUeY7xD8QOov-6-hdZuqhQahWUk0_YlPhXk52P-SPAVjO9tQ1qwXqz0jvclQZPFI2VQGVxYNdTP0pYHZeOQaMz9Os_alxApHw0V-G0TcRWkFXkrZWA41vhHeRnXC4sOY6ZHik4V3xi8NU6vxA/s202/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%201.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="73" data-original-width="202" height="73" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-2ZZ2kEvz5R7cy8vH2CShE-GfIaGxHLy8TqzN-NyA7TUeY7xD8QOov-6-hdZuqhQahWUk0_YlPhXk52P-SPAVjO9tQ1qwXqz0jvclQZPFI2VQGVxYNdTP0pYHZeOQaMz9Os_alxApHw0V-G0TcRWkFXkrZWA41vhHeRnXC4sOY6ZHik4V3xi8NU6vxA/s1600/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%201.png" width="202" /></a></div><br /></div>
<div><br /></div>
<div>Banyaknya lingkaran pada pola ke-6 adalah ….</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>26</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>27</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>28</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>29</div>
<div><br /></div>
<div>8.<span style="white-space: pre;"> </span>Rumus suku ke-n dari barisan 6,
10, 14, 18,... adalah</div>
<div>A. 4n+ 2<span style="white-space: pre;"> </span>C. 4n + 1</div>
<div>B. 2n+ 3<span style="white-space: pre;"> </span>D. 6n - 2</div>
<div><br /></div>
<div>9.<span style="white-space: pre;"> </span>Tentukan suku ke 9 dari barisan
–3, 2, 7, 12, ....
</div>
<div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>27</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>32</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>37</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>42</div>
<div><br /></div>
<div>
10.<span style="white-space: pre;"> </span>Suku ke-22 dari barisan 99, 93,
87, 81, … adalah
</div>
<div>a. –27</div>
<div>b. –21</div>
<div>c. –15</div>
<div>d. –9</div>
<div><br /></div>
<div>
11.<span style="white-space: pre;"> </span>Suku ke-50 dari barisan bilangan:
</div>
<div>20, 17, 14, 11, 8 , … adalah …</div>
<div>A. -167</div>
<div>B. -127</div>
<div>C. 127</div>
<div>D. 167</div>
<div><br /></div>
<div>
12.<span style="white-space: pre;"> </span>Perhatikan pola yang dibentuk
dari potongan lidi berikut ini!
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBTzQ36E6-DqQ-9cCupQ3R24qYBrF5nkCC9uXMQQLIRhkkoxyh8bcQKkkQyf3OIMMsGtRh2wZ-XrJxIstQUicmHEhcoyvv5dHHu0Gu-R-yDFkybWoakhYbwd5IJtcXMQio6CT8oNWKrhtyCcw9uEKuIa-RH1DtITsmbrj0T_mthfTwqDfMZ97rj5JKoA/s812/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%203.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="192" data-original-width="812" height="76" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBTzQ36E6-DqQ-9cCupQ3R24qYBrF5nkCC9uXMQQLIRhkkoxyh8bcQKkkQyf3OIMMsGtRh2wZ-XrJxIstQUicmHEhcoyvv5dHHu0Gu-R-yDFkybWoakhYbwd5IJtcXMQio6CT8oNWKrhtyCcw9uEKuIa-RH1DtITsmbrj0T_mthfTwqDfMZ97rj5JKoA/s320/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%203.jpg" width="320" /></a></div><br /><div>Banyak potongan lidi pada pola ke 50 adalah</div>
<div>(A) 195</div>
<div>(B) 199</div>
<div>(C) 203</div>
<div>(D) 207</div>
<div><br /></div>
<div>13.<span style="white-space: pre;"> </span>Suku pertama dari barisan
aritmatika adalah -2 dan bedanya 5, tentukan suku ke-12 dari barisan
aritmatika tersebut adalah …</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>53</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>54</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>55</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>56</div>
<div><br /></div>
<div>
14.<span style="white-space: pre;"> </span>Diketahui suatu barisan
aritmatika suku pertamanya adalah 7 dan suku ke-15 adalah 63. Tentukan beda
barisan aritmatika tersebut!
</div>
<div>a.<span style="white-space: pre;"> </span>7</div>
<div>b.<span style="white-space: pre;"> </span>6</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>5</div>
<div>d.<span style="white-space: pre;"> </span>4</div>
<div><br /></div>
<div>15.<span style="white-space: pre;"> </span>Perhatikan penyajian relasi
berikut!
</div>
<div><br /></div>
<div>{ (1,1), (4,2), (9,3),(16,4), (25,5) }</div>
<div><br /></div>
<div>Penyajian relasi seperti di atas menggunakan cara…</div>
<div>
A.<span style="white-space: pre;"> </span>Himpunan pasangan berurutan
</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>Diagram panah</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>Diagram venn</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>Diagram cartesius</div>
<div><br /></div>
<div>16.<span style="white-space: pre;"> </span>Perhatikan diagram panah
berikut!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-El1aLOGJLx7m74ZV4Et8HUVXd5Iuiotqkw8KYOkAysbpJ0tXIK40AoyMGmrbi8Lj_eyLW5A_JLVyDidw-LTKHSihlT2HtnCKN86DinKXmNxwU-Gn_3ixdYz6dnvuU8YV1P58bCSLL53r1zQKSu2q2sQmtq7KrQA5-f_RoLeka0oVwIHMS5bch_URFA/s199/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%204.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="114" data-original-width="199" height="114" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-El1aLOGJLx7m74ZV4Et8HUVXd5Iuiotqkw8KYOkAysbpJ0tXIK40AoyMGmrbi8Lj_eyLW5A_JLVyDidw-LTKHSihlT2HtnCKN86DinKXmNxwU-Gn_3ixdYz6dnvuU8YV1P58bCSLL53r1zQKSu2q2sQmtq7KrQA5-f_RoLeka0oVwIHMS5bch_URFA/s1600/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%204.png" width="199" /></a></div><div><br /></div>
<div>Relasi yang mungkin dari himpunan C ke himpunan D adalah...</div>
<div> a. Faktor dari</div>
<div> b. Kelipatan dari</div>
<div> c. Lebih dari</div>
<div> d. Kurang dari</div>
<div><br /></div>
<div>17.<span style="white-space: pre;"> </span>Pada sebuah fungsi, daerah yang
semua anggotanya selalu berpasangan dan hanya memiliki tepat satu pasangan
adalah …
</div>
<div>
A.<span style="white-space: pre;"> </span>Domain<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>Kodomain</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>Range</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>Domain dan kodomain</div>
<div><br /></div>
<div>18.<span style="white-space: pre;"> </span>Range (daerah hasil) dari
pemetaan yang ditunjukkan oleh diagram panah adalah …</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ar6s7dULG-gSfzZSd0UjTCOHhqYPtE5l6M_kwCcXwcM-AUXFyxnf6TBEAKELZzWWAe1rEpJa1es0F7vR5W-BBjYS968qheUMesm7yYZR1KySYM_kGcc9U_w7VqijN0bARNHKthsiuVT0UHYaD9nwvXD2Qjuwna4B_e27EMSka6h47zDVHCpe8ClI1w/s341/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%205.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="220" data-original-width="341" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ar6s7dULG-gSfzZSd0UjTCOHhqYPtE5l6M_kwCcXwcM-AUXFyxnf6TBEAKELZzWWAe1rEpJa1es0F7vR5W-BBjYS968qheUMesm7yYZR1KySYM_kGcc9U_w7VqijN0bARNHKthsiuVT0UHYaD9nwvXD2Qjuwna4B_e27EMSka6h47zDVHCpe8ClI1w/w200-h129/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%208%20SMP%205.png" width="200" /></a></div><br /><div>A.<span style="white-space: pre;"> </span>{a, b, c, d}</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span>{1, 2, 3, 4, 5}</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>{1, 2, 5}</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>{a, b, c, d, 1, 2, 5}</div>
<div><br /></div>
<div>19.<span style="white-space: pre;"> </span>Diketahui himpunan pasangan
berurutan dari suatu pemetaan (fungsi) adalah {(1,2), (2,5), (3,4), (4,3)}
</div>
<div>Domain dari pemetaan (fungsi) tersebut adalah …</div>
<div>
A.<span style="white-space: pre;"> </span>{2, 3, 4, 5}<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div>
B.<span style="white-space: pre;"> </span>{1, 2, 3, 4}<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>{1, 2, 3, 4, 5}</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>{2, 3, 4}</div>
<div><br /></div>
<div>
20.<span style="white-space: pre;"> </span>Diketahui himpunan pasangan
berurutan:
</div>
<div>
(i).<span style="white-space: pre;"> </span>{(0,0), (2,1), (4,2), (6,3)}
</div>
<div>
(ii).<span style="white-space: pre;"> </span>{(1,3), (2,3), (1,4), (2,4)}
</div>
<div>
(iii).<span style="white-space: pre;"> </span>{(1,5), (2,5), (3,5), (4,5)}
</div>
<div>
(iv).<span style="white-space: pre;"> </span>{(5,1), (5,2), (4,1), (4,2)}
</div>
<div>
Himpunan pasangan berurutan yang merupakan pemetaan (fungsi) adalah …
</div>
<div>
A.<span style="white-space: pre;"> </span>(i) dan (ii)<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>
B.<span style="white-space: pre;"> </span>(i) dan (iii)<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span>(ii) dan (iii)</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span>(iii) dan (iv)</div>
<div><br /></div>
<div>21. Diketahui himpunan A = {a,b} dan B = {x∣1≤x<4, x ∊ bilangan bulat}.
Banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah...
</div>
<div>a. 8</div>
<div>b. 9</div>
<div>c. 27</div>
<div>d. 24</div>
<div><br /></div>
<div>22. Fungsi f : x → 2x + 1 dengan daerah asal {2,4,6,8} memiliki daerah
hasil/range . .
</div>
<div>A. {2,4,6,8} </div>
<div>B. {3,5,7,9}<span style="white-space: pre;"> </span> </div>
<div>C. {5,9,13,17}<span style="white-space: pre;"> </span> </div>
<div>D. {7,9,11,13}<span style="white-space: pre;"> </span> </div>
<div><br /></div>
<div>23. Jika f(x) = -11 + 2x, nilai f(8) adalah...</div>
<div>a. -27 <span style="white-space: pre;"> </span>c. 5</div>
<div>b. -5 <span style="white-space: pre;"> </span>d. 4</div>
<div><br /></div>
<div>24. Gradien garis dengan persamaan :</div>
<div>4x + y + 4 = 0 adalah . . .</div>
<div>A. -2</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>D. 2</div>
<div><br /></div>
<div>25. Persamaan garis yang melalui titik (-5,4) dan memiliki gradien -3 adalah
. . .
</div>
<div>A.<span style="white-space: pre;"> </span> y + 3x = 11</div>
<div>B.<span style="white-space: pre;"> </span> y - 3x = 11</div>
<div>C.<span style="white-space: pre;"> </span> y - 3x = -11</div>
<div>D.<span style="white-space: pre;"> </span> y + 3x = -11</div>
<div><br /></div>
<div><b>B. Uraian</b></div>
<div><br /></div><div>
Jawablah soal-soal berikut dan uraikan cara penyelesaiannya dengan benar
pada lembar jawaban yang disediakan!
</div>
<div><br /></div><div>1.<span style="white-space: pre;"> </span>Diketahui barisan bilangan : 2, 7,
12, 17, 22, …</div>
<div>Suku ke-30 adalah …</div>
<div><br /></div><div>2.<span style="white-space: pre;"> </span>Gradien garis yang melalui titik
(1, 2) dan (3,4) adalah . . .
</div>
<div><br /></div><div>3.<span style="white-space: pre;"> </span>Gradien garis dengan persamaan :
</div>
<div>4x – 2y – 7 = 0 adalah . . .</div>
</div>
<div><br /></div>
<div>Sekian, selamat belajar buat para siswa-siswi, semoga mendapat hasil penilaian yang memuaskan. Terima kasih, tinggalkan komentar positif bila artikel ini bermanfaat.</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-6244066284910892152022-12-10T02:56:00.012-08:002022-12-10T03:59:19.411-08:00Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 7 SMP<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYTojcyWONwWxajnWmsVpn98vTLkfBZhpPs-FaHWzykFKi47eRhOv6DRhCA4-0QSaSKi_gN6rdsIdgGTywcw5u5JZMwGCwJnuIAjWDX8x3z3MnFzRTlb5MdnVJwuc8SD4rIW_bZ1k9zwZkrcAChfboSFQanW4jnis8sA-RWBKs06rt46Nr3xdO9BsXbg/s1280/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 7 SMP" border="0" data-original-height="853" data-original-width="1280" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYTojcyWONwWxajnWmsVpn98vTLkfBZhpPs-FaHWzykFKi47eRhOv6DRhCA4-0QSaSKi_gN6rdsIdgGTywcw5u5JZMwGCwJnuIAjWDX8x3z3MnFzRTlb5MdnVJwuc8SD4rIW_bZ1k9zwZkrcAChfboSFQanW4jnis8sA-RWBKs06rt46Nr3xdO9BsXbg/w640-h426/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP.jpg" title="Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 7 SMP" width="640" /></a>
</div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
Kegiatan penilaian akhir semester sudah di depan mata. Segera persiapkan diri
dengan sebaik mungkin. Supaya mendapatkan hasil belajar yang maksimal dan
bukan biasa saja. Apalagi terbilang rendah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Supervba menghadirkan soal-soal penilaian akhir semester ganjil matematika
untuk siswa kelas 7 SMP dalam menemani belajar menghadapi ujian.
Soal-soal di bawah ini mencakup beberapa bab dalam pelajaran matematika kelas 7 SMP kurikulum K-13 yaitu:
</div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Bilangan Bulat</li>
<li>Pecahan</li>
<li>Himpunan</li>
</ul>
</div>
<div>Selengkapnya simak uraian di bawah ini.</div><div><br /></div><div><b>Baca Juga :</b></div><div><a href="https://www.supervba.com/2022/12/soal-penilaian-akhir-semester-ganjil-matematika-kelas-8-smp.html" target="_blank">Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 SMP</a></div><div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 7 SMP
</h2>
<div>
<div><b>A. Pilihan Ganda</b></div>
<div><br /></div><div>
Jawablah soal-soal berikut dengan memilih salah satu jawaban yang paling
tepat!
</div>
<div><br /></div><div>1. Tentukan hasil dari 5 x 15 – 6 = . . .</div>
<div>a. 45<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>b. 69<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>c. -45</div>
<div>d. -69</div>
<div><br /></div>
<div>
2. Manakah diantara bilangan berikut yang merupakan bilangan terkecil?
</div>
<div>a. 125<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>b. 135<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>c. -125</div>
<div>d. -135</div>
<div><br /></div>
<div>
3. Simbol yang tepat untuk perbandingan kedua bilangan −547578 ……..
−595326 adalah…
</div>
<div>a. <</div>
<div>b. ></div>
<div>c. =</div>
<div>d. ≥</div>
<div><br /></div>
<div>
4. Urutan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar dari bilangan -3, 1,
-5, 4, -7 adalah….
</div>
<div>a. 1, 4, -3, -5, -7</div>
<div>b. -7, -5, -3, 1, 4</div>
<div>c. -3, -5, -7, 1, 4</div>
<div>d. 1, -3, 4, -5, -7</div>
<div><br /></div>
<div>
5. Perubahan suhu dari –3<sup>o</sup>C menjadi –8<sup>o</sup>C dapat dikatakan sebagai ...
</div>
<div>
a.<span style="white-space: pre;"> </span>Penurunan suhu sebesar 5<sup>o</sup>C
</div>
<div>
b.<span style="white-space: pre;"> </span>Penurunan suhu sebesar 11<sup>o</sup>C
</div>
<div>c.<span style="white-space: pre;"> </span>Kenaikan suhu sebesar 5<sup>o</sup>C</div>
<div>
d.<span style="white-space: pre;"> </span>Kenaikan suhu sebesar 11<sup>o</sup>C
</div>
<div><br /></div>
<div>
6. Urutan suhu di bawah ini yang merupakan urutan dari suhu besar ke suhu
kecil adalah ....
</div>
<div>a. –8<sup>o</sup>C, –5<sup>o</sup>C, – 3<sup>o</sup>C</div>
<div>b. 28<sup>o</sup>C, 24<sup>o</sup>C, 20<sup>o</sup>C</div>
<div>c. 30<sup>o</sup>C, 35<sup>o</sup>C, 20<sup>o</sup>C</div>
<div>d. –8<sup>o</sup>C, 5<sup>o</sup>C, 2<sup>o</sup>C</div>
<div><br /></div>
<div>
7. Jika suatu suhu cairan berubah dari -10<sup>o</sup>Cmenjadi -4<sup>o</sup>C maka kenaikan suhu
itu adalah…
</div>
<div>a. 6<sup>o</sup>C</div>
<div>b. 5<sup>o</sup>C</div>
<div>c. -6<sup>o</sup>C</div>
<div>d. -14<sup>o</sup>C</div>
<div><br /></div>
<div>8. Hasil dari -4 + (-1) = </div>
<div>a. 5</div>
<div>b. 3</div>
<div>c. -3</div>
<div>d. -5</div>
<div><br /></div>
<div>9. Hasil dari 2 + (-3) =</div>
<div><span style="white-space: pre;">a. </span>5</div>
<div><span style="white-space: pre;">b. </span>-5</div>
<div><span style="white-space: pre;">c. </span>1</div>
<div><span style="white-space: pre;">d. </span>-1</div>
<div><br /></div>
<div>10. Tentukan hasil dari 8 x (-6 x 4) = . . .</div>
<div>
<span style="white-space: pre;">a. </span>192<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div>
<span style="white-space: pre;">b. </span>132<span style="white-space: pre;"><br /></span></div>
<div><span style="white-space: pre;">c. </span>-192</div>
<div>
<span style="white-space: pre;">d. </span>-132<span style="white-space: pre;">
</span>
</div>
<div><br /></div>
<div>11. Nilai n dari :</div>
<div>n x (-4) = 144</div>
<div>adalah……</div>
<div>a. -36<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>b. 36<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>c. -38</div>
<div>d. 38</div>
<div> </div>
<div>12. Ditentukan pernyataan berikut</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisbEMEQam51rYAVY5uwdpJBPp7iz1OxWS3MJvuZcVUv3wjqX1EGeEszSJXgJASCc2jSNJTFnA5hB8RWAFuGdNlIJumpXariOMTSkGRIQX82_dGSi25TurdhV_NXUx33JRNKEzPBIj-4rFFRdFljq0MWMGWTLii1lU5TMy1WSK8R18EkwwIXZq3Ge0XUw/s482/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP%203.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="172" data-original-width="482" height="114" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisbEMEQam51rYAVY5uwdpJBPp7iz1OxWS3MJvuZcVUv3wjqX1EGeEszSJXgJASCc2jSNJTFnA5hB8RWAFuGdNlIJumpXariOMTSkGRIQX82_dGSi25TurdhV_NXUx33JRNKEzPBIj-4rFFRdFljq0MWMGWTLii1lU5TMy1WSK8R18EkwwIXZq3Ge0XUw/s320/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP%203.png" width="320" /></a>
</div>
<div>13. Hasil dari 1/2+3/4=⋯</div>
<div>a. 3/6<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>b. 4/6<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>c. 3/4</div>
<div>d. 5/4</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div>14. Hasil dari 2/7:4/5=⋯</div>
<div>a. 8/35<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>b. 10/11<span style="white-space: pre;"> </span></div>
<div>c. 5/14</div>
<div>d. 6/12</div>
<div><br /></div>
<div>15. Di antara kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah . . .</div>
<div>a. Kumpulan kota-kota besar di Indonesia</div>
<div>b. Kumpulan orang kaya di Indonesia</div>
<div>c. Kumpulan hewan berkaki empat</div>
<div>d. Kumpulan makanan yang lezat</div>
<div><br /></div>
<div> </div>
<div>
16. Diketahui himpunan B = {2, 4, 6, 8, 10, …}, pernyataan yang salah
adalah….
</div>
<div>a. 2 ∈ B</div>
<div>b. 16 ∈ B</div>
<div>c. 3 ∉ B</div>
<div>d. 10 ∉ B</div>
<div><br /></div>
<div>17. Diketahui himpunan C = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17}, n(C) = …</div>
<div>a. 2</div>
<div>b. 5</div>
<div>c. 7</div>
<div>d. 17</div>
<div><br /></div>
<div>
18. Apabila A = { x | 1 ≤ x < 13 , x ϵ P}, dengan menyebutkan anggotanya
maka A adalah... .
</div>
<div>
a. {1,3,5,7,9} <span style="white-space: pre;"> </span>c. {2,3,5,7,9}
</div>
<div>
b. {1,3,5,7,11} <span style="white-space: pre;"> </span>d.
{2,3,5,7,11}
</div>
<div><br /></div>
<div>
19. Diketahui himpunan N = {x | 2 ≤ x < 7, x Є bilangan prima}.
Pernyataan cara membaca notasi pembentuk himpunan N adalah…
</div>
<div>
a. N adalah himpunan x dengan 2 kurang dari atau sama dengan x dan
kurang dari 7, x anggota bilangan prima
</div>
<div>
b. N adalah himpunan x dengan 2 kurang dari x dan kurang dari 7, x
anggota bilangan prima
</div>
<div>
c. N adalah himpunan x dengan x lebih dari atau sama dengan 2 dan
kurang dari 7, x anggota bilangan prima
</div>
<div>
d. N adalah himpunan x dengan x lebih dari 2 dan kurang dari 7, x
anggota bilangan prima
</div>
<div><br /></div>
<div>
20. Diketahui A = {-2, -1, 0, 1, 2}dan B = {1, 2, 3, 4, 5} maka A Ո B
adalah…
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDiJNnzyydS5Gd82_Is4vpJEXTpXha6_9AId7fwCx9nxSVfvedR7teX37dGzgum1STOqQ6FkC-vo5VRDlzS_n06bm4Klhos3jV374T7-TWYBFj3DhU22tpx3cStPF7FnnlYOgMiaKolQ-ZprK_hMmR1W0E741rlGED4-LrLtLVeUT-bhUCnEG25sTGBw/s142/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP%202.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="103" data-original-width="142" height="103" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDiJNnzyydS5Gd82_Is4vpJEXTpXha6_9AId7fwCx9nxSVfvedR7teX37dGzgum1STOqQ6FkC-vo5VRDlzS_n06bm4Klhos3jV374T7-TWYBFj3DhU22tpx3cStPF7FnnlYOgMiaKolQ-ZprK_hMmR1W0E741rlGED4-LrLtLVeUT-bhUCnEG25sTGBw/s1600/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP%202.png" width="142" /></a>
</div>
<div>21. Diagram Venn ditemukan oleh Jhon Venn, seorang ilmuwan matematika dari …</div>
<div>a. Indonesia <span style="white-space: pre;"> </span>C. Qatar</div>
<div>b. Inggris <span style="white-space: pre;"> </span>D. Amerika</div>
<div><br /></div>
<div>22. Perhatikan gambar diatas .</div>
<div><br /></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVKt0xKAV9SdystRfnm3-FyVBJjgTJBQq7OEnO4EhaAwYCj2_9Zt_uNXgAW-bG81NVrhnqm2juP0N89OM-MXKkckQ18ZdgdRdjKqcjWz6aJsjWUiFywJXZHCxr8AowXTgQc3bnKlPq2a0m3n0haA0hOLbk5Xoo0pPAMF5FjCuV-5OJo4AZAOwUkN0hjA/s170/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="101" data-original-width="170" height="101" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVKt0xKAV9SdystRfnm3-FyVBJjgTJBQq7OEnO4EhaAwYCj2_9Zt_uNXgAW-bG81NVrhnqm2juP0N89OM-MXKkckQ18ZdgdRdjKqcjWz6aJsjWUiFywJXZHCxr8AowXTgQc3bnKlPq2a0m3n0haA0hOLbk5Xoo0pPAMF5FjCuV-5OJo4AZAOwUkN0hjA/s1600/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP.png" width="170" /></a>
</div>
<br />
</div>
<div><br /></div>
<div>
M adalah himpunan banyaknya siswa yang gemar pelajaran matematika, I adalah
siswa yang gemar pelajaran IPA. Banyaknya siswa yang gemar matematika dan
IPA adalah …
</div>
<div>a. 4 anak <span style="white-space: pre;"> </span>c. 12 anak</div>
<div>b. 7 anak <span style="white-space: pre;"> </span>d. 17 anak</div>
<div><br /></div>
<div>23. Perhatikan gambar diatas .</div>
<div><br /></div>
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVKt0xKAV9SdystRfnm3-FyVBJjgTJBQq7OEnO4EhaAwYCj2_9Zt_uNXgAW-bG81NVrhnqm2juP0N89OM-MXKkckQ18ZdgdRdjKqcjWz6aJsjWUiFywJXZHCxr8AowXTgQc3bnKlPq2a0m3n0haA0hOLbk5Xoo0pPAMF5FjCuV-5OJo4AZAOwUkN0hjA/s170/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="101" data-original-width="170" height="101" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVKt0xKAV9SdystRfnm3-FyVBJjgTJBQq7OEnO4EhaAwYCj2_9Zt_uNXgAW-bG81NVrhnqm2juP0N89OM-MXKkckQ18ZdgdRdjKqcjWz6aJsjWUiFywJXZHCxr8AowXTgQc3bnKlPq2a0m3n0haA0hOLbk5Xoo0pPAMF5FjCuV-5OJo4AZAOwUkN0hjA/s1600/Soal%20Penilaian%20Akhir%20Semester%20Ganjil%20Matematika%20Kelas%207%20SMP.png" width="170" /></a>
</div>
<div><br /></div>
<div>
M adalah himpunan banyaknya siswa yang gemar pelajaran matematika, I adalah
siswa yang gemar pelajaran IPA. banyaknya siswa yang gemar matematika adalah
…
</div>
<div>a. 17 anak <span style="white-space: pre;"> </span>c. 24 anak</div>
<div>b. 19 anak <span style="white-space: pre;"> </span>d. 36 anak</div>
<div><br /></div>
<div>
24. Dalam suatu kelas terdapat 42 siswa , 27 anak gemar matematika, 19 anak
gemar IPA, dan 10 anak gemar kedua-duanya. Banyaknya siswa tidak gemar
matematika atau IPA adalah ... .
</div>
<div>a. 8 anak <span style="white-space: pre;"> </span>c. 6 anak</div>
<div>b. 7 anak <span style="white-space: pre;"> </span>d. 5 anak</div>
<div><br /></div>
<div>
25. Dalam suatu kelas terdapat 20 orang siswa yang senang sepakbola, 15
orang siswa senang bulu tangkis, 5 orang siswa senang keduanya dan 3 orang
siswa tidak senang keduanya. Banyaknya siswa dalam kelas tersebut
adalah . . .orang
</div>
<div><span style="white-space: pre;">a. </span>30</div>
<div><span style="white-space: pre;">b. </span>33</div>
<div><span style="white-space: pre;">c. </span>35</div>
<div><span style="white-space: pre;">d. </span>40</div>
</div>
<div><br /></div><div><b>B. Uraian</b></div><div><div><br /></div><div>Jawablah soal-soal berikut dan uraikan cara menyelesaikannya dengan benar!</div><div><br /></div><div>1. Tentukan hasil dari operasi hitung pecahan berikut !</div><div>3/8- 2/7 =</div><div><br /></div><div>2. Diketahui himpunan S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,. ..,20}, A = { 2, 3, 5, 7, 11, 13} dan B = {1, 2, 3, 4, 5}. Gambarkan diagram venn dari himpunan-himpunan tersebut!</div><div><br /></div><div>3. Dari 25 siswa diajukan pertanyaan tentang kegemarannya bermain sepak bola dan bulu tangkis. Ternyata 13 siswa gemar sepak bola , 11 siswa gemar bulu tangkis dan 4 siswa gemar kedua–duanya. Tentukan berapa banyaknya siswa yang tidak gemar kedua–duanya!</div></div><div><br /></div>
<div>
Sekian, selamat belajar buat para siswa-siswi, semoga mendapat hasil penilaian
yang memuaskan. Terima kasih, tinggalkan komentar positif bila artikel ini
bermanfaat.
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-16499093917436220512022-05-06T21:00:00.000-07:002022-12-10T21:01:15.954-08:00Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa SD PT Pasangkayu Melalui Program Conspe<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<p>Era globalisasi sudah di depan mata, komunikasi akan menjadi ujung tombak
hubungan antar bangsa dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Untuk menyikapi
hal ini, maka sudah seharusnya kita mempersiapkan diri dengan meningkatkan
kemampuan komunikasi melalui penguasaan bahasa internasional, Bahasa Inggris
salah satunya.</p><p>Sekolah sebagai institusi untuk mencetak sumber daya manusia
menjadi salah satu tempat untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ini. Sekolah
bisa melakukan pengenalan berbahasa internasional ini. Selain melalui
kurikulum wajib/mulok mata pelajaran Bahasa Inggris juga bisa melalui kegiatan
literasi membaca dan berbahasa.</p><h3 style="text-align: left;">Kegiatan Literasi di SD PT Pasangkayu</h3><p>Kegiatan literasi yang sedang digalakan oleh
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Riset Teknologi ini sekarang sudah
menjadi program rutin dan program wajib di SD PT Pasangkayu. Kegiatan literasi
yang dilaksanakan di SD PT Pasangkayu ini mencakup kegiatan literasi membaca
dan literasi numerik. Kegiatan literasi membaca yang dilaksanakan di SD PT
Pasangkayu terdiri dari Pojok Baca, Kelas Iqro/Al-Kitab, English Conspe dan
Tata Krama & Budi Pekerti sedangkan literasi numerik dilaksanakan melalui
kegiatan Matematika Gasing. Semua kegiatan literasi ini sudah terjadwal mulai
hari Senin sampai Jumat yang dilaksanakan 20 menit sebelum kegiatan
pembelajaran utama dilaksanakan.</p>
<h2 style="text-align: left;">Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa SD PT Pasangkayu Melalui Program Conspe</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1vqbbdc7ms2kpqMg0UscFJvAmdruJrXrZ0wA0fffDpGD9ndUTO-DsWZC6cPTghQYaVK3iOlqHwaRN6BzGyvaeIfhslmp4HYblDXbrZDlJQ5h6lhKplg9XOZAiP9YUnvBEwtEFHbCiqV1ZxXP_1ZNl5NOR6eb5QD8v0IFhDtfJNXsnnqtdObJNKwfp6w/s866/Meningkatkan%20Kemampuan%20Literasi%20Bahasa%20Inggris%20Siswa%20SD%20PT%20Pasangkayu%20Melalui%20Program%20Conspe%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa SD PT Pasangkayu Melalui Program Conspe" border="0" data-original-height="650" data-original-width="866" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1vqbbdc7ms2kpqMg0UscFJvAmdruJrXrZ0wA0fffDpGD9ndUTO-DsWZC6cPTghQYaVK3iOlqHwaRN6BzGyvaeIfhslmp4HYblDXbrZDlJQ5h6lhKplg9XOZAiP9YUnvBEwtEFHbCiqV1ZxXP_1ZNl5NOR6eb5QD8v0IFhDtfJNXsnnqtdObJNKwfp6w/w640-h480/Meningkatkan%20Kemampuan%20Literasi%20Bahasa%20Inggris%20Siswa%20SD%20PT%20Pasangkayu%20Melalui%20Program%20Conspe%201.jpg" title="Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa SD PT Pasangkayu Melalui Program Conspe" width="640" /></a></div><h3 style="text-align: left;">Program Conspe Siswa SD PT Pasangkayu</h3><p>Conspe (<i>Confident Speaker</i>) merupakan salah satu program literasi membaca yang
ada di SD PT Pasangkayu. Program ini merupakan upaya yang dilakukan untuk
meningkatkan kemampuan literasi Bahasa Inggris siswa SD PT Pasangkayu.</p><p>Program
ini dijalankan seminggu sekali di 20 menit pertama sebelum pembelajaran
dimulai. Program ini telah berjalan selama 2 semester dengan cakupan materi
sebagai berikut:</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Kelas 1 : Classroom language, greeting and alphabets, alphabets
and personal identity.</li><li>Kelas 2 : Classroom language, greeting, parting and
numbers, things in the bag and classroom.</li><li>Kelas 3 : Classroom language and
simple introduction, self-introduction, introducing others.</li><li>Kelas 4 : Classroom language and greeting, parting, thanking, and apologizing, asking
personal information, date.</li><li>Kelas 5 : Classroom language and simple
introduction, self-introduction and introducing others, days and months.</li><li>Kelas 6 : Classroom language and imperative sentence, imperative sentence and
asking permission, ownership and there is/there are.</li></ul><p></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4MIgzHuHMdTeL2ozbXLWBXNoGmhGT9-IH96VnW-CkqMpgZMpInKNTc70gOFB43th0ENp-soyOhmTDARSbr8AlYa_noPuGaAPgoYntUt7uHL0TfwBllr4o8Wa4PHtU3hnpR4VTF1NrbGfbNdl9dNjM-uE8LDDZy0DhXS_hGmNdALAHzWNCQGmQqX4sZg/s1280/Meningkatkan%20Kemampuan%20Literasi%20Bahasa%20Inggris%20Siswa%20SD%20PT%20Pasangkayu%20Melalui%20Program%20Conspe%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa SD PT Pasangkayu Melalui Program Conspe" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4MIgzHuHMdTeL2ozbXLWBXNoGmhGT9-IH96VnW-CkqMpgZMpInKNTc70gOFB43th0ENp-soyOhmTDARSbr8AlYa_noPuGaAPgoYntUt7uHL0TfwBllr4o8Wa4PHtU3hnpR4VTF1NrbGfbNdl9dNjM-uE8LDDZy0DhXS_hGmNdALAHzWNCQGmQqX4sZg/w640-h360/Meningkatkan%20Kemampuan%20Literasi%20Bahasa%20Inggris%20Siswa%20SD%20PT%20Pasangkayu%20Melalui%20Program%20Conspe%202.jpg" title="Meningkatkan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa SD PT Pasangkayu Melalui Program Conspe" width="640" /></a></div><p>Sebelum melaksanakan program ini saya berbagi ilmu literasi membaca Bahasa
Inggris dengan rekan-rekan wali kelas agar nantinya dapat mempermudah
penyampaian materi Conspe. Penyampaian materi Conspe serta evaluasi
pelaksanaan program Conspe di kelas masing-masing wali kelas dilakukan setiap
hari sabtu.</p>
<p>
Meskipun Bahasa Inggris bukan merupakan pelajaran wajib yang ada di Sekolah
Dasar, namun peserta didik SD PT Pasangkayu telah mampu untuk melakukan
interaksi sederhana di dalam kelas dengan menggunakan Bahasa Inggris. Hal ini
terjadi karena program conspe yang telah dijalankan selama 2 semester.</p><p>Setelah
merasakan manfaat dari program ini, harapannya program ini dapat berlanjut
agar kedepannya peserta didik mampu memiliki kepercayaan diri yang tinggi
untuk berbicara Bahasa Inggris. Dengan menumbuhkan kepercayaan diri anak-anak
dalam berbicara Bahasa Inggris, harapannya dapat menjadi bekal mereka
ke depannya untuk mempelajari Bahasa Inggris lebih lanjut.</p>
Firga Vitrasya Bintarihttp://www.blogger.com/profile/08688775086750059539noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-8798700404847332912022-03-12T05:16:00.003-08:002022-03-12T05:20:05.869-08:005+ Tips Menentukan Nominal Uang Jajan Anak Yang Terbaik<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
Ayah bunda ternyata menentukan seberapa banyak uang jajan buah hati itu
ternyata penting untuk membangun psikologi perkembangannya. Dari uang jajan
anak yang namanya pengendalian diri, konsep finansial, hingga menyusun skala
prioritas. Maka dari itu, orang tua harus benar-benar memikirkan hal ini
sedari awal.
</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhLm2WPnPGdgwK0FrO1ozCKXhymxWHJ6uMM9KeLehv1m2qWM3aUYNbQH-iq-gk1X9qKhElBgsnwYQHxvznMYQxrG9H4mUKpaMfe9o-HFJaTo6EfYgcliAUHmtXRvOqd7KumYahIK-ZmLt97_QJGomIcmtF7mRPWRsnZxc0gpyhExTsGRlH4kAvVl-bhxQ=s450" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Tips Menentukan Nominal Uang Jajan Anak Yang Terbaik" border="0" data-original-height="298" data-original-width="450" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhLm2WPnPGdgwK0FrO1ozCKXhymxWHJ6uMM9KeLehv1m2qWM3aUYNbQH-iq-gk1X9qKhElBgsnwYQHxvznMYQxrG9H4mUKpaMfe9o-HFJaTo6EfYgcliAUHmtXRvOqd7KumYahIK-ZmLt97_QJGomIcmtF7mRPWRsnZxc0gpyhExTsGRlH4kAvVl-bhxQ=w400-h265" title="Tips Menentukan Nominal Uang Jajan Anak Yang Terbaik" width="400" /></a></div><br /><div>Uang jajan biasanya mulai diberikan pada anak saat usianya menginjak usia
sekolah. Dari TK, SD sampai SMP. Pemberdayaannya mulai untuk membeli makanan
di kantin, sedekah hingga membeli alat-alat kebutuhan sekolah. Semakin
tinggi jenjang sekolah yang ditempuh anak, uang jajan akan semakin ditambah
karena kebutuhannya juga meningkat.</div><div><br /></div><div><b>Baca juga:</b></div><div><a href="https://www.supervba.com/2022/03/yuk-kenali-hak-hak-anak-selama.html" target="_blank">Yuk Kenali 7 Hak Anak Selama Bersekolah</a></div><div>
<div><br /></div><h2 style="text-align: left;">5+ Tips Menentukan Nominal Uang Jajan Anak Yang Terbaik</h2>
<div>
Kali ini kami membagikan sebuah yang bisa dijadikan patokan dalam menentukan
uang jajan yang tepat untuk anak ? Mau tau simak ulasan berikut ini:
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Menanamkan Konsep Uang Pada Anak</h3>
<div>
Saat memberikan uang jajan pada anak, ini adalah momen yang bagus untuk
memperkenalkan tentang Konsep uang. Karena hal tersebut adalah ilmu
fundamental yang berguna saat anak beranjak dewasa. Ada 4 hal tentang uang
yang bisa diperkenalkan pada anak: mereka perlu tahu bagaimana orang-orang
bisa mendapatkan uang, bagaimana fungsi untuk berbelanja, bagaimana uang
digunakan berbagai dan menabung.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Garis besarnya anak-anak harus bahwa uang adalah yang penting untuk
menghasilkannya seseorang harus bekerja.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Porsi uang jajan yang sesuai umur</h3>
<div>
Penentuan seberapa besar uang jajan ini bisa di ukur dari usia sang anak.
Idealnya pada saat anak berusia 7 - 8 tahun. Karena di usia tersebut
anak-anak memiliki kemampuan logika yang lebih berkembang. Mereka sudah
mulai mengerti tentang jumlah nominal uang. Diperlukan usia yang matang,
agar saat anak mendapat jajan ia bisa menggunakannya secara bijak.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Memikirkan porsi jajan yang tepat bisa berdasarkan kebutuhan sang anak,
tentunya berbeda antara anak usia TK dengan Anak usia SMA. Mungkin dari sisi
kebutuhan makan, kebutuhan sekolah dan lain sebagainya.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Kebutuhan Anak</h3>
<div>
Sebenarnya tidak ada aturan pastinya harus berapa uang jajan yang bisa
diberikan orang tua. Langkah merinci kebutuhan bisa dilakukan. Dalam sebulan
anak perlu biaya apa entah transportasi, makan, bersosialisasi hingga
membeli peralatan sekolah, bisa di catat terlebih dahulu.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Anak-anak perlu juga dibiasakan membawa bekal sendiri di sekolah. Karena
akan lebih hemat dari sisi pengeluaran dan orang tua bisa memberikan gizi
terbaik, bila dibandingkan harus beli makanan di luar yang kadang tidak
terjamin.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Buat Kesepakatan dengan anak</h3>
<div>
Tips yang tidak kalah penting saat memberikan uang jajan adalah membuat
kesepakatan antara orang tua dengan anak. Kedua pihak harus mencari jalan
tengah tentang besaran uang jajan yang diberikan setiap harinya. Orang tua
perlu menasehati anak tentang peruntukan uang tersebut. Misalnya hanya boleh
beli makanan di kantin dan hal-hal penting lainnya. Ini dilakukan agar anak
bisa lebih bertanggungjawab dengan amanah yang diberikan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Orang tua juga bisa memberi uang jajan ekstra saat anak-anak mencapai sebuah
prestasi membanggakan, itu dilakukan bentuk reward agar buah hati
termotivasi. Tanamkan juga kepada anak agar menyisihkan uangnya untuk di
tabung.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tetapkan Frekuensi Waktu pemberian uang jajan
</h3>
<div>
Dengan pemberian uang jajan sebenarnya bisa dijadikan sarana untuk melatih
anak soal mengelola uang. Untuk langkah awal bisa diberikan dalam jangka
perhari dulu. Dengan nominal kecil 1000 - 3000 rupiah, lalu dilihat
perkembangan anak seperti apa. Apakah mereka bisa menghemat uang tersebut
atau malah selalu habis. Umumnya anak akan semakin mengerti fungsi uang saat
usianya semakin bertambah. Seiring waktu anak bisa diberikan uang jajan
dalam jangka waktu seminggu atau sebulan sekali dengan nominal yang semakin
besar.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Didik anak untuk menabung dan berbagi</h3>
<div>
Tentunya uang jajan memang fungsi utamanya untuk membelanjakan keperluan
anak. Tapi penting juga untuk mengajarkan tentang menabung dan berbagi.
Nasehati anak untuk menyisih uang jajan. Kita memberi celengan atau bahkan
membuatkan anak rekening bank. Tanamkan kepada mereka bahwa uang itu harus
dikelola dengan baik. Anak juga perlu untuk berbagi, tunjukkan bahwa uang
bisa digunakan sebagai kepedulian terhadap orang lain. Bahwa sebagian kecil
dari harta kita adalah hak orang lain.
</div><div><br /></div><div><span style="font-size: x-small;">Sumber Gambar: theasianparent.com</span></div>
<div><br /></div>
<div>
<div style="font-size: small;">
<span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span>
</div>
<div style="font-size: small;">
<div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Posted by : Saria Bakti</span>
</div>
</div>
</div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-10572465803035888922022-03-08T17:07:00.003-08:002022-03-12T05:20:53.298-08:00Yuk Kenali 7 Hak Anak Selama Bersekolah<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Sekolah secara definisi adalah sebuah lembaga yang dibuat untuk keperluan
mendidik siswa secara berjenjang, dimana guru bertanggung jawab sebagai
seorang pendidik. Tentunya setiap warga negara memiliki hak untuk mengakses
pendidikan untuk meningkatkan daya pikir, Budi pekerti hingga sarana
peningkatan derajat sosial.
</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj6YHBDVU-TFKcICgmxvPM-brlZv7HvbSp1xnq-4oUCmmu4unVYeHR2AeYhD8NlxgQ6E1OTFiJ2RfqvAb4y5taCsweT50kn24Yu_oh_5BW_2dkPCW4DgWhe--S8v-ydh7mflTx_i9f5szIwPWQ5yUxgj6dXN-KSHws0P_wOfbj_IwuOERuDQVZGIjyTZA=s1280" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Yuk Kenali Hak-hak Anak Selama Bersekolah" border="0" data-original-height="853" data-original-width="1280" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj6YHBDVU-TFKcICgmxvPM-brlZv7HvbSp1xnq-4oUCmmu4unVYeHR2AeYhD8NlxgQ6E1OTFiJ2RfqvAb4y5taCsweT50kn24Yu_oh_5BW_2dkPCW4DgWhe--S8v-ydh7mflTx_i9f5szIwPWQ5yUxgj6dXN-KSHws0P_wOfbj_IwuOERuDQVZGIjyTZA=w640-h426" title="Yuk Kenali Hak-hak Anak Selama Bersekolah" width="640" /></a></div><br /><div>Agar tujuan tersebut tercapai tentunya setiap anak yang bersekekolah
haruslah mendapatkan hak yang sama tanpa membedakan suku, strata sosial dan
agama. Peran penting untuk semua pihak untuk terus terlibat meningkatkan
keamanan dan kenyamanan siswa, agar nantinya bisa melaksanakan kewajiban
selama menempuh jenjang pendidikan.</div>
<div><br /></div><div><b>Baca juga:</b></div><div><a href="https://www.supervba.com/2022/03/menentukan-nominal-uang-jajan-anak.html" target="_blank">5+ Tips Menentukan Nominal Uang Jajan Anak Yang Terbaik</a></div><div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">Yuk Kenali 7 Hak Anak Selama Bersekolah</h2>
<div>
Lalu seperti apa hak-hak anak yang harus dipenuhi selama sekolah ? Silahkan
simak artikel berikut ini:
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Berhak secara penuh menerima pelajaran di sekolah
</h3>
<div>
Hal pertama yang harus dipenuhi dan menjadi dasar dari hak siswa adalah
dukungan penuh dari pihak sekolah untuk menyampaikan pelajaran. Anak-anak
harus dipastikan mendapatkan pelajaran yang sama sesuai dengan jenjang dan
kurikulum yang ia jalani. Tanpa hal ini kegiatan sekolah tidak akan bisa
berjalan. Karena sekolah ada karena adanya kebutuhan pendidikan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dalam proses belajar mengajar, murid wajib didampingi guru yang sesuai dan
memenuhi kualifikasi. Hal ini dilakukan agar kualitas pendidikan tetap
terjaga dan menjadi sarana terciptanya SDM-SDM berkualitas bagi keluarga,
Nusa dan bangsa.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Siswa berhak menikmati fasilitas sekolah</h3>
<div>
Sekolah harus menyediakan fasilitas pendukung seperti ruang kelas, ruang
praktikum, ruang olahraga, kantin, perpustakaan hingga tempat ibadah bagi
para muridnya. Fasilitas tersebut harus bebas digunakan oleh siswa, guru dan
seluruh elemen yang ada di sana.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ruang kelas yang kondusif bisa memicu siswa untuk lebih fokus belajar. Jika
ingin mendapatkan buku-buku secara gratis, pelajar bisa menggunakan
perpustakaan untuk membaca dan meminjam buku. Ruang laboratorium bisa
dipakai siswa untuk keperluan praktikum dan fasilitas tempat ibadah juga
harus disediakan, agar siswa bisa beribadah dengan mudah.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Siswa berhak mendapatkan keamanan dan perlindungan
</h3>
<div>
Ketika anak melangkah kakinya ke sekolah, mereka untuk sementara berpisah
dengan orang tua. Di ibaratkan sekolah adalah rumah kedua bagi anak. Karena
sebagian waktunya dihabiskan di sana bersama teman-teman dan gurunya. Bahkan
ada sekolah boarding yang mengharuskan murid menginap di asrama. Dengan
konsekuensi seperti itu, sekolah harus memberi jaminan berupa keamanan dan
perlindungan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Sekolah harus memastikan kondisi siswanya dalam keadaan kondusif. Sekolah
harus terbebas dari resiko pembullyan hingga pelecehan seksual. Adanya orang
tua menitipkan anak untuk bersekolah agar mereka tumbuh dan berkembang dalam
lingkungan positif.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Hak Keadilan dalam sekolah</h3>
<div>
Sekolah menyediakan iklim positif menjunjung tinggi keadilan bagi siswanya.
Sekolah harus hadir dalam menyatukan segala perbedaan yang ada. Siswa tidak
boleh di deskriminasi entah dari suku, agama, dan strata sosialnya. Guru
harus mendidik siswa dengan porsi yang sama. Tidak boleh ada kepentingan
tertentu ketika sedang mengajar.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Keobjektifan guru dalam mengajar adalah kunci terciptanya iklim belajar yang
adil. Jika siswa mendapat nilai baik, ia pantas mendapatkan reward dan
apabila murid melakukan pelanggan, guru harus tegas memberikan hukuman.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Hak untuk ikut serta kegiatan organisasi sekolah
</h3>
<div>
Anak selain memiliki hak belajar untuk mengembangkan potensi akademik, juga
memiliki hak untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah.
Mereka boleh ikut berbagai non akademis untuk mengasah softskillnya. Mereka
bisa belajar bersosialisasi, berpendapat, dan mengekplorasi bakat mereka di
sekolah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Sekolah harus menyediakan wadah untuk itu semua. Contohnya mendirikan OSIS,
Pramuka, rohis, keolahragaan hingga kegiatan seni. Ini menjadikan sekolah
sebagai tempat ideal untuk berprestasi.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Hak untuk mendapatkan beasiswa</h3>
<div>
Hak ini juga tak kalah penting untuk diaplikasikan sekolah. Utamanya untuk
anak-anak yang berasal dari kalangan tidak mampu dan anak yang memiliki
potensi dalam berprestasi. Sekolah bisa memberikan beasiswa sebagai bentuk
dorongan motivasi. Beasiswa bisa diberikan dalam bentuk pembebasan biaya,
potongan SPP dan sejenisnya. Jangan sampai anak-anak penerus bangsa ini,
terhambat sekolahnya karena faktor ekonomi. Sekolah hadir untuk mengulurkan
tangan pada murid.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Hak mendapatkan fasilitas bimbingan konseling
</h3>
<div>
Murid punya hak untuk mengakses fasilitas bimbingan dan konseling untuk
mengatasi masalah mereka yang bersifat psikologis. Mungkin selama proses
belajar mengajar mereka mengalami kendala, bimbingan konseling ini bisa
membantu memberikan solusi. Sekolah harus menanamkan iklim "kekeluargaan"
dalam lingkungannya.
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><div style="font-size: small;"><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div style="font-size: small;"><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Posted by : Saria Bakti</span></div></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-8232886241905936702022-02-24T04:36:00.003-08:002022-02-24T04:37:06.333-08:005 Dampak Buruk Kalau Anak Terlalu Penurut<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Mendidik anak menjadi berkepribadian penurut memang akan mempermudah tugas
orang tua. Anak tidak sulit untuk mengikuti instruksi dan menaati setiap
perintah orang tua. Anak yang tumbuh dengan sikap penurut memang cenderung
akan disenangi, dan di anggap sudah pasti sukses pada masa depan.
</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhyMjmU8RX-NYTdHhzNUmMM4m_c0OnmP9gCmBVYcS6PMd8HY2COwvGye4r1lAyczcpeC_xZEQXE4657FIB3ZJ54zls3lhTeH5mLmiUyMioboLuYccE9MX0eJZ-zzywIuumRsBebb9OWtAUQb78B8ak7cF5t6v5NiZSVqeIrag8JepyfXoYYbJWFAqGU=s1280" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Dampak Buruk Kalau Anak Terlalu Penurut" border="0" data-original-height="755" data-original-width="1280" height="378" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhyMjmU8RX-NYTdHhzNUmMM4m_c0OnmP9gCmBVYcS6PMd8HY2COwvGye4r1lAyczcpeC_xZEQXE4657FIB3ZJ54zls3lhTeH5mLmiUyMioboLuYccE9MX0eJZ-zzywIuumRsBebb9OWtAUQb78B8ak7cF5t6v5NiZSVqeIrag8JepyfXoYYbJWFAqGU=w640-h378" title="Dampak Buruk Kalau Anak Terlalu Penurut" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Namun dalam ilmu psikologi parenting, mengajarkan anak untuk berani
mengambil sikap tersendiri juga tak kalah penting dari mengajari anak
menjadi penurut. Sebab nantinya anak akan dituntut memiliki inisiatif dalam
kehidupan sosial dan pekerjaannya tanpa bantuan orang tua.
</div>
<div><br /></div>
<h2>5 Dampak Buruk Kalau Anak Terlalu Penurut</h2>
<div>
Lalu seperti apa dampak negatif kalau anak terlalu penurut ? Berikut ini
adalah daftarnya:
</div>
<div><br /></div>
<div>
Di Kutip dari pendapat Dr, Laura praktisi anak dalam majalah Wow Parenting
mengatakan bahwa anak-anak yang tumbuh terlalu penurut akan lebih berisiko
takut mengambil keputusan, tidak mampu membela diri dan sering menjadi objek
suruhan orang lain.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Kenapa hal ini terus terjadi dari masa ke masa, kemungkinannya bisa dilihat
dari aspek fundamental pendidikan dan kebudayaan yang dimana orang tua
memiliki terlalu banyak power untuk menuntut anak-anak sesuai harapan
mereka.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Jangan sampai anak kita tumbuh menjadi wayang yang hanya bergerak setelah
mendapat suruhan orang, mereka juga perlu diyakinkan untuk berani bersuara,
memilih apa yang anak inginkan.
</div>
<div><br /></div>
<h3>Anak Tak bisa mengambil keputusan</h3>
<div>
Yang paling menggerogoti dari kepribadian anak saat dididik terlalu penurut
adalah anak tidak bisa membuat keputusan sendiri. Mereka akan bingung untuk
memilih 1, 2 dan 3 pilihan. Hal ini terjadi karena tidak adanya sistem
pengajaran demokrasi dalam keluarga. Dalam sistem memori anak, yang mereka
yakini adalah satu-satunya kebenaran hanya berasal dari 1 perintah orang tua
saja. Hal-hal seperti ini akan membuat anak terhambat dalam proses
kemandiriannya. Skenario buruknya, anak terlanjur memiliki jiwa " follower"
mereka hanya menjalani hidup terlalu text book.
</div>
<div><br /></div>
<h3>Kurang Percaya Diri</h3>
<div>
Anak yang pasif juga diakibatkan dari terlalu overkontrol orang tua dalam
mendidik. Adanya ketakutan dari orang tua bila anak nantinya jadi bandel,
nakal dan membangkang sering jadi alasan kenapa hal tersebut bisa terjadi.
Orang tua perlu untuk mengendurkan paranoidnya terhadap anak. Anak-anak itu
diibaratkan seperti pasir, semakin kuat kita menggenggamnya semakin ia cepat
terburai, sebaliknya semakin kita melonggarkan pegangan, maka pasir itu akan
tetap ada di tangan kita.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Anak yang tumbuh dengan aturan ketat akan terkikis keberaniannya, karena
bagi mereka apapun pilihannya yang paling tepat adalah pilihan orang tua.
Anak cenderung memendam perasaannya sendiri dan memilih mengalah saja.
</div>
<div><br /></div>
<h3>Pasif </h3>
<div>
Anak yang pasif, pendiam dan sulit berbaur juga bisa disebabkan oleh sistem
pendidikan orang tua yang terlalu mengekang. Sikap menurut yang terlalu
berlebihan membuatnya sulit untuk menghadapi situasi-situasi baru.
Gejala-gejala anxiety, jantung berdebar, cemas dan takut akan respon orang
lain, ini akan kerap menghantui pikiran anak-anak. Alhasil dalam kehidupan
sosial mereka akan sulit mendapatkan teman, sulit memiliki relasi baru dan
yang paling parah saat dewasa sulit mendapatkan pekerjaan.
</div>
<div><br /></div>
<h3>Sangat bergantung pada orang tua</h3>
<div>
Ketika anak sudah tertanam dalam perasaan bawah sadarnya yang paling
dipatuhi adalah pendapat orang tua, yang paling benar adalah saran orang
tua, ini akan berbahaya untuk kematangan mentalnya. Anak sulit menemukan
jati diri, karena takut apa yang ia kerjakan ternyata di mata orang tua
adalah hal yang salah. Anak akan bergantung dengan keberadaan orang tua.
Bahkan untuk memilih keputusan-keputusan kecil.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Tentunya kita tidak mau, buah hati tumbuh memiliki sifat terlalu bergantung,
maka dari itu membiasakan pola parenting yang fleksibel, saling pengertian
dan mengakomodir suara anak memang harus dibiasakan dalam kehidupan
berkeluarga.
</div>
<div><br /></div>
<h3>Resiko pembullyan</h3>
<div>
Anak-anak yang terlalu penurut mayoritas memiliki masalah pada keberanian,
dan kadang akan semakin banyak resiko mendapat perlakuan buruk dari orang
lain. Contohnya pembullyan, pemalakan dan paling parah bisa terjadi
pelecehan seksual. Anak-anak akan bingung bagaimana caranya membela diri,
karena mereka ada di titik terlalu penurut, terbiasa menjadi objek yang
selalu dikritisi dan di awasi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Mudah-mudahan dengan artikel tersebut bisa menjadi pembelajaran bagi kita
semua, dalam mendidik anak.
</div>
<div><br /></div>
<div><div style="font-size: small;"><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div style="font-size: small;"><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Posted by : Saria Bakti</span></div></div></div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-53189427862123006042022-02-19T21:36:00.006-08:002022-02-19T21:44:32.275-08:00Mengetahui Apa Maksud Dari Kurikulum Prototipe 2022<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
Tercatat dalam sejarah, pendidikan Indonesia pernah menggunakan total 10
kurikulum dimulai dari tahun 1945 hingga 2013. Kini pemerintah melalui
kementerian pendidikan, riset dan teknologi menetapkan kurikulum baru yang
diberi nama kurikulum prototipe 2022. Nadiem Makarim selaku menristekdisti
menegaskan bahwa kurikulum tersebut merupakan bentuk perbaikan dari kurikulum
sebelumnya.
</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2xOiI3MAH5klJtCF7KmbazXJCdOO8ad0pYf0mtjv9cfl21QYc3N3Ap19Ss9BY7TWZ5rsQMAyZ0KQ7vfZCbAAR75LhQQOHHVP8f_f1jRQmSNaI96d6vZBctzgxrytg-EBp8MBHO5dkX3KtCI9_Cir24qfMaWms7vaWFLQRg9MuFD0wQ_y1UhhVv73-9Q=s739" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Mengetahui Apa Maksud Dari Kurikulum Prototipe 2022" border="0" data-original-height="415" data-original-width="739" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2xOiI3MAH5klJtCF7KmbazXJCdOO8ad0pYf0mtjv9cfl21QYc3N3Ap19Ss9BY7TWZ5rsQMAyZ0KQ7vfZCbAAR75LhQQOHHVP8f_f1jRQmSNaI96d6vZBctzgxrytg-EBp8MBHO5dkX3KtCI9_Cir24qfMaWms7vaWFLQRg9MuFD0wQ_y1UhhVv73-9Q=w640-h360" title="Mengetahui Apa Maksud Dari Kurikulum Prototipe 2022" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Muncul pertanyaan dari masyarakat, apakah kurikulum prototipe 2022 tak jauh beda dengan
kurikulum-kurikulum pendahulu, atau menjadi titik revolusioner yang
mempengaruhi pendidikan Indonesia.</div>
<div>
<div><br /></div>
<div>
Ada beberapa poin yang mencuri perhatian dan menjadi pembeda serta upgrade
dari kurikulum sebelumnya. Secara garis besar proses pendidikan antara siswa
dan murid menggunakan metode tatap muka, menambah kegiatan bersifat
proyek dan sekolah dari wewenang bekerjasama dengan pihak lain. Ini
dilakukan agar konsep " Merdeka belajar" yang sebelumnya sudah
terimplementasi di perguruan tinggi bisa dilaksanakan juga di jenjang
sekolah.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Mengetahui Apa Maksud Dari Kurikulum Prototipe 2022
</h3>
<div>
Kurikulum prototipe 2022 menjawab keresahan dari beberapa pemerhati
pendidikan yang menyatakan bahwa pendidikan Indonesia ini terlalu fokus pada
nilai akademis. Kurikulum 2022 ini lebih mengembangkan soal projek. Jadi
akademis dan soft skill peserta didik bisa seimbang.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Kurikulum 2022 Bersifat Esensial dan menjawab kebutuhan guru dan siswa
</h3>
<div>
Kepala Badan Standard Kurikulum Asesmen, Kementerian Pendidikan, Anindito
aditomo mengatakan bahwa kurikulum prototipe 2022 ini akan lebih
mengembangkan pembelajaran essensial dan terfokus. Ini dilakukan agar siswa
dan guru lebih fokus dan memiliki waktu luang terhadap materi. Siswa tidak
lagi dipaksa mengikuti semua pelajaran, mereka diberi hak Memilih pelajaran
yang sesuai minat, bakat mereka. Sementara dari sisi guru, mereka akan
dimudahkan baik dari segi mengajar, observasi, hingga menilai perkembangan
siswa.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Konsep Jurusan pada kurikulum prototipe 2022
</h3>
<div>
Jika di kurikulum k13 siswa punya kewajiban memiliki dan mengikuti pelajaran
pada jurusan bahasa, IPS dan IPA, sedangkan di kurikulum prototipe mereka
diberi kebebasan dan fleksibilitas. Mereka boleh mengkombinasikan mata
pelajaran dari masing-masing jurusan yang nantinya menunjang keilmuan mereka
pada saat melangkah pada pendidikan yang lebih tinggi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Misalnya murid yang memiliki minat dibidang bahasa Inggris, mereka bisa
untuk tidak ikuti pelajaran kimia saat proses pembelajaran.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dalam keputusan menristek Dikti ini juga dijelaskan untuk siswa kelas 10,
mereka akan mendapatkan pembelajaran seperti sistem SMP, nantinya dikelas 11
dan 12 mereka baru memiliki hak untuk memilih pelajaran yang sesuai minat
dan bakat mereka.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Kurikulum Prototipe 2022 Bersifat opsional</h3>
<div>
Kurikulum prototipe 2022 sejatinya adalah lanjutan dari kurikulum khusus
Pandemi 2019, yang memang disesuaikan dengan kondisi yang ada ditengah
masyarakat yang harus menghadapi ancaman covid 2019. Oleh karena itu
pelaksanaan kurikulum ini masih bersifat opsional, setiap sekolah boleh
menggunakan kurikulum ini bila memungkinkan. Namun bila tetap menggunakan
kurikulum 2013 juga tak masalah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Rencananya, akan ada 2500 sekolah penggerak dan 1000 yang serentak akan
melaksanakan kurikulum prototipe 2022 ini, nantinya akan dijadikan
percontohan dan bahan evaluasi bagi sekolah lain. Nantinya kurikulum 2022
ini akan ditetapkan sebagai kurikulum wajib pada tahun 2024.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Perubahan zaman, teknologi, dan kebutuhan masyarakat ini juga mempengaruhi
kenapa menristek Dikti mengembangkan kurikulum baru. Setidaknya dari medio
2013 sampai sekarang, Indonesia sudah melewati 4 masa kepemimpinan menteri
pendidikan dari Muhammad nur hingga Nadiem Makarim. Kurikulum prototipe 2022
merupakan yang ke 11 dalam sejarah berdirinya negara ini.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ada harapan besar dari masyarakat, siswa dan guru agar nantinya tingkat
pendidikan Indonesia ini berjalan kearah benar. Karena pendidikan
berkualitas akan berselaras dengan lahirnya SDM-SDM berkualitas, kemajuan
ekonomi, teknologi dan daya saing ditingkatkan internasional. Jangan lagi
ada survei yang menyatakan bahwa kualitas pendidikan Indonesia masih kalah
dengan negara-negara lain, jangan lagi ada survei yang mengatakan bahwa
rakyat Indonesia memiliki ketertarikan membaca yang rendah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Kurikulum 2022, akan digarap serius oleh pemerintah, melibatkan berbagai
stakeholder dari tingkat hulu dan hilir. Kurikulum ini harus dijadikan
kerangka pedoman yang harus di patuhi oleh setiap sekolah. Hal ini juga
harus dibarengi dengan aspek pemerataan sarana dan prasarana setiap sekolah.
Antara sekolah Jakarta, Surabaya harus sama kualitasnya dengan Sekolah
Sabang ataupun Merauke.
</div>
<div><br /></div>
</div>
<div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Sumber gambar : mediaeducations.com</span>
</div><div><span style="font-size: x-small;"><br /></span></div><div><span style="font-size: x-small;"><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Posted by : Saria Bakti</span></div></div></span></div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-66866163500194556632022-02-19T21:00:00.000-08:002022-02-19T21:00:05.872-08:00Jurusan Kuliah Untuk Yang Tidak Suka Matematika<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Memilih jurusan kuliah memang diperlukan sebuah pertimbangan yang matang,
idealnya adalah sesuai dengan minat dan bakat calon mahasiswa. Ada yang
memilih jurusan fisika, kimia, arsitektur hingga rumput jurusan kuliah
berbau eksakta lain dikarenakan prospek kerja yang bagus untuk lulusannya.
</div>
<div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiGQd1tmswWT_Kso71BEibFU5zYVwWnpp0jg0AIXfswYv-JXcXVQ26s5e2Z3-pnCwnbKMP_WQ8_oRO_UfPi8G3ny5maYgaxLEUtb2l3Btt00HZC-ead9OmxqnJXOVPtnaTgbWMl6j8QDR2Og4U38FSguzAI4lGaw0UQymtcdTT05rr1eA4QNIcdKHJxKA=s3065" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Jurusan Kuliah Untuk Yang Tidak Suka Matematika" border="0" data-original-height="2045" data-original-width="3065" height="428" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiGQd1tmswWT_Kso71BEibFU5zYVwWnpp0jg0AIXfswYv-JXcXVQ26s5e2Z3-pnCwnbKMP_WQ8_oRO_UfPi8G3ny5maYgaxLEUtb2l3Btt00HZC-ead9OmxqnJXOVPtnaTgbWMl6j8QDR2Og4U38FSguzAI4lGaw0UQymtcdTT05rr1eA4QNIcdKHJxKA=w640-h428" title="Jurusan Kuliah Untuk Yang Tidak Suka Matematika" width="640" /></a></div><br /><div>Namun bila anda memang tidak menyukai/menguasai pelajaran matematika yang
memang memerlukan logika tinggi dan kemampuan ilmu pasti, masih ada peluang
memiliki jurusan kuliah prospektif tanpa pelajaran matematika.</div>
<div><br /></div>
<div>
<h2 style="text-align: left;">
Jurusan Kuliah Untuk Yang Tidak Suka Matematika
</h2>
<div>Mau tau rekomendasinya ? Simak ulasan berikut ini.</div>
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Jurusan Ilmu Komunikasi</h3>
<div>
Bukan hal mengagetkan lagi kalau jurusan ini cocok untuk anda yang tidak
bisa pelajaran matematika. Karena garis besar mata kuliahnya bertitik besar
tentang cara berkomunikasi dengan memanfaatkan media yang ada hingga sampai
pesannya pada audience. Masuk jurusan ilmu komunikasi tidak hanya sebatas
menggali kemampuan bicara saja, namun anda juga akan diperkenalkan pada
perspektif lebih luas.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Di semester awal yang dipelajari dalam ilmu komunikasi itu ada teori
komunikasi, sosiologi komunikasi hingga psikologi komunikasi. Nantinya di
semester 4, ada penjurusan lebih lanjut, mahasiswa bisa memilih jurnalistik,
publik relations, hingga cinematography. Bagi anda yang tertarik, jurusan
ilmu komunikasi terletak di rumput soshum, dengan peluang kerja yang luas.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Jurusan Hukum</h3>
<div>
Masih dalam lingkup jurusan sosial humaniora, jurusan hukum juga merupakan
jurusan yang cocok bagi yang tidak suka matematika. Jurusan yang selalu
relevan dengan perkembangan zaman ini memang patut di masukan dalam list
jurusan impian. Ada istilah " Ubi Societas Ibi Lus" yang berarti dimana ada
masyarakat, sudah pasti ada hukum. Hukum membuat manusia beraktivitas dengan
aturan dan norma-norma yang disepakati bersama.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Lalu apa sih yang dipelajari di jurusan ilmu hukum ? Tenang saja jurusan ini
sangat minim hitung-hitungan. Anda akan belajar pengantar ilmu hukum, kitab
undang undang, hingga penjurusan ( Ilmu pidana, perdata, Tata negara dan
Hukum Internasional ). Jurusan ini juga dibuka diberbagai perguruan
tinggi negeri seperti universitas Indonesia, UNPAD, UNSRI dan sebagainya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Lulusan ilmu hukum bisa bekerja sebagai jaksa, hakim, pengacara dan notaris
yang tentunya sangat diperlukan perannya di masyarakat.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Jurusan Sastra Inggris</h3>
<div>
Bisa dibilang jurusan sastra Inggris sangatlah bersahabat untuk dimasuki
oleh orang yang tidak jago matematika, karena mayoritas mata kuliahnya
mempelajari bahasa Inggris. Bagi anda yang memang memiliki passion di bidang
linguistik, tertarik dengan sejarah, bahasa dan budaya Inggris tentu bisa
Memilih jurusan ini bisa jadi pilihan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Jurusan Sastra Inggris bukan hanya belajar soal berbicara, menuliskan dan
mengucapkan saja, kajiannya lebih spesifik menyentuh layar belakang
terciptanya bahasa Inggris. Anda akan belajar juga tentang novel, prosa dan
melakukan drama dalam bahasa Inggris.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Berbicara soal Prospek kerja, lulusan jurusan ini tentunya memiliki
kompetensi untuk bekerja sebagai wartawan, penulis lepas, penerjemah hingga
bekerja sebagai diplomat.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Jurusan Seni Kriya</h3>
<div>
Bukan hanya jurusan ruang lingkup soshum saja yang memiliki jurusan minim
matematika, jurusan seni kriya juga termasuk dalam rekomendasi. Sangat cocok
diambil oleh seseorang yang memiliki minat bakat dalam bidang seni. Seni
kriya adalah sebuah seni yang dibuat dari tangan dan merupakan bentuk
kekayaan budaya yang wajib dilestarikan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dalam jurusan seni kriya, mahasiswa nantinya akan dibekali ilmu baik teori
maupun praktek. Nantinya mereka bisa membuat anyaman, batik, tenun, mengukir
dan sebagainya. Jurusan seni kriya juga mengajak mahasiswa untuk lebih
mengenal kebudayaan lokal. Lulusan jurusan ini bisa bekerja sebagai
wirausaha dalam industri kreatif, menciptakan lapangan kerja dan membuka
lowongan baru. Di Indonesia sendiri ada berbagai perguruan tinggi yang
membuka jurusan ini seperti: Universitas Sebelas Maret, ITB, hingga UNY.
</div>
<div><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Kesimpulan</h4>
<div>
Tidak bisa menguasai matematika tidak menjadi alasan untuk memilih jurusan
kuliah prospektif. Karena setiap manusia memang dikaruniai bakat dan minat
masing-masing. Pilihlah jurusan yang mampu menempa Kemampuan kita yang lain.
Jurusan-jurusana Seperti ilmu komunikasi, hukum, Sastra Inggris hingga seni
kriya merupakan contoh jurusan yang memiliki mata kuliah matematika
sedikit/bahkan tidak ada, namun memiliki prospek kedepan yang bagus.
</div>
<div><br /></div>
</div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Posted by : Saria Bakti</span></div></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-33884046126770208262022-02-13T07:45:00.004-08:002022-02-13T07:47:14.321-08:005 Cara Mendidik Anak Agar Terhindar Dari Pelecehan Anak<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhTSU-8Ohm_EBicFE2gS0NZY3A8tBUWWTDDlTnhSXe0ghhs_T18mkr_mLi_vBU4QVrhTixvzWbjZxKZlexr2NZ_UZQmtyIoe9mqpLApY9f9ZMBSPHGACdNw4iKAXvRxb-WIC9IjEkbtR8yplabGOGGmSuCaBZpOLExBPNUcI5RBAfrZCd1QfJl9WGCFRQ=s1280" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Cara Mendidik Anak Agar Terhindar Dari Pelecehan Anak" border="0" data-original-height="853" data-original-width="1280" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhTSU-8Ohm_EBicFE2gS0NZY3A8tBUWWTDDlTnhSXe0ghhs_T18mkr_mLi_vBU4QVrhTixvzWbjZxKZlexr2NZ_UZQmtyIoe9mqpLApY9f9ZMBSPHGACdNw4iKAXvRxb-WIC9IjEkbtR8yplabGOGGmSuCaBZpOLExBPNUcI5RBAfrZCd1QfJl9WGCFRQ=w640-h426" title="Cara Mendidik Anak Agar Terhindar Dari Pelecehan Anak" width="640" /></a>
</div>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Isu mengenai pelecehan seksual begitu mengkhawatirkan di negeri tercinta
ini. Bagaimana tidak menurut data dari Kementerian Perempuan dan
Perlindungan Anak menunjukkan hasil mencengangkan, dari medio tahun 2019 -
2021 menunjukkan angka kenaikan. Bahkan data terakhir di tahun 2021 saja
sudah ada 12.566 kasus. Dengan jenis pelecehan seperti fisik, psikis, hingga
human traficking.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dewasa ini harus segera disikapi dengan berbagai langkah dari preventif
hingga sisi penegakan hukum, peran serta masyarakat secara luas hingga
pemerintah ini juga perlu dilakukan agar kasus pelecehan seksual pada anak
bisa diminimalisir.
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Cara Mendidik Anak Agar Terhindar Dari Pelecehan Anak
</h2>
<div>
Salah satu cara paling efektif memutus rantai pelecehan seksual pada anak,
adalah edukasi dari orangtua pada anak. Lalu seperti apa caranya mari simak
uraian berikut ini:
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Mengajarkan anak tentang anggota tubuh</h3>
<div>
Langkah pertama adalah mengajarkan anak tentang anggota tubuh. Beri tahu
soal anggota tubuh yang boleh disentuh dan yang tidak boleh disentuh.
Apalagi saat di sentuh oleh orang yang tidak dikenal. Pelaku pelecehan
seksual bahkan bisa saja dari orang terdekat. Jika anak tahu soal fungsi
alat kelaminnya, dan tahu bagian mana yang boleh disentuh dan tidak boleh
disentuh, ini akan membuat pelaku pelecehan seksual berpikir ulang dalam
melancarkan aksinya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Cari momen-momen yang tepat untuk mengenalkan anak soal Anggota tubuhnya,
misalnya pada saat ia mandi. Beri tahu mereka soal fungsi kelamin, cara
membersihkannya dan cara menjaganya. Pendidikan seks bukanlah hal yang tahu
untuk dibicarakan selama memiliki maksud yang bagus, menghindarkan dari
pelecehan seksual .
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Menjauhkan Anak Dari Konten Asusila</h3>
<div>
Orang tua adalah garda terdepan dalam melindungi anaknya termasuk
melindunginya dari tontonan yang tidak layak. Karena sering terdapat
konten-konten di internet yang berbau pornografi yang bisa mempengaruhi
kepribadian anak. Pornografi ini menjadi racun yang juga mempengaruhi
kecerdasan anak.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Tontonan pornografi biasanya juga dipakai pelaku pelecehan seksual untuk
melakukan modusnya. Anak yang sudah mengerti tentang hak tersebut bisa
menolak bahkan melaporkan bila ada seseorang yang mengajaknya menonton.
Video pornografi .
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Awasi Anak saat bermain di luar rumah</h3>
<div>
Pengawasan orang tua akan membuat pelaku pelecehan seksual takut, pasalnya
perilaku tersebut muncul karena adanya kesempatan . Ketika anak bermain
sendiri, ini menjadi momen yang berbahaya karena mereka bisa leluasa
melakukan aksinya. Pastikan bahwa anak berada dilingkungan sosial yang aman,
berteman dengan orang-orang baik. Ajarkan anak untuk waspada tidak mudah
tergiur iming-iming orang yang tidak dikenal.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Umumnya anak memang menjadi sasaran empuk pelecehan seksual karena sifat
polos mereka yang mudah terbujuk, tidak memiliki kemampuan beladiri. Bila
anda memiliki anak yang masih kecil, memang harus waspada, karena pelaku
pelecehan seksual bisa datang dari lingkup apa saja.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Ajari anak bela diri</h3>
<div>
Langkah ini perlu dilakukan bila suatu saat anak berada pada skenario paling
buruk. Melatih anak bela diri, berguna agar mereka bisa keluar dari tindakan
kejahatan pelecehan seksual. Ajarkan anak untuk berteriak sebagai langkah
pertama agar orang disekitar bisa melakukan pertolongan. Tips ini
berguna saat tindak pelecehan seksual terjadi di ruang publik.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Anak juga perlu dinasehati soal jam pulang, misalnya memilih jalan yang
ramai dan tidak pulang terlalu larut malam, khususnya untuk anak
perempuan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bila anda memiliki anak yang sudah beranjak dewasa, akan lebih baik dibekali
ilmu beladiri seperti krav maga, pencak silat dan yang lainnya.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Ajarkan anak tentang berpakaian sopan</h3>
<div>
Selain karena faktor eksternal, kejadian pelecehan seksual terjadi karena
faktor internal seperti cara berpakaian vulgar. Biasakanlah anak untuk
berpakaian sopan, menutupi aurat dan tidak menonjolkan bentuk tubuhnya.
Berpakaian sopan nyatanya membuat anak lebih merasa nyaman dan aman saat
berpergian dari luar rumah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Yang terakhir adalah berikan anak handphone/alat komunikasi yang berguna
apabila mereka terjebak dalam kondisi bahaya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Langkah-langkah di atas bisa dicoba secara seksama, agar anak yang anda
cintai tidak mengalami pelecehan seksual yang dampaknya bisa sangat merusak
fisik dan psikis. Belum lagi dengan trauma yang ditimbulkan yang sangat luar
membunuh kepercayaan diri korban.
</div>
<div><br /></div><div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Posted by : Saria Bakti</span></div></div></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-7822229998540568712022-02-10T06:56:00.005-08:002022-02-10T06:59:54.628-08:005 Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgIswJKjiKbXUg9va8aRkF0w0wzwM3fGst68Xr6H5lI_DrEVBlMgPrFd3VRagKRuAA3gdeYRsoSbhG7Pwq1vwj_1cgT5zaUfx7RAd05_2iUvWfaTfqD8zi86IrVXZZYw57gCVplXvh5bfbrAljs6FNPL151AWOATiNaWUH7KelFOjJcUKMFVhTDZA7xzA=s1280" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="5 Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" border="0" data-original-height="780" data-original-width="1280" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgIswJKjiKbXUg9va8aRkF0w0wzwM3fGst68Xr6H5lI_DrEVBlMgPrFd3VRagKRuAA3gdeYRsoSbhG7Pwq1vwj_1cgT5zaUfx7RAd05_2iUvWfaTfqD8zi86IrVXZZYw57gCVplXvh5bfbrAljs6FNPL151AWOATiNaWUH7KelFOjJcUKMFVhTDZA7xzA=w640-h390" title="5 Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" width="640" /></a>
</div>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>Sebagian dari netizen mungkin sudah kenal yang namanya, dan mungkin
sebagian waktunya berselancar di internet untuk menonton video - video yang
ada di salah satu platform berbagi video terbesar di dunia. Bahkan dari
tahun ke tahun, penikmat YouTube semakin banyak, bisa bersaing dengan
televisi. Dan diprediksi bisa menggantikan media televisi di masa depan.</div><div>
<div><br /></div>
<div>
Alasan kenapa banyak masyarakat memilih YouTube karena fleksibel, bisa
memilih beragam tontonan yang mungkin tidak ada di televisi. Ada hiburan,
podcast, review barang hingga konten berbau pendidikan.
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
5 Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar
</h2>
<div>
Konten pendidikan di YouTube memang menjadi nilai keistimewaan platform ini,
selain menarik juga menambah wawasan ilmu.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Berikut ini adalah rekomendasi channel YouTube pengetahuan dan edukasi (pendidikan) buatmu makin
pintar.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Sisi Terang</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPEb8yij6S_SpmegmgOwtgqtmbp2E2L8cRpz0OlIwdVSs6CKCNBZdIhX6FAfRTU8KdWmWFMpQWN_Uv5DX2cAJuI8C8liNKJtXyPXxoaLm9xiA5ThP6RofpPuxP63spmUhmO1C2yLlg5Or3i7hpUqH-gqn9mKU4EzLA-4q48-56bHyF5xPNFZo9RIgSCg=s846" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" border="0" data-original-height="152" data-original-width="846" height="114" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPEb8yij6S_SpmegmgOwtgqtmbp2E2L8cRpz0OlIwdVSs6CKCNBZdIhX6FAfRTU8KdWmWFMpQWN_Uv5DX2cAJuI8C8liNKJtXyPXxoaLm9xiA5ThP6RofpPuxP63spmUhmO1C2yLlg5Or3i7hpUqH-gqn9mKU4EzLA-4q48-56bHyF5xPNFZo9RIgSCg=w640-h114" title="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Channel ini YouTube tercatat memiliki 7,8 Juta Subscriber sejak pertama kali
di buat tanggal 10 September 2019, angka fantastis dan membuktikan bahwa
konten pendidikan/ilmu pengetahuan memiliki penikmat yang banyak. Bila anda
mempunyai pertanyaan tentang sains, ruang angkasa, inovasi teknologi dan
teka-teki, channel sisi terang ini merupakan pilihan yang tepat.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Keistimewaan Sisi terang terletak pada kualitas yang di sajikan, kita akan
mendapat pengetahuan baru yang selama ini belum pernah kita dapat. Pasalnya
sisi terang ini mengambil konten berdasarkan rujukan ahli, jurnal ilmiah dan
sebagainya. Pertanyaan-pertanyaan seperti bagaimana proses pembentukan bumi,
perkembangan mahluk prasejarah, hingga teka-teki psikologi bisa anda
dapatkan di channel sisi terang ini.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Zenius</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjfdm1tt8hQMdMHAF_kyHBrT725CBl_mA7tbFhX4hIyS3AR1g3YNLRouHvj2RctUMTk9camQW8YwYLXCasCCvzOfCryFaskbFC45AEpmhalxWCkuyyUc98X96DJhE3UtXnDv_EVfbH9l5D-hBXANClcTfzT6UN9tGddDuKeuASias0e55qQ_uQEi9Lxkg=s853" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" border="0" data-original-height="170" data-original-width="853" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjfdm1tt8hQMdMHAF_kyHBrT725CBl_mA7tbFhX4hIyS3AR1g3YNLRouHvj2RctUMTk9camQW8YwYLXCasCCvzOfCryFaskbFC45AEpmhalxWCkuyyUc98X96DJhE3UtXnDv_EVfbH9l5D-hBXANClcTfzT6UN9tGddDuKeuASias0e55qQ_uQEi9Lxkg=w640-h128" title="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Rekomendasi channel YouTube pendidikan berbahasa Indonesia selanjutnya
adalah zenius. Merupakan sebuah platform pembelajaran online dengan sistem
belajar revolusioner dan sudah berdiri sejak tahun 2007. Kenapa zenius ini
masuk daftar rekomendasi ? Bukan tanpa alasan karena konten-konten mereka
bermutu dan rekomended banget untuk ditonton pelajar Indonesia.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Zenius itu menyediakan konten pure edukasi. Disana kita bisa menemukan
konten belajar matematika, bahasa Inggris, fisika dan sejenisnya.
Penyampaian dari zenius ini bukan hanya membuat hafal dan juga dengan paham
dengan essensi utuh pelajaran. Bagi yang ingin menaikkan nilai raport atau
ingin belajar masuk perguruan tinggi, gak salah subscribe channel yang satu
ini.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">DW Indonesia</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi_LZ_sVFEmE5E5E3DPugYmHRfVTNET4l9m4H0Fb2ACt2pPDTUIzXX5seZvMNQjbE98mqHAofdTTMZ1poNbnBGD5GFnHQqkkYYRjqi0eS0Ulfj44INuxliUojP6Ovar614HYX1vsRFbF_HNmZjQePtzJwvp7dCoIUxHSUt5aU3YMGz_gBTGBIYayfVLng=s849" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" border="0" data-original-height="150" data-original-width="849" height="114" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi_LZ_sVFEmE5E5E3DPugYmHRfVTNET4l9m4H0Fb2ACt2pPDTUIzXX5seZvMNQjbE98mqHAofdTTMZ1poNbnBGD5GFnHQqkkYYRjqi0eS0Ulfj44INuxliUojP6Ovar614HYX1vsRFbF_HNmZjQePtzJwvp7dCoIUxHSUt5aU3YMGz_gBTGBIYayfVLng=w640-h114" title="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Merupakan channel alih bahasa dari channel Deutsche Welle, yang berbasis di
Jerman, channel ini yang mengusung tema ilmu pengetahuan, teknologi dan
lingkungan ini juga memiliki reputasi yang bagus karena berada dalam
pengelolaan langsung pemerintah Jerman. Channel yang berdiri dari tanggal 23
Januari 2012, ini patut di simak karena memiliki kualitas konten di atas
rata-rata.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Salah contoh kontennya adalah membahas perubahan iklim yang terjadi di
dunia, teknologi energi yang dihasilkan dari limbah tahu, kincir angin
hingga Pengetahuan-pengetahuan tentang sains, dan seluk-beluk kebudayaan
Jerman. Konten-konten ekslusif DW Indonesia bisa dinikmati secara gratis
oleh semua kalangan.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Khan Academy Kids</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjH1Sf8bwfVyqPna5BpSkpXXFqsSGINYh34421XZrLMIfz5IXNA5At3Va97-Hpl_Z209nJNcdDCi-HlGCjxxx7PpHuXuOQFD7yvGo2-JnjHOyzA5ofTTJGzWK_KzLZEqWXWC9DWX1F0Dbkjv9iKWxReftA3Uo88gsxrQaLRBnhr00ZClKG0JY12j4Sv-A=s824" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" border="0" data-original-height="152" data-original-width="824" height="118" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjH1Sf8bwfVyqPna5BpSkpXXFqsSGINYh34421XZrLMIfz5IXNA5At3Va97-Hpl_Z209nJNcdDCi-HlGCjxxx7PpHuXuOQFD7yvGo2-JnjHOyzA5ofTTJGzWK_KzLZEqWXWC9DWX1F0Dbkjv9iKWxReftA3Uo88gsxrQaLRBnhr00ZClKG0JY12j4Sv-A=w640-h118" title="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
YouTube bukan hanya menyediakan konten untuk orang dewasa, adapula channel
YouTube yang memiliki konten yang tepat anak-anak. Salah satunya adalah Khan
Academy Kids. Channel ini berfokus untuk memberikan ilmu pengetahuan seperti
matematika , sains, mewarnai dan bernyanyi yang disesuaikan dengan kebutuhan
anak usia 2 - 7 tahun. Anak-anak dijamin akan betah menonton channel Khan
academy Kids karena sajian kontennya dikemas secara menyenangkan dan
inovatif.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bagi orang tua yang kerepotan memilih tontonan anak di masa pandemi, bisa
memperkenalkan anak dengan channel Khan academy Kids ini. Selain tersedia
dalam bentuk channel, Khan academy Kids ini tersedia dalam bentuk aplikasi
yang tersedia di Playstore .
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">YUFID Edu</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg7GoG2cWZDoaIpoU9AOiqfAHZLY-vUO_8rZrKEx387NJFFiiJeB8aDArgm2Ojgk7UhdaxuYGGx6-qobMlcwgqM8csSZ71Cd8LP-zInupFsYMwLU4MIoV4hVYtTM1WO6Kbc7HZ56GII43HrtP5RlkKZ-8HZOlt1hjgEbtx7mnwn3vDH52nv73jmQmMfZw=s870" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" border="0" data-original-height="153" data-original-width="870" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg7GoG2cWZDoaIpoU9AOiqfAHZLY-vUO_8rZrKEx387NJFFiiJeB8aDArgm2Ojgk7UhdaxuYGGx6-qobMlcwgqM8csSZ71Cd8LP-zInupFsYMwLU4MIoV4hVYtTM1WO6Kbc7HZ56GII43HrtP5RlkKZ-8HZOlt1hjgEbtx7mnwn3vDH52nv73jmQmMfZw=w640-h112" title="Channel YouTube Pengetahuan Dan Edukasi Menemani Belajar Agar Makin Pintar" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div>
Matematika sering menjadi momok bagi sebagian orang karena susah dipelajari,
namun dengan cara belajar dan pendekatan berbeda, matematika sebenarnya
merupakan pelajaran yang menyenangkan. Salah satu rekomendasi channel yang
bagus untuk belajar matematika adalah Yufid EDU. Channel ini dipandu oleh
Andy Octavian Latief yang pernah mendapatkan gelar di universitas Indonesia
dan meraih emas olimpiade matematika di kancah internasional.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Selain belajar matematika, Yufid EDU juga memiliki konten belajar bahasa
Inggris, Arab dan ensiklopedia islami.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Nah bagaimana, apakah anda sudah memiliki channel Pendidikan favorit di
YouTube ? Kalau anda mensubcribe channel-channel tersebut, Pengetahuan anda
akan meningkatkan dengan sendirinya.
</div><div><br /></div><div><div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Saria Bakti</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: small;">Saria Bakti</span></div></div></div>
</div>
<div><br /></div>
<div><br /></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;"><b>Referensi & Sumber Gambar</b></span>
</div>
<div><br /></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Channel Sisi Terang : https://www.youtube.com/c/SISITERANG</span>
</div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Channel Zenius : https://www.youtube.com/c/ZeniusEducation</span>
</div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Channel DW Indonesia : https://www.youtube.com/c/DWIndonesia</span>
</div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Channel Khan Academy Kids
: https://www.youtube.com/c/KhanAcademyKids</span>
</div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Channel Yufid Edu : https://www.youtube.com/c/yufidedu</span>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-16680974529043612322022-01-17T03:56:00.004-08:002022-01-17T03:59:09.168-08:00Tips-Tips Menarik Untuk Mahasiswa Baru Agar Sukses Dalam Kuliah<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgvdhPPzWfnkCQVW7ZgAG8H_LfpSwDDZ26QiEr-gSN_S0yhEBLPq16PKCfYi1Hnc7y5Kd_BxVK81D6mnk0i15d9oUrLtgHFRZOOWf9WuorNo51SsV10kfTp4qbqRA9VkD4Fjf1rBilvc71M0KTWMnaOKqVToMfGvc315P_GMbiwvJHhUpy2mTqL4GkeWg=s678" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Tips-Tips Menarik Untuk Mahasiswa Baru Agar Sukses Dalam Kuliah" border="0" data-original-height="452" data-original-width="678" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgvdhPPzWfnkCQVW7ZgAG8H_LfpSwDDZ26QiEr-gSN_S0yhEBLPq16PKCfYi1Hnc7y5Kd_BxVK81D6mnk0i15d9oUrLtgHFRZOOWf9WuorNo51SsV10kfTp4qbqRA9VkD4Fjf1rBilvc71M0KTWMnaOKqVToMfGvc315P_GMbiwvJHhUpy2mTqL4GkeWg=w640-h426" title="Tips-Tips Menarik Untuk Mahasiswa Baru Agar Sukses Dalam Kuliah" width="640" /></a>
</div>
<br />
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Status mahasiswa baru memang memiliki banyak kesan bagi yang merasakannya.
Setelah 12 tahun menempuh pendidikan di sekolah. Kini, langkah yang lebar
akan di song-song dengan memasuki gerbang perguruan tinggi. Wajar bila ada
rasa bangga, senang dan deg-degan bila seseorang menyandang gelar ini.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Tentunya menjadi mahasiswa jauh berbeda jika dibandingkan saat menjadi
pelajar. Ada tanggung jawab yang lebih besar. Di tuntut adanya kemandirian
dan pro-aktif dari mahasiswa dalam menjalani perkuliahan. Ada
pengalaman-pengalaman baru yang mungkin belum pernah dirasakan, ketika masih
jadi pelajar, namun bisa dirasakan saat menempuh study kuliah.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Lalu seperti apa tipsnya agar mahasiswa baru lancar dalam menjalankan
kuliahnya ? Silakan simak artikel berikut ini.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Tips-Tips Menarik Untuk Mahasiswa Baru Agar Sukses Dalam Kuliah
</h3>
<div style="text-align: left;">
Berikut beberapa hal yang harus dilakukan oleh mahasiswa baru agar bisa
sukses dalam kuliah.
</div><div style="text-align: left;"><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Cara Memanfaatkan Ospek</h4>
<div>
Ospek adalah serangkaian acara yang diselenggarakan untuk menyambut
mahasiswa baru. Sering momen ospek membuat ketakutan beberapa maba, karena
terseling kabar adanya perpeloncoan dan aktivitas senioritas. Namun yang
perlu diketahui, sekarang pemerintah sangat mengawasi ketat dan melarang
tindakan tersebut.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Sekarang ini ospek lebih diisi dengan perkenalan seluk beluk didalam kampus.
Manfaatkan ospek untuk mencari teman, berkenalan dengan senior dan mencari
tahu tentang program-program UKM/beasiswa yang ada di kampus. Ospek juga
melatih kemampuan dari segi mental, karena perjalanan 3,5 tahun kuliah penuh
lika-liku.
</div>
<div><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Tips Memilih Teman</h4>
<div>
Mahasiswa baru memang dihadapkan pada situasi baru, belajar ditempat yang
baru, dan harus mencari teman yang baru. Seberapa cepat kita beradaptasi
akan menentukan tingkat pertemanan yang terjalin. Berusahalah untuk terbuka,
aktif dalam kelas dan bergabung pada kegiatan ekstrakurikuler untuk
mendapatkan banyak teman. Diperkuliahan, dimungkiri untuk memiliki teman
dari mahasiswa junior, seangkatan senior.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Pilihlah teman yang membantu, supportif terhadap apa yang kita
kerjakan selama itu baik. Lingkungan support sistem yang baik ini menjadi
bekal yang penting untuk meraih kelancaran dalam usaha meraih gelar sarjana
.
</div>
<div><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Jangan malu bertanya</h4>
<div>
Problema yang sering dihadapi mahasiswa baru adalah sifat malu dan pasif.
Kebiasaan yang mungkin masih bisa ditolerir pada masa sekolah ini harus
ditinggalkan. Mahasiswa harus memiliki cara berpikir yang lebih dewasa dari
sebelumnya. Mahasiswa harus proaktif, tidak usah sungkan bertanya bila ada
pertanyaan. Cari tahu mengenai peraturan-peraturan di kampus, karena
antara kampus a dan b bisa saja berbeda.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Aktif bertanya pada senior juga direkomendasikan karena mereka punya
pengalaman dan pengetahuan yang cukup tentang seluk-beluk kampus. Kita bisa
mendapatkan gambaran, tentang apa-apa yang harus dilakukan/ apa-apa yang
harus dihindari semasa perkuliahan.
</div>
<div><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Belajar Mengatur Keuangan</h4>
<div>
Saat kuliah, orang tua kita kebanyakan akan memberikan uang saku secara
bulanan apalagi yang memutuskan kuliah di perantauan. Di fase-fase ini,
mahasiswa baru harus dituntut bisa mengatur keuangannya. Memilah-milah
prioritas mana yang harus didahulukan. Seperti membayar biaya kos, UKT
hingga kebutuhan sehari-hari. Kurangi kegiatan-kegiatan yang tidak urgen,
pasalnya masih banyak ditemui mahasiswa yang kebanyakan waktunya dihabiskan
untuk nongkrong, shopping dan sejenisnya .
</div>
<div><br /></div>
<div>
Jika dirasa uang saku Belum cukup, mahasiswa baru bisa memanfaatkan skillnya
untuk mendapatkan uang tambahan. Bisa dengan berjualan makanan ringan, jasa
les privat dan menjadi freelancer.
</div>
<div><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Belajar dengan cara efektif</h4>
<div>
Prioritas utama seorang mahasiswa baru adalah belajar, menyelesaikan SKS
yang telah diambil, meraih IPK tinggi dan meraih gelar sarjana. Kesusksesan
semasa kuliah tidak bergantung pada orang lain melainkan atas usaha sendiri.
Setiap orang memiliki karakteristik belajarnya masing-masing dan tugas kita
adalah mencari metode belajar yang paling tepat. Ada yang suka belajar saat
sendiri karena bisa fokus, adapula yang semangat belajar saat bersama
teman-teman karena bisa berdialog.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Belajar efektif membuat kita bisa lebih gampang menghasilkan nilai bagus,
bukan hal mustahil untuk mendapatkan beasiswa kuliah dan meraih cum Lauder
saat lulus.
</div>
<div><br /></div>
<h4 style="text-align: left;">Ikut Organisasi</h4>
<div>
Mahasiswa baru harus memiliki kemampuan hardskill dan softskill yang bagus.
Hard skill bisa didapatkan dari pelajaran dikelas sementara softkill bisa
didapatkan dengan ikut organisasi/UKM di kampus. Softkill meliputi kemampuan
public Speaking, manajerial, kepercayaan diri, Kedisiplinan dan lain
sebagainya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bentuk organisasi kampus bermacam-macam ada BEM, Senat, Pecinta Alam,
Panduan Suara, Debat Club dan sebagainya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Sumber Gambar Utama : blog.gamatehcno.com</span>
</div>
<div><br /></div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>
<div><br /></div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-39392350322530551922022-01-13T14:32:00.003-08:002022-01-13T14:33:58.199-08:004 Jurusan Kuliah Paling Banyak Dibutuhkan Dan Gaji Besar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi2h6ruVw0cWEy3vCYWQ8_C8DAubdxzzMABRd_sjSYCpdtME3YfQYbTnP7XJ5gJwO8ZSMNrW7Ge9O3F1pYl0_f6BLFdTFxESi2IGEvRsU0qMRh8eLPPyn514AL0xlSclqp1_-caRHpdT5mg53YpCDavQKbRD5vuj83P7tDKUEFOKXuFUlT3oLpMyJohhQ=s1024" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Jurusan Kuliah Paling Banyak Dibutuhkan Dan Gaji Besar" border="0" data-original-height="683" data-original-width="1024" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi2h6ruVw0cWEy3vCYWQ8_C8DAubdxzzMABRd_sjSYCpdtME3YfQYbTnP7XJ5gJwO8ZSMNrW7Ge9O3F1pYl0_f6BLFdTFxESi2IGEvRsU0qMRh8eLPPyn514AL0xlSclqp1_-caRHpdT5mg53YpCDavQKbRD5vuj83P7tDKUEFOKXuFUlT3oLpMyJohhQ=w640-h426" title="Jurusan Kuliah Paling Banyak Dibutuhkan Dan Gaji Besar" width="640" /></a></div><br /><div>Daftar Isi</div><div id="toc"><b class="toc"></b></div>
Di bawah ini artikel
<div><div>Bagi calon mahasiswa baru, salah satu fase paling dilematis yang harus dilewati adalah menentukan jurusan. Dewasa ini, harus dipikirkan dengan penuh pertimbangan. Sebuah jurusan idealnya sesuai dengan minat dan bakat, dilanjutkan dengan pertimbangan biaya yang dibutuhkan dan yang paling penting melihat apakah sebuah jurusan memang prospektif dalam dunia kerja atau tidak.</div><div><br /></div><div>Memang tak dapat dipungkiri, pertimbangan terbesar calon mahasiswa dalam menentukan study kuliah salah satunya adalah berdasarkan peluang pekerjaannya. Mengingat waktu yang dibutuhkan untuk kuliah tidak bisa dikatakan singkat, dan biaya yang diperlukan bisa sangat mahal. Ada harapan dengan memiliki jurusan menjanjikan, ketika lulus mahasiswa bisa mendapatkan pekerjaan dengan gaji tinggi.</div><div><br /></div><h2 style="text-align: left;">4 Jurusan Kuliah Paling Banyak Dibutuhkan Dan Gaji Besar</h2><div>Ada beberapa jurusan kuliah yang menjanjikan di tahun 2022 ini, mau tahu rekomendasinya ? Silakan simak artikel berikut ini:</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">Jurusan Arsitektur</h3><div>Salah satu jurusan dalam rumpun saintek bisa jadi alternatif untuk dipilih. Jurusan Arsitektur setiap tahunnya memiliki banyak peminat. Hal ini bukan tanpa alasan, arsitektur merupakan Jurusan yang menjanjikan dengan peluang gaji di atas rata-rata. Yang dipelajari dalam jurusan ini adalah tentang ilmu rancang bangunan. Bedanya dengan teknik sipil, arsitektur lebih berfokus pada sketsanya, sementara teknik sipil fokus pada penerapan.</div><div><br /></div><div>Bagi anda yang memiliki ketertarikan pada dunia gambar, matematika dan bangunan cocok memilih jurusan ini. Lulusan arsitektur bisa bekerja sebagai arsitek, konsultan bangunan, dan kontraktor. Mengingat pertumbuhan properti di Indonesia semakin tinggi, maka jurusan arsitektur layak dimasukkan dalam list jurusan prospektif tahun 2022.</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">Jurusan Teknik Informatika</h3><div>Di era serba digital ini, kebutuhan akan ahli informatika terbilang tinggi. Apalagi pada masa pandemi ini pekerjaan-pekerjaan yang berbau IT sangatlah banyak. Jurusan Teknik Informatika bisa jadi pilihan anda saat kuliah. Dengan pertimbangan bila anda menyukai segala hal tentang komputer, bahasa pemrograman dan memiliki logika yang bagus.</div><div><br /></div><div>Teknik Informatika merupakan Jurusan dalam rumpun " Eksakta" dan besar pembelajaran yang dibahas adalah tentang analisa, pengembangan dan pembuatan software . Seorang mahasiswa IT juga dikenalkan dengan bahasa pemrograman yang meliputi PHP, Java, Phyton, Ruby dan sebagainya.</div><div><br /></div><div>Lulusan IT bisa bekerja sebagai programmer di Start Up, Konsultan Informatika di Instansi Pemerintah dan sebagainya. Untuk peluang gajinya bisa mencapai 30 Juta Perbulan.</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">Jurusan Ilmu Komunikasi</h3><div>Setelah membahas tentang jurusan yang berada di rumpun eksakta, kali ini akan dibahas jurusan prospektif dari rumpun sosial, salah satunya adalah jurusan ilmu komunikasi. Secara definisi, Ilmu Komunikasi menjelaskan bagaimana caranya komunikator menyampaikan pesannya kepada komunikasi dengan berbagai media yang ada. Seperti tulisan, gambar dan video.</div><div><br /></div><div>Jurusan komunikasi sangat pas dipilih bila anda memiliki karakter suka berbicara dengan banyak orang dan senang mengikuti trend. Ada banyak hal yang bisa dipelajari dari jurusan ini mulai dari jurnalistik, broadcasting, desain grafis dan public relations.</div><div><br /></div><div>Ilmu komunikasi terbilang prospektif karena mampu beradaptasi dari masa ke masa. Lulusannya fleksibel bisa bekerja di berbagai bidang. Menjadi videografer, wartawan, MC hingga Humas Di Berbagai Instansi, bagaimana apakah anda tertarik masuk jurusan ini.</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">Jurusan Manajemen Bisnis</h3><div>Bagi anda yang berjiwa entrepreneur, menyukai sesuatu tentang usaha dan problematikanya, ada sebuah Jurusan yang bisa menampung keinginan anda yaitu jurusan manajemen bisnis. Termasuk dalam fakultas ekonomi, jelaslah pembelajaran dalam jurusan ini tidak jauh bahasanya soal ekonomi. Seperti sistem keuangan, akuntansi, analisa bisnis, administrasi dan statistika. Harapannya,. mahasiswa memiliki bekal yang cukup dalam menghadapi problematika usaha.</div><div><br /></div><div>Manajemen bisnis menjanjikan peluang yang lebar, anda bisa memilih karier sebagai karyawan di perusahaan-perusahaan atau memutuskan usaha sendiri. Karena keterampilan saat berkuliah di jurusan ini, bisa diaplikasikan dalam berbagai media. Di Indonesia sendiri ada banyak perguruan tinggi yang membuka jurusan manajemen bisnis, mulai dari Universitas Indonesia, ITB, Undip, UNPAD dan masih banyak lagi.</div><div><br /></div><h4 style="text-align: left;">Kesimpulan</h4><div>Memilih jurusan kuliah memang berpengaruh masa depan, jadi tidak boleh sembarangan. Ada beberapa pertimbangan yang perlu dipikirkan mulai dari minat bakat, biaya dan prospek jurusan. Jurusan dengan prospek tinggi, tentu punya peluang besar untuk di terima lapangan kerja.</div></div><div><br /></div><div><span style="font-size: x-small;">Sumber Gambar Utama : suneducation.com</span></div><div><br /></div><div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-64813331295896338402022-01-01T10:21:00.004-08:002022-01-13T14:33:02.972-08:00Kisah Inspiratif Belva Devara Membangun Aplikasi Ruang Guru<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiMbn7WVpjeLtrKscuXdzdCiTtQUY8RoXjx-jFShi4QRYiEujlRmdJhvQaYDEryxpAdx8gGxGLXB9FjrgN63irUQtVj1DaLC0pw_Vm_qE9RZWmEZg3Sr-68S9ICLSNOcSNJwuo-NJUuWeT3cF9GtJ_LpejcgPVZjQN7dmW7NQj8iGqLAcKjtQkrm6FCtg=s668" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Kisah Inspiratif Belva Devara Membangun Aplikasi Ruang Guru" border="0" data-original-height="459" data-original-width="668" height="440" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiMbn7WVpjeLtrKscuXdzdCiTtQUY8RoXjx-jFShi4QRYiEujlRmdJhvQaYDEryxpAdx8gGxGLXB9FjrgN63irUQtVj1DaLC0pw_Vm_qE9RZWmEZg3Sr-68S9ICLSNOcSNJwuo-NJUuWeT3cF9GtJ_LpejcgPVZjQN7dmW7NQj8iGqLAcKjtQkrm6FCtg=w640-h440" title="Kisah Inspiratif Belva Devara Membangun Aplikasi Ruang Guru" width="640" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center;">
<span style="text-align: left;"><i>Belva Devara/Foto : Ruang Guru</i></span>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Jika kalian sering melihat televisi, pasti sering menjumpai iklan, acara
tentang Ruang Guru. Mereka begitu massive mempromosikan diri sebagai
platfrom pendidikan berbasis online terbesar di Indonesia. Bahkan sampai
media tahun 2020 - 2021 pengguna layanan ini bertambah yang semula 15 Juta
pengguna kini menjadi 22 Juta pengguna. Yang di Dominasi Pelajaran Tingkat
SD Sampai SMA.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ruang guru juga membuka peluang kerja bagi guru untuk mendapatkan
penghasilan layak. Tercatat ada 300.000 ribu yang membidani 100 mata
pelajaran pada platform ini. Atas prestasinya tersebut ruang guru mencatat
sejumlah prestasi seperti UNICEF Innovation to Watch, Solver of MIT, Google
Launchpad Accerator dan prestasi lainnya.
</div><div><br /></div><h2 style="text-align: left;">Kisah Inspiratif Belva Devara Membangun Aplikasi Ruang Guru</h2>
<div>Apa yang terjadi dengan Ruang Guru saat ini tak lepas dari tangan dingin
salah satu foundernya, Belva Devara. Usianya masih 31 Tahun namun berhasil
memimpin start up pendidikan terbesar di Asia tenggara. </div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Kisah perjalanan Belva Devara</h3>
<div>
Sedari kecil Belva memang dikenal sebagai seseorang yang pintar, Berbagai
prestasi akademis membawanya pada kesempatan beasiswa kuliah di Nanyang
technological university yang merupakan Universitas Terbaik Di Singapura.
Beliau berhasil menamatkan gelar sarjana ilmu bisnis dan komputer.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Belva tak puas dengan ilmu yang ia dapatkan, ia memilih melanjutkan kembali
pendidikannya dan tak tanggung-tanggung ia bisa menyelesaikan dua jurusan
sekaligus Gelar MPA dan MBA di 2 institut pendidikan terbaik di dunia yaitu
Harvard university dan Standford University.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Setelah lulus, Belva Devara langsung mendapatkan pekerjaan sebagai analisis
di Accenture dan Goldman Sachs di Singapura. Malang melintang di perusahaan
internasional tak lantas membuatnya melupakan negaranya sendiri. Dalam hati
kecilnya ia ingin pulang dan mengamalkan ilmunya dan pada tahun 2014 Niatnya
terlaksana.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Proses Belva Devara membangun Ruang Guru</h3>
<div>
Terbentuknya Ruang guru dilandasi oleh rasa prihatin Belva Devara tentang
kualitas pendidikan di Indonesia. Menurutnya kualitas SDM Indonesia tak jauh
dengan orang-orang dari negara maju. Orang Indonesia bisa bersaing dengan
orang Amerika, Jepang dan China. Namun masalahnya terletak pada
kemerataannya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Masih banyak pelajar yang sulit mengakses pendidikan ideal. Di daerah-daerah
tertentu, orang mau sekolah harus melewati jembatan yang tak layak, jalanan
rusak, dan berbagai hambatan lain. Belum lagi faktor ekonomi yang
mempengaruhi banyak orang untuk sulit meraih pendidikan yang lebih tinggi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Keprihatinan lain yang membuat Belva semakin yakin membuat Ruang Guru adalah
tingkat indeks kualitas pendidikan Indonesia yang rendah seperti minimnya
kompetisi Membaca, berhitung dan sains. Bahkan menurut penelitian profesor
Harvard, Pendidikan Indonesia tertinggal 125 tahun dari negara maju.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Atas dasar itulah Ruang Guru berdiri pada tahun 2014. Belva devara dan Isman
Gusman secara komprehensif mengembangkan platform belajar online yang mampu
menaungi siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Belva Devara mempunyai misi khusus untuk generasi muda tanah air. Ia percaya
bila pemuda Indonesia bisa menjadi ujung tombak kemajuan bangsa. Ia percaya
bahwa nantinya Indonesia bisa mencapai level negara maju, seiring dengan
peningkatan pendidikan dan revolusi mental. Mengingat Data dari Badan Pusat
Statistik yang menyatakan 25 % dari seluruh jumlah masyarakat di antaranya
berasal dari golongan muda.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Pentingnya Menguasai Teknologi</h3>
<div>
Salah satu alasan kenapa Ruang Guru bisa tercipta adalah keinginan Belba
devara mengaplikasikan Ilmunya Saat Berkualitas Teknologi dan Bisnis. Ia
sadar bahwa teknologi adalah senjata untuk meraih tujuan. Dengan Ruang Guru
kini, murid-murid bisa mengakses pendidikan berkualitas hanya lewat gadget
mereka dan tentunya dengan biaya terjangkau.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Besar harapannya, di masa yang akan datang akan ada Belva Devara - Belva
Devara Baru. Menciptakan Inovasi-inovasi baru, mengguncang dunia dan
mengharumkan nama bangsa. Ia adalah contoh ideal pemuda Indonesia, mampu
mendobrak stereotip yang mengatakan bahwa Indonesia hanya bisa menjadi budak
dari industri global.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Kesuksesannya membidani Ruang Guru di Usia muda membuatnya meraih
penghargaan individual seperti penghargaan 30 Pemuda tersukses di bidang
usaha teknologi versi majalah Forbes, dan sempat menjabat sebagai staf
khusus kepresidenan pada era presiden Jokowi.
</div><div><br /></div><div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-30418380372663213532022-01-01T10:02:00.004-08:002022-01-01T10:22:05.798-08:00Cara Mendeteksi Dan Mengatasi Anak Terlambat Bicara<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhnGRnCA1k4kHechkUPOz-lHF8CEKAr_ztu_zeLhU1R3Cn4zwXq831cvWYWR-R762NHz6cJhNlrK8zyzsmFn4CKP-v_P9lVd-0yshQlIOo7mgUS_f1KMW_KDVH0qijFK4k8JuwTxoZzSvSZ6OZ_dJ6wqnUTnx7L2AhFT1gh8ogWXMsg3VfKZ2jIssRKFA=s640" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Cara Mendeteksi Dan Mengatasi Anak Terlambat Bicara" border="0" data-original-height="426" data-original-width="640" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhnGRnCA1k4kHechkUPOz-lHF8CEKAr_ztu_zeLhU1R3Cn4zwXq831cvWYWR-R762NHz6cJhNlrK8zyzsmFn4CKP-v_P9lVd-0yshQlIOo7mgUS_f1KMW_KDVH0qijFK4k8JuwTxoZzSvSZ6OZ_dJ6wqnUTnx7L2AhFT1gh8ogWXMsg3VfKZ2jIssRKFA=w640-h426" title="Cara Mendeteksi Dan Mengatasi Anak Terlambat Bicara" width="640" /></a>
</div>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Fase balita adalah Fase dimana anak sedang sangat berkembang baik dari segi
fisik hingga kecerdasannya. Termasuk pada cara anak berkomunikasi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dalam Ilmu Psikologi perkembangan, anak sebenarnya sudah mulai belajar
bicara semenjak ia dilahirkan. Meskipun masih dalam bentuk ocehan. Semakin
beranjak dewasa, anak akan belajar mengucapkan kata hingga tingkatan, dimana
ia bisa berbicara fasih selayaknya orang dewasa
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Cara Mendeteksi Dan Mengatasi Anak Terlambat Bicara
</h2>
<div>
Dalam kasus tertentu, mungkin saja anak mengalami keterlambatan bicara, atau
dalam istilah formalnya disebut speech delay. Menurut penelitian dari
psicology today setiap tahun ada 5 - 15 % bayi dilaporkan mengalami masalah
bicara. Kadangkala orang tua merasa kesulitan untuk mendeteksi, apakah si
buah hatinya mengalir keterlambatan bicara.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Tapi, sebenarnya orang tua bisa mengamati perkembangan bicara anak
berdasarkan umurnya. Berikut ini kami paparkan detailnya
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Anak usia dibawah setahun</h3>
<div>
Anak yang berumur kurang dari 12 bulan, normalnya sudah mulai belajar
bergumam atau berceloteh. Menandakan mereka ingin berkomunikasi dengan
orangtuanya. Pada usia 9 bulan, anak biasanya belajar melafalkan beberapa
kata dasar seperti: pa-pa, ma-ma. Indera pendengaran mereka sudah mulai
aktif, untuk menirukan Berbagai suara yang sering ia dengar. Anak juga mulai
mengerti tentang nama-nama benda, namun mereka belum sepenuh fasih dalam
segi mengungkapkan.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Anak Usia 12 - 15 Tahun</h3>
<div>
Di usia tersebut normalnya anak bisa mengkombinasikan huruf vokal dan
konsonan dan perbendaharaan mereka soal huruf dan kata semakin luas. Anak
bisa mengucapkan kata berawalan N, K, D, B dan sebagainya. Anak bisa meniru
perkataan orang tuanya, mengkombinasikan 2 kata bahkan lebih. Anak juga
memiliki kemampuan memahami maksud dari kata yang ia ucapkan. Di umur ini,
anak bisa belajar instruksi sederhana seperti: " Aku mau pipis " , "
Aku lapar" , " Ambilkan botol" dan sebagainya.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Anak Usia 18 - 24 Bulan</h3>
<div>
Anak yang hampir menginjak 2 tahun, idealnya sudah mampu memahami dan
mengucapkan 50 kata. Mereka bisa menyebutkan nama orang tua, menyebutkan
benda-benda yang sering ia pakai, mampu mengidentifikasi sebuah gambar, dan
bisa menyebutkan namanya sendiri dan anggota tubuhnya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Anak 18 - 24 tahun idealnya bisa menyusun kata menjadi kalimat sederhana.
Dan memiliki kemampuan memahami instruksi yang lebih baik dari tingkatan
umur sebelumnya.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Anak Usia 2 - 3 Tahun</h3>
<div>
Perkenalkan bicara anak pada usia ini, seharusnya berjalan pesat. Anak mulai
efektif menggunakan komunikasi lisan. Mereka memahami kosa kata sehari-hari,
mengembangkan kata menjadi kalimat. Anak akan lebih banyak berbicara, mampu
mengkomunikasikan perasaan dan keinginannya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Beberapa pemahaman yang lebih kompleks seperti kanan, kiri, atas , bawah,
dan besar kecil , bisa dipahami dengan baik oleh anak pada usia 2 - 3 tahun.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bila ditemui, anak tidak mencapai perkembangan level berbicara sesuai
umurnya, bisa jadi anak memang mengalami speech delay. Ada anak yang punya
kemampuan bahasa yang lamban, ia bisa mengucapkan kata, namun sulit untuk
merangkai menjadi kalimat utuh.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ciri lain dari keterlambatan membaca pada anak adalah saat mereka bisa
berbicara, mengkombinasikan kata namun apa yang dibicarakannya sulit
dipahami, masih berbicara dengan acak.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ada juga anak yang bisa berbicara namun sulit menerjemahkan instruksi orang
lain.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Cara untuk mengatasi anak terlambat bicara
</h3>
<div>
Orang tua jangan panik Jangan panik ketika menghadapi situasi seperti ini.
Langkah pertama yang perlu dilakukan adalah berkonsultasi pada
dokter/psikolog anak. Mereka adalah orang yang kompeten, mereka bisa memberi
saran dan melaksanakan tindakan medis seperti terapi, agar anak bicara
seperti orang seumurannya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ajaklah anak untuk berkomunikasi, orang tua bisa menceritakan cerita anak,
hobi, cuaca dan masih banyak lagi. Karena kemampuan bicara akan sendirinya
terlatih, bila anak sering mendengar.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Anak perlu di ajak bersosialisasi, bertemu dengan teman sebayanya. Ini agar
anak termotivasi, anak lebih leluasa berkomunikasi. Bersosialisasi membuat
anak tidak merasa kesepian.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Ajarkan anak bicara dengan telaten, orang tua adalah guru pertama yang bisa
memberikan waktu, kontinuitas, dan perhatian untuk anak. Ajarkan anak dengan
nada yang fasih, agar mereka bisa melihat gerak bibir dan intonasi
yang tepat.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Gangguan keterlambatan bicara bukanlah sesuatu yang perlu dikhawatirkan,
selama anak mendapat perlakuan yang tepat. Seiring umur, mereka semakin bisa
berpikir dan mendengar, dan akhirnya bisa berbicara lancar.
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-82122993174987129192021-11-27T16:53:00.003-08:002021-11-27T16:56:48.984-08:006 Norma Kesopanan Yang Dapat Membentuk Kebiasaan Baik Anak<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLIkJfqs_rBASWpdTockiM5BYlgjJnTjRbwm2RuuXbCP7Hwk2K14f9BGh_Nwdx0u3EtkQ_uDsbzVauOFBTFklt0ganRFAhjqaRHl2dB88g6GmKDDyo84B4bwj8OLWZSJ0XQ5MveJvr0TeU/s692/Norma+Kesopanan+Yang+Dapat+Membentuk+Kebiasaan+Baik+Pada+Anak.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Norma Kesopanan Yang Dapat Membentuk Kebiasaan Baik Anak" border="0" data-original-height="443" data-original-width="692" height="410" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLIkJfqs_rBASWpdTockiM5BYlgjJnTjRbwm2RuuXbCP7Hwk2K14f9BGh_Nwdx0u3EtkQ_uDsbzVauOFBTFklt0ganRFAhjqaRHl2dB88g6GmKDDyo84B4bwj8OLWZSJ0XQ5MveJvr0TeU/w640-h410/Norma+Kesopanan+Yang+Dapat+Membentuk+Kebiasaan+Baik+Pada+Anak.jpg" title="Norma Kesopanan Yang Dapat Membentuk Kebiasaan Baik Anak" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>Ilustrasi : Ibu Mengajarkan Anak Kebiasaan Baik</i></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Menurut Wikipedia, Norma kesopanan adalah kaidah yang berkaitan dengan
tingkah laku yang dibentuk dari pergaulan masyarakat dan didalamnya terdapat
perintah, larangan dan hukuman. Norma kesopanan diharapkan membentuk pribadi
manusia menjadi luhur dan berbudaya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dalam Ilmu parenting, Norma Kesopanan juga harus diajarkan pada anak. Karena
nantinya mereka akan hidup di masyarakat dan mengaplikasikan norma tersebut.
Dampak Norma kesopanan untuk anak adalah pembentukan karakter, menambah
skill sosial hingga manfaat lainnya.
</div>
<div><br /></div><div><b>Baca juga :</b> <a href="https://www.supervba.com/2021/09/bentuk-kekerasan-verbal-yang-harus-dihindari-pada-saat-mendidik-anak.html" target="_blank">7 Bentuk Kekerasan Verbal Yang Harus Dihindari Pada Saat Mendidik Anak</a></div><div><br /></div>
<div>
Lalu contoh norma kesopanan apa saja yang perlu di ajarkan orang tua kepada
anak ? Silahkan simak artikel berikut ini.</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
6 Norma Kesopanan Yang Dapat Membentuk Kebiasaan Baik Pada Anak
</h2>
<h3 style="text-align: left;">Mengucapkan Kata Tolong dan Terimakasih</h3>
<div>
Aspek paling mendasar untuk membiasakan kesopanan pada anak adalah mengajari
mereka berkata "Tolong" dan " Terimakasih". Misalnya saat anak butuh bantuan
pada orang lain, ia bisa berucap " Permisi bisa tolong saya" anak-anak perlu
tahu bahwa sejatinya manusia membutuhkan peran orang lain dan perlu bantu
membantu.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Latih kepekaan anak setelah mendapat bantuan/pemberian dengan ucapan
"Terimakasih" . Dengan membiasakan hal ini, anak bisa lebih bisa berempati
dengan usaha orang lain. Dan ketika ia dewasa, nalurinya akan terbentuk
untuk suka menolong.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Membiasakan anak untuk meminta maaf</h3>
<div>
Memang seperti sepele, tapi nyatanya meminta maaf bagi sebagian orang adalah
hal sulit dikarenakan ego dan gengsinya. Jangan sampai anak bersikap seperti
itu, makannya orang tua perlu membiasakan anak untuk berani minta maaf saat
melakukan kesalahan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Penting untuk membuat anak tidak malu mengakui kesalahan, menjadikan hatinya
berjiwa besar meminta maaf. Ini perlu dilakukan secara pelan-pelan. Bahkan
orang tua bisa memulainya lebih dahulu. Anak yang diajarkan salah satu norma
kesopanan ini akan tumbuh menjadi pribadi yang tidak suka menyakiti orang
lain.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Berani memperkenalkan diri</h3>
<div>
Saat bertemu orang baru, mau tak mau anak harus bisa memperkenalkan diri.
Menceritakan Nama, Umur, Alamat rumah dan sebagainya. Keterampilan ini juga
akan membantu anak dalam bersosialisasi. Maka dari itu belajar
memperkenalkan diri harus di ajarkan anak sejak kecil, untuk menambah
kepercayaan dirinya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bagaimana cara menyapa orang, inisiatif bersalaman dengan orang dan melempar
senyuman, ini adalah poin-poin yang ada dalam proses memperkenalkan diri.
Anak yang dibiasakan dengan hal ini, akan lebih mudah memiliki teman dan
mudah beradaptasi.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Berbicara dengan halus dan menghindari kata kasar
</h3>
<div>
Banyak anak-anak sering meniru perkataan orang dewasa, seperti menonton
YouTube dan televisi, tak jarang membuat anak mengucapkan kata-kata kasar
yang kurang pantas. Oleh karena itu orang tua sudah sewajibnya memberikan
contoh norma kesopanan yaitu berbicara halus dan tidak berbicara kasar.
Filter tayangan yang kurang mendidik dan awasi tontonan anak.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Arahkan anak untuk belajar tata Krama, bisa bersikap saat menghadap orang
yang lebih tua dan memilah kata-kata yang bagus. Kebiasaan ini, akan menjadi
dasar anak tumbuh dengan Budi pekerti.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Meminta Izin</h3>
<div>
Orang tua perlu juga untuk menanamkan etika meminta izin, terutama saat anak
meminjam barang dari orang lain. Seperti meminjam alat tulis atau mainan.
Meminta izin adalah bentuk norma kesopanan yang bertujuan untuk menghargai
pemilik barang. Karena seringkali ada anak-anak bertengkar karena berebut,
dan hal ini bisa diminimalisir bila kebiasaan izin sudah tertanam.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Anak perlu di ajarkan untuk bertanggung jawab atas barang yang ia pinjam dan
mengembalikan setelah usai dikenakan. Hal tersebut juga akan membuat anak
tumbuh menjadi orang yang jujur dan amanah.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Pentingnya Bersolidaritas</h3>
<div>
Dimensi Norma Kesopanan Itu Luas, termasuk didalamnya adalah berbicara soal
solidaritas kepada orang lain. Ketika anak memiliki sesuatu yang berlebih
dan di saat bersamaan ada temannya yang membutuhkan, Maka suruhlah anak
untuk berbagi. Kita juga harus melakukan hal yang sama seperti anak, biar
anak tidak merasa sendiri dalam berbagi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Berbagi adalah bentuk solidaritas kepada sesama, yang baik untuk anak.
Biarkan anak tumbuh dengan simpati dan empati. Awali dengan hal sederhana
terlebih dahulu seperti berbagi makanan, baju bekas, atau mainan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Norma sopan santun adalah bekal anak yang harus disiapkan sejak dini,
sebagai penyeimbang kemampuan akademis anak. Ketika kecerdasan intelektual
seimbang dengan budi pekerti, ini jadi perpaduan yang sempurna.
</div>
<div><br /></div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-35401194047217069672021-11-15T06:10:00.004-08:002021-11-15T06:11:06.565-08:006 Tips Lolos Beasiswa Kuliah Ke Luar Negeri, Kejar Mimpimu Hingga Setinggi Langit<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVanARNcPcw7YrTGUemmms88ZfSvsnJ5rhHEbpFmSKKqk0WKWTtnbNO_UFDpgtOWLvUtEcIwV6ARwStNsI11EYoqXiRr0O7M6tj-rtzqJebNqaBTXoC010_CB0kSmUrckZi06b4RNGQLBt/s490/Tips+Lolos+Beasiswa+Kuliah+Ke+Luar+Negeri%252C+Kejar+Mimpimu+Hingga+Setinggi+Langit.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Tips Lolos Beasiswa Kuliah Ke Luar Negeri, Kejar Mimpimu Hingga Setinggi Langit" border="0" data-original-height="270" data-original-width="490" height="352" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVanARNcPcw7YrTGUemmms88ZfSvsnJ5rhHEbpFmSKKqk0WKWTtnbNO_UFDpgtOWLvUtEcIwV6ARwStNsI11EYoqXiRr0O7M6tj-rtzqJebNqaBTXoC010_CB0kSmUrckZi06b4RNGQLBt/w640-h352/Tips+Lolos+Beasiswa+Kuliah+Ke+Luar+Negeri%252C+Kejar+Mimpimu+Hingga+Setinggi+Langit.jpg" title="Tips Lolos Beasiswa Kuliah Ke Luar Negeri, Kejar Mimpimu Hingga Setinggi Langit" width="640" /></a>
</div>
<div><br /></div>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Pendidikan merupakan sebuah proses yang dilewati setiap manusia untuk
meningkatkan daya pikir, mental, kedewasaan, sosialisasi hingga sarana
sosial climbing. Urgensi pendidikan membuat banyak orang berlomba-lomba
menempuh pendidikan hingga tingkatan tertinggi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bagi yang sudah memasuki kelas 3 SMA, sekarang ini terbuka untuk melanjutkan
ke jenjang Sarjana. Bahkan juga ada program beasiswa, yang bisa diikuti oleh
semua pelajar asal memenuhi syarat tertentu. Tak hanya terbatas di Indonesia
saja, beasiswa dari Universitas Luar Negeri juga bisa dicoba. Dengan
beasiswa tersebut, penerima tidak akan dikenai biaya pendidikan, dan
berbagai previlage lain.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Lalu seperti apa kiat-kiat, Agar Lolos Seleksi Beasiswa Luar negeri ? Simak
Ulasan berikut ini:
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">6 Tips Lolos Beasiswa Kuliah Ke Luar Negeri, Kejar Mimpimu Setinggi Langit
</h2>
<h3 style="text-align: left;">
Cari Informasi Beasiswa Selengkap-lengkapnya
</h3>
<div>
Agar memiliki pengetahuan luas dalam memilih program beasiswa yang cocok,
perlu yang namanya menggali informasi. Beasiswa sendiri memiliki banyak
ragamnya ada beasiswa untuk S1 atau S2, berdasarkan donaturnya beasiswa bisa
berasal dari pemerintah, Yayasan, Universitas Luar negeri, Hingga pemerintah
luar negeri.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Setiap instansi juga memiliki ketentuan masing-masing seperti syarat-syarat
yang harus dipenuhi calon penerima beasiswa, jurusan yang bisa dipilih serta
periode program beasiswa. Informasi mengenai beasiswa bisa didapatkan dari
website universitas, donatur hingga akun-akun media sosial yang membahas
tentang beasiswa.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Belajar Bahasa Asing</h3>
<div>
Seorang yang ingin berkuliah di luar negeri wajib memiliki kemampuan bahasa
asing. Karena nantinya pembelajaran dan bersosialisasi tidak menggunakan
bahasa Indonesia. Bisa dibilang kemampuan berbahasa asing adalah syarat
wajib yang harus dipenuhi untuk lolos beasiswa.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bahasa yang diperlukan dipelajari setidaknya bahasa Inggris dan itupun harus
lolos sertifikasi TOEFL/IELTS. Karena bahasa Inggris merupakan bahasa
internasional yang dipakai diseluruh instansi universitas dunia.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Lalu seperti apa tipsnya belajar bahasa asing ? Tentunya harus memiliki niat
kuat terlebih dahulu, kemudian bisa belajar dari YouTube/Aplikasi bahasa
seperti cake dan Duolingo. Jika ingin berbayar bisa mengikuti kursus
offline/online.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Melengkapi Dokumen Beasiswa</h3>
<div>
Setiap calon mahasiswa, akan diperintahkan untuk membuat dokumen seperti
Motivation Letter, CV dan Surat Rekomendasi. Ketiganya ini akan menjadi
pertimbangan dalam menentukan kelolosan beasiswa.
</div>
<div><br /></div>
<div>
CV/Curiculum Vitae adalah dokumen yang berisi latar belakang calon
mahasiswa. Seperti Data Kelahiran, Riwayat pendidikan, Organisasi yang
diikuti, dan Prestasi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Sementara Motivation Letter lebih berisi pada motivasi apa yang
melatarbelakangi calon mahasiswa dalam mendaftar beasiswa. Setiap orang
bebas menulis dokumen ini, yang pasti harus bisa menarik perhatian donatur.
Tips menulis Motivation Letter adalah jangan memperlihatkan kelemahan
seperti kemiskinan, ini akan mengurangi penilaian.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Terakhir adalah Surat Rekomendasi, ini adalah dokumen yang berisi
persetujuan dari Dekan/Kepala sekolah yang menyatakan bahwa
mahasiswa/muridnya di izinkan untuk mendaftar beasiswa. Surat ini juga
berisi testimoni yang nantinya menjadi nilai plus agar lolos beasiswa.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Perbaiki CV</h3>
<div>
Persaingan mendapatkan Beasiswa sangatlah ketat. Keuntungan seperti gratis
biaya sekolah, akomodasi, hingga tempat tinggal sangatlah menggiurkan. Oleh
karenanya, seseorang yang ingin lolos beasiswa harus menjadi yang terbaik
dari sekian banyak orang yang mendaftar. Persiapkan jauh-jauh untuk
memperbaiki CV, dengan meningkatkan nilai akademik. Mengikuti berbagai
kegiatan kampus/sekolah. Ada banyak jenisnya OSIS, BEM, Debat Club, Pencinta
Alam dan sebagainya. Karena kemampuan sosial, softskill sangat diperlukan
agar survive menjalani kuliah di luar negeri.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Merencanakan dari awal</h3>
<div>
Untuk meraih beasiswa hingga ke luar negeri tidak ada salahnya mempersiapkan
diri saat jauh-jauh hari. Idealnya kelas 10 SMA harus ada bayangan, ingin
kuliah di mana, Jurusan Apa dan cari tahu sedikit-sedikit mengenai informasi
beasiswa. Setiap tahun akan selalu ada program beasiswa seperti beasiswa
PPA, Monbukagakusho, Erasmus dan sebagainya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Pilihlah salah satu beasiswa yang cocok, dan pelajari apa syaratnya.
Mempersiapkan dari awal akan membuat mental dan pikiran lebih matang. Ada
waktu cukup untuk memenuhi kualifikasi.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Berdoa</h3>
<div>
Selain usaha lahir, seseorang harus melakukan usaha batin yaitu berdoa.
Karena apa yang terjadi di hari esok adalah kehendak Yang Maha Kuasa. Ia
yang menentukan Nasib dan Takdir Manusia. Berdoa dengan hikmat dan penuh
keyakinan, Semoga Diberikan Hasil yang terbaik. Karena tuhan memberikan apa
yang kita butuhkan bukan apa yang kita inginkan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Sumber Gambar : Hotcourses.Id</span>
</div>
<div><br /></div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>
</div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-91328378062157933372021-10-31T05:01:00.001-07:002021-10-31T05:01:25.288-07:007 Cara Efektif Belajar Bahasa Inggris Meski Otodidak<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi99Zv9YQhMtEU0A8yCb9l2ocrzpf9axbThISeEezDStfYrFfkB27RdXf5yHvJ3qMXyt4wacVv-hslgUD4T_qp9lId0Y2F6Zxru_d5GFiI412XEnJAzrP_XkokNNWGfmrOWUmK9ZHGGT07q/s540/Cara+Efektif+Belajar+Bahasa+Inggris+Meski+Otodidak.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Cara Efektif Belajar Bahasa Inggris Meski Otodidak" border="0" data-original-height="270" data-original-width="540" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi99Zv9YQhMtEU0A8yCb9l2ocrzpf9axbThISeEezDStfYrFfkB27RdXf5yHvJ3qMXyt4wacVv-hslgUD4T_qp9lId0Y2F6Zxru_d5GFiI412XEnJAzrP_XkokNNWGfmrOWUmK9ZHGGT07q/w640-h320/Cara+Efektif+Belajar+Bahasa+Inggris+Meski+Otodidak.jpg" title="Cara Efektif Belajar Bahasa Inggris Meski Otodidak" width="640" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center;">
<i>Ilustrasi Belajar Bahasa Inggris/Sumber:merdeka.com</i>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Bahasa Inggris merupakan bahasa yang ditetapkan sebagai bahasa
internasional. Berkembang sejak abad ke 8, hingga akhirnya dipakai oleh
orang di seluruh dunia. Bukan tanpa alasan kenapa bahasa Inggris ditetapkan
sebagai bahasa Internasional. Mengingat Inggris merupakan negara yang
memiliki rekor menjajah terbanyak di dunia. Selain itu negeri asal Ratu
Elizabeth ini dikenal memiliki peradaban maju dan dijadikan percontohan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Maka dari itu belajar bahasa Inggris merupakan keharusan, apalagi di era
globalisasi ini. Dimana setiap orang diseluruh dunia bisa saling
terhubung.
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">7 Cara Efektif Belajar Bahasa Inggris Meski Otodidak
</h2>
<div>
Ada stigma bahwa belajar bahasa Inggris merupakan hak sulit, namun dengan
cara-cara di bawah ini, akan mempermudah belajar bahasa Inggris meskipun
otodidak.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Memperkaya Vocabulary</h3>
<div>
Belajar bahasa apapun, diperlukan pengetahuan kosakata yang bagus. Karena
ini merupakan langkah awal untuk menjadi fasih. Vocabulary yang perlu
dihafal adalah yang biasanya dipakai untuk percakapan sehari-hari. Seperti
kata ganti, kata sifat, kata kerja, nama-nama benda dan sejenisnya. Bila
bingung sahabat bisa mencari keyword mengenai vocabulary bahasa Inggris
dasar di internet.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Mempelajari kosakata juga bisa dengan menggunakan flashcard. Dalam flascard
terdapat Kosakata dan grafis, yang akan membantu otak mengingat vocabulary
bahasa Inggris.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Mencatat Lirik Dari Lagu Favorit</h3>
<div>
Cara belajar bahasa Inggris untuk pemula bisa dimulai dengan mendengarkan
lagu berbahasa Inggris favorit. Musik merupakan media yang menyenangkan dan
merangsang memory long term dalam otak. Belajar bahasa Inggris dengan
mendengar lagu juga efektif diterapkan untuk anak kecil.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Salah satu problem orang kesulitan berbahasa Inggris kebanyakan karena tidak
menemukan cara yang menyenangkan. Maka salah satunya adalah mendengarkan
lagu dan mencatat liriknya. Latihan juga menambah kemampuan listening
seseorang.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Membaca Buku Berbahasa Inggris</h3>
<div>
Mempelajari bahasa baru memang bukanlah hal instan, perlu yang dinamakan
pembiasaan, salah satu langkahnya adalah membaca buku berbahasa Inggris.
Luangkan waktu setidaknya 15 menit perhari. Membuka selembar demi selembar
buku. Secara tidak langsung akan menambah perbendaharaan kata bahasa
Inggris.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Untuk pemula bisa memilih buku untuk anak-anak yang biasanya memiliki
frasa-frasa yang mudah dipahami. Catat kata-kata baru dan hafalkan di waktu
luang.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Tonton Film Berbahasa Inggris</h3>
<div>
Cara cepat belajar bahasa Inggris tanpa kursus bukanlah hal mustahil.
Belajar melalui media film Sangat efektif dan menyenangkan dalam
meningkatkan bahasa Inggris. Dalam film biasanya terdapat frasa yang sering
di ulang-ulang. Kita bisa mencatat frasa tersebut dan menghafalnya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Banyak orang merasa sulit belajar bahasa Inggris karena terlalu banyak
teori. Sedangkan di film, kita akan belajar listening dan mengerti
pelafalannya. Belajar bahasa Inggris otodidak dan menyenangkan bisa
dilakukan dengan menonton film.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">
Menulis Ulang Kata/Kalimat Dalam Bahasa Inggris
</h3>
<div>
Cara otodidak mahir berbahasa Inggris lainnya adalah menulis kembali
kata/kalimat yang ingin kita hafal. Hal ini bisa dilakukan setelah kita
selesai membaca buku, mendengar musik atau menonton film. Ketika menemukan
ungkapan bahasa Inggris yang menarik, bisa kita tulis ulang.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Hal ini bisa dilakukan secara kontinyu, agar otak terbiasa menyerap
kata/kalimat dalam bahasa Inggris. Karena kunci untuk bisa adalah terbiasa.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Praktek Berbicara</h3>
<div>
Bila sudah memiliki perbendaharaan bahasa Inggris yang lumayan, kita bisa
melatih pronouncetion dengan praktek Berbicara dalam bahasa Inggris. Praktek
akan membuat kita lebih cair, terbiasa mengucapkan frasa-frasa Inggris.
Langkah awal bisa berlatih daily coversetion. Bila belum percaya diri, bisa
berlatih di cermin terlebih dahulu.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dengan latihan yang rutin, bukan hal mustahil untuk lancar berbahasa Inggris
meski tanpa ikut kursus.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Berbicara Dengan Native Speaker</h3>
<div>
Native Speaker adalah penutur asli bahasa Inggris. Mereka adalah orang yang
sejak kecil dibiasakan dengan bahasa tersebut. Dan kita bisa berteman dengan
mereka, sekalian untuk belajar bahasa Inggris. Keahlian bahasa hampir sama
konsepnya dengan berlatih mengendarai sepeda, semakin banyak jam terbang,
kita akan semakin menguasai.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Di zaman internet ini, kita tidak perlu jauh-jauh ke luar negeri untuk
menemui native speaker, dengan bantuan media sosial hal ini bisa dilakukan.
Kita bisa belajar ilmu baru yang berguna untuk meningkatkan kemampuannya
bahasa Inggris.
</div>
</div>
<div><br /></div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478131402355222200.post-54697429189337457972021-10-31T04:50:00.003-07:002021-10-31T05:03:24.141-07:00Kepribadian Seseorang Berdasarkan 6 Warna Kesukaan<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv9xSN7X8inkjC3e-TENBOEU3jIHMDzHlOwaSeqre8BrVNv9yUncVy_UpUlyi1iXkRa6GFc6WyQgCt-NhJetwNYHMbq3S-5roZsvsa2kQ5iRMCmKo3dHTQQUrEbH585nE9dqcjjOm32Mzi/s410/Kepribadian+Seseorang+Berdasarkan+Warna+Kesukaan.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Kepribadian Seseorang Berdasarkan Warna Kesukaan" border="0" data-original-height="270" data-original-width="410" height="422" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv9xSN7X8inkjC3e-TENBOEU3jIHMDzHlOwaSeqre8BrVNv9yUncVy_UpUlyi1iXkRa6GFc6WyQgCt-NhJetwNYHMbq3S-5roZsvsa2kQ5iRMCmKo3dHTQQUrEbH585nE9dqcjjOm32Mzi/w640-h422/Kepribadian+Seseorang+Berdasarkan+Warna+Kesukaan.jpg" title="Kepribadian Seseorang Berdasarkan Warna Kesukaan" width="640" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tr-caption" style="text-align: center;">
<i>Ilustrasi Warna/Sumber: Getty Images</i>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div id="toc"><b class="toc"></b></div>
<div>
<div>
Kita mengenal banyak warna dalam kehidupan. Merah, kuning hijau dan
sebagainya. Biasanya warna-warna ini sering di aplikasi untuk memperindah
sesuatu namun pernahkah berpikir bahwa warna bisa merepresentasikan
kepribadian seseorang.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Hal tersebut bukanlah mitos semata, sudah sejak lama dalam dunia psikologi
dikembangkan yang namanya cabang ilmu chromoterapy. Sebuah ilmu yang
mempelajari kaitan warna dengan kondisi mental, emosi dan kepribadian
manusia.
</div>
<div><br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Kepribadian Seseorang Berdasarkan 6 Warna Kesukaan
</h2>
<div>
Ingin tahu ulasan tentang menentukan kepribadian seseorang dengan warna yang
disukai ? Simak ulasan berikut ini:
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Merah</h3>
<div>
Orang yang menyukai warna merah indentik dengan kharisma kepercayaan diri
yang tinggi. Merah sering disimbolkan sebagai api yang berkobar. Jadi orang
dengan kepribadian seperti ini memiliki aura positif untuk menyemangati
orang disekitarnya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Warna merah juga berkaitan dengan cahayanya terang, yang mempengaruhi
seseorang untuk lebih terbuka. Maka jangan heran melihat penyuka warna merah
pintar bersosialisasi, karena orangnya suple dan senang berbaur dengan
orang.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Warna merah membuat orang yang menyukai warna ini memiliki karakter
pemberani. Setia dengan prinsip yang diyakini dan vokal menyuarakan
aspirasi-aspirasinya.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Kuning</h3>
<div>
Kuning merupakan kelompok warna yang bersinar di antara yang lain. Ibarat
matahari yang menyinari bumi. Maka tak heran bila orang yang menyukai warna
ini bisa memberikan aura positif untuk lingkungannya. Warna kuning
melambangkan keceriaan, antusiasme dan kebijaksanaan.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Orang yang menyukai warna kuning dikenal murah senyum. Sikapnya yang periang
membuat banyak orang ingin berteman dengannya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dari sisi intelektualitas, warna kuning juga menyimbolkan sebuah ilmu. Jadi
jangan heran bila orang yang menyukai warna sangat suka belajar hal-hal
baru.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Hijau</h3>
<div>
Hijau adalah warna yang paling bagus dalam mengekspresikan kehidupan,
kedamaian dan Budi luhur. Orang dengan favorit warna hijau dikenal memiliki
simpati yang tinggi. Kebahagiannya adalah tentang bisa berpengaruh positif
untuk orang lain.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Jangan tanya soal loyalitas, pemilik warna hijau adalah orang yang setia.
Sisi kedamaian yang kuat, membuat mereka tidak ingin terlibat konflik. Orang
dengan kesukaan warna hijau sangat mungkin untuk mengalah dan mementingkan
kepentingan bersama.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Hijau juga diartikan sebagai membumi, yang artinya tidak mau menyombongkan
diri sendiri dan suka bekerja di balik layar. Orang-orang dengan favorit
warna hijau tidak menjadikan kaya dan terkenal sebagai tujuan.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Biru </h3>
<div>
Biru adalah warna populer, sifatnya netral bisa disenangi oleh pria maupun
wanita. Dalam ilmu chromoterapy, biru adalah gambaran dari langit dan laut.
Orang yang menyukai warna biru di anugerahi dengan kreativitas yang luar
biasa, mereka selalu punya seribu satu cara untuk menciptakan sesuatu yang
jarang dipikirkan orang.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Dalam hal sosial, orang yang suka warna biru dikenal pendamai. Tidak suka
mencari masalah dan sering di andalkan orang sebagai mediator. Sisi
objektivitas mereka dalam menilai suatu masalah adalah hal yang bisa
diandalkan banyak orang.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Bisa dibilang sifat antara warna biru dan hijau hampir sama. Mereka
sama-sama penyuka damai dan disempurnakan dengan intelektualnya yang tinggi.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Hitam </h3>
<div>
Warna hitam itu punya aura yang berbeda dengan warna lain. Unsur gelap bukan
berarti menakutkan, tapi kebanyakan orang yang suka warna adalah pribadi
yang tak suka menonjolkan diri. Mereka suka memakai pakaian yang tidak
mencolok, mempunyai prinsip hidup simple asalkan nyaman. Dan suka memikirkan
sesuatu secara mendalam.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Warna hitam dalam ilmu chromoterapy juga berarti pengendalian. Mengendalikan
emosi, Berpikir ke depan dan mendalam. Orang yang suka warna hitam adalah
orang yang bisa mengenyampingkan ego pribadi.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Di nilai dari etos kerja orang berfavorit warna hitam sangat mengandalkan
diri sendiri. Tidak malu untuk jadi beda. Karena mereka memprioritaskan
kenyamanan di bidang anggapan orang.
</div>
<div><br /></div>
<h3 style="text-align: left;">Putih</h3>
<div>
Karakter warna putih digambarkan sebagai bentuk kesucian, kebijaksanaan, dan
perfeksionisme. Orang yang suka dengan warna ini, umumnya memiliki hati yang
lembut. Kharisma inner beauty-nya bisa menyihirnya orang lain. Tak heran
bila banyak menyukainya.
</div>
<div><br /></div>
<div>
Karakter selanjutnya adalah perfeksionis, ingin hasil terbaik dari setiap
apa yang dilakukan. Ambisi besar, membuat orang yang menyukai warna putih
sering dikenal berprestasi. Walaupun ambisius, mereka tidak suka
bersaing dengan cara kotor. Jangan heran kalau orang yang menyukai warna
putih adalah orang yang menjunjung tinggi sportifitas.
</div>
<div><br /></div>
</div>
<div><div><span style="font-size: x-small;"><span>Penulis : </span><b>Habib Kurniawan</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;">Editor : Arya WB</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Dipublikasikan oleh : </span><span style="font-size: x-small;">Arya WB</span></div></div>
Saria Baktihttp://www.blogger.com/profile/15810936880237968031noreply@blogger.com0